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1、 習題精選 #每個人都值得迎接更好的自己# 1 (高考考點練透P21 T7)如圖所示,在水平傳送帶上有三個質(zhì)量分別為m1、m2、m3的木塊1、2、3(可視為質(zhì)點),中間分別用原長均為L、勁度系數(shù)均為k的輕彈簧連接,木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)現(xiàn)用水平細繩將木塊1固定在左邊的墻上,讓傳送帶按圖示方向勻速運動,當三個木塊達到平衡后,1、2兩木塊間的距離是()2 (高考考點練透P22 T1 ) 如圖所示,用完全相同的輕彈簧A、B、C將兩個相同的小球連接并懸掛,小球處于靜止狀態(tài),彈簧A與豎直方向的夾角為30o,彈簧C水平,則彈簧A、C的伸長量之比為()A B C1:2 D 2:13(高考考點練透P22

2、T6) 如圖(a)所示,水平面上質(zhì)量相等的兩木塊用一輕彈簧相連接,整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)?,F(xiàn)用一豎直向上的力拉動木塊,使木塊向上做勻加速直線運動,如圖(b)所示。研究從力剛作用在木塊的瞬間到木塊剛離開地面的瞬間這一過程,并且選定該過程中木塊的起點位置為坐標原點,則下圖中可以表示力和木塊的位移之間關系的是 4 (高考考點練透P24 T3 ) 如圖所示,物體A、B用細繩與彈簧連接后跨過滑輪A靜止在傾角為45的粗糙斜面上,B懸掛著已知質(zhì)量mA3mB,不計滑輪摩擦,現(xiàn)將斜面傾角由45減小到30,那么下列說法中正確的是 5(高考考點練透P26 T6)一斜劈A靜止在粗糙的水平面,在其斜面上放著一滑塊B,若給

3、滑塊B一平行斜面向下的初速度v0,則B正好保持勻速下滑。如圖所示,現(xiàn)在B下滑過程中再加一個作用力,則以下說法正確的是:A在B上加一豎直向下的力F1,則B將保持勻速運動,A對地無摩擦力的作用B在B上加一沿斜面向下的力F2,則B將加速運動,A對地有水平向左的靜摩擦力的作用C在B上加一水平向右的力F3,則B將減速運動,在B停止前A對地有向右的摩擦力的作用D無論在B上加什么方向的力,在B停止前A對地都無靜摩擦力的作用6 (高考考點練透P30 T5) 如圖所示,在豎直放置的穹形光滑支架上,一根不可伸長的輕繩通過輕質(zhì)滑輪懸掛一重物G現(xiàn)將輕繩的一端固定于支架上的A點,另一端從B點沿支架緩慢地向C點靠近(C點

4、與A點等高)則繩中拉力大小變化的情況是()A先變小后變大 B先變小后不變 C先變大后不變 D先變大后變小7 (高考考點練透P T) (2013衡水中學調(diào)研)如圖所示,傾角為30的光滑桿上套有一個小球和兩根輕質(zhì)彈簧,兩彈簧的一端各與小球相連,另一端分別用銷釘、固定于桿上,小球處于靜止狀態(tài)設拔去銷釘(撤去彈簧)瞬間,小球的加速度大小為6/s2若不拔去銷釘,而拔去銷釘(撤去彈簧)瞬間,小球的加速度可能是(取10/s2):()A11/s2,沿桿向上 B11/s2,沿桿向下 C1/s2,沿桿向下 D1/s2,沿桿向上 8 (湖南省2015年13校第二次考試) 在如圖所示的豎直向下的勻強電場中,用絕緣細線

5、拴住的帶電小球在豎直平面內(nèi)繞懸點0做圓周運動,下列說法正確的是()A帶電小球一定做勻速圓周運動B帶電小球一定做變速圓周運 C帶電小球通過最高點時,細線拉力一定最小D帶電小球通過最低點時,細線拉力有可能最小9((湖南省2015年13校第一次考試)10 ((湖南省2015年13校第二次考試)如圖所示,有一條沿順時針方向勻速傳送的傳送帶,恒定速度v4 m/s,傳送帶與水平面的夾角37,現(xiàn)將質(zhì)量m=1kg的小物塊輕放在其底端(小物塊可視作質(zhì)點),與此同時,給小物塊沿傳送帶方向向上的恒力F10 N,經(jīng)過一段時間,小物塊上到了離地面高為2.4 m的平臺上。已知物塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)0.5,(g取10 m/s2,sin370.6,cos370.8).問:(1)物塊從傳送帶底端運動到平臺上所用的時間?(2)若在物塊與傳送帶達到相同速度時,立即撤去恒力F,計算小物塊還需經(jīng)過多少時間離開傳送帶以及離開時的速度?11(長郡中學月考試卷3)12(2015年全國卷25)一長木板置于粗糙水平地面上,木板左端放置一小物塊,在木板右方有一墻壁,木板右端與墻壁的距離為4.5m,如圖(a)所示。時刻開始,小物塊與木板一起以共同速度向右運動,直至時木板與墻壁碰撞(碰撞時間極短)。碰撞前后木板速度大小不變,方向相反;運動過程中小物塊始終未離開木板。已知碰撞后1s時間內(nèi)小物塊的圖

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