部編版語文二年級上冊第五單元試卷

1、部編二年級上冊語文第五單元檢測卷 姓名（ ） 得分（ ）一、基礎訓練營。(46分)1我會讀拼音寫詞語。(10分)jng yn hu d jing li z yn z y xing xing q gui ln j w bin w j 2用“”畫出四個錯誤的注音并修改。(4分)想法(xin)治好(zh)將來(jing)藤條(tn)晴朗(ln) 陣雨(zhn) 井沿(jng) 喝水(k)寒號鳥(ho) 勸告(qun)_ _3寫出帶有下列部首的字。(6分)氵：()()()亻：()()() 辶：()()()蟲：()()()4將下列詞語補充完整，完成練習。(10分)坐()()天無()無()得過() ()大

2、雪()() ()言()語 寒冬() () “()言()語”還可以怎樣填？()言()語 ()言()語形容胸無大志，沒有長遠打算的詞語是_。形容非常開闊廣大的詞語是_。5加標點。(6分)(1)青蛙說( )朋友( )別說大話了()(2)天不過井口那么大( )還用飛那么遠嗎()(3) 朋友( )你是弄錯了( )不信( )你跳出井來看一看吧() (4)鄰居家的老爺爺在院子里種了一棵葫蘆()(5)你知道小葫蘆為什么都落了嗎( )(6)我要能去北京旅游該多好哇( )6照樣子，變換句式。(6分)例：有幾個蟲子怕什么？有幾個蟲子不用怕。(1)你自己有，還用借？_(2)這點困難怕什么？_(3)天不過井口那么大，還

3、用飛那么遠嗎？_7仿照例子，把句子說具體。(4分)例：茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。（1）_池塘開滿_荷花。（2）_天上飛來了_鳥兒。二、課本內容回顧。(13分)1根據(jù)課文內容選一選。（填序號）(9分)我要的是葫蘆一文告訴我們（ ），坐井觀天告訴我們（ ），寒號鳥的故事告訴我們（ ）。不能只顧眼前，得過且過，要做長遠打算。做任何事都得注意事物之間的聯(lián)系?？磫栴}要全面，站得高看得遠，不能自以為是。2根據(jù)詩句的意思寫出相應的詩句。 (4分)所有的山上，都看不到飛鳥的影子；所有的小路，都沒有人的蹤影。 _，_。三、口語交際。(9分)春游時，因為你暈車，想坐前面一點，與同學商量調換

4、座位。我：“小林，我想跟你商量一件事，可以嗎？小林：“好的，你說吧?！蔽遥骸癬”小林：“不行，_”我：“_”小林：“好的?！彼?、閱讀拓展。(18分)(一)課內閱讀。(8分)青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。青蛙問小鳥：“你從哪兒來呀？”小鳥回答說：“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點兒水喝?！鼻嗤苷f：“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？”小鳥說：“你弄錯了。天無邊無際，大得很哪！”1給加點字選擇正確讀音，打“”。(2分)回答Ad()Bd()弄錯 Alng() Bnng()2選擇合適的量詞填空。(4分)條口句位一()井一()話一()路一()朋友3這個故事告訴我們一個道

5、理，那就是()(2分)A看問題要全面，眼光放遠，不要坐在井里看天，那樣是錯誤的。B青蛙不愛動腦筋。C天是無邊無際的。(二)課外閱讀。(10分)公雞和兔子、鴨子是鄰居。一天中午，兔子向公雞借個盆，公雞說：“我自己要用，不借。”傍晚，突然刮起了大風，下起了大雨。公雞的屋頂被大風吹掉了。它急得又叫又跳。兔子、鴨子聽見了公雞的叫聲，都放下了手里的活，跑來幫公雞搶修屋頂。風停了，雨停了，屋頂修好了。公雞看看修好的屋頂，再看看滿身泥漿的兔子、鴨子，公雞不由得臉紅了。1這篇短文有() 個自然段。(1分)2用“”畫出兔子、鴨子幫助公雞修屋頂?shù)木渥印?1分)3公雞臉紅了是因為()(1分)A公雞很生氣。B公雞很著急。C公雞難為情了。4文中講了_、_和_之間發(fā)生的故事，我最喜歡文中的_，因為_。(5分)5通過這個故事，你明白了什么道理？(2分)_5、 習作百花園。(14分) 豬哥哥大大和豬弟弟小小住在一