2018年江蘇省教師師德師風(fēng)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽答案

1、2018弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽1、單選題分值：2學(xué)生遲到了，叩門(mén)喊報(bào)告，教師的正確做法是（）選項(xiàng)1:停上講課，責(zé)問(wèn)學(xué)生遲到的原因8選項(xiàng)2:示意遲到學(xué)生盡快入座聽(tīng)課選項(xiàng)3:批評(píng)遲到學(xué)生，并分析其成績(jī)一直在班級(jí)里拖后腿的原因選項(xiàng)4:讓遲到學(xué)生在全班同學(xué)面前道歉檢討2、單選題分值：2教師行使懲戒權(quán)應(yīng)針對(duì)（）選項(xiàng)1:全體學(xué)生8選項(xiàng)2:學(xué)生的越軌行為本身選項(xiàng)3:多數(shù)學(xué)生選項(xiàng)4:學(xué)生個(gè)人3、單選題分值：2李老師在上課前剛進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)兩位七年級(jí)學(xué)生打架，致使學(xué)生趙某頭部受重?fù)舻沟夭黄穑罾蠋煈?yīng)該首先（）選項(xiàng)1:詢(xún)問(wèn)同學(xué)兩名學(xué)生打架原因選項(xiàng)2:撥打趙某家長(zhǎng)電話(huà)前來(lái)處理8選項(xiàng)3:查看趙某傷

2、情，并盡快送醫(yī)選項(xiàng)4:回辦公室通知該班班主任前來(lái)處理4、單選題分值：2道德標(biāo)準(zhǔn)的第二個(gè)層次是（）。選項(xiàng)1:提倡選項(xiàng)2:不準(zhǔn)選項(xiàng)3:自覺(jué)8選項(xiàng)4:應(yīng)該5、單選題分值：2教師的道德勇氣是（）8選項(xiàng)1:道德選擇選項(xiàng)2:道德原則選項(xiàng)3:道德意識(shí)選項(xiàng)4:道德信念6、單選題分值：2某中學(xué)第八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)即將舉行，可髙一（6)班無(wú)人報(bào)名 100米跨欄。為此，班主任向全班宣布：誰(shuí)參加100米跨欄并進(jìn)入前三，就獎(jiǎng)勵(lì)大家最想要的卡西歐新款手表一只。大家聽(tīng)后，紛紛立馬報(bào)名，班主任運(yùn)用了（）。選項(xiàng)1:懲罰選項(xiàng)2:負(fù)強(qiáng)化選項(xiàng)3:消退8選項(xiàng)4:正強(qiáng)化7、單選題分值：2教師與學(xué)生家長(zhǎng)之間的沖突主要是（）角色差異引起雙方?jīng)_突交往

3、障礙引起雙方?jīng)_突態(tài)度定勢(shì)引起雙方?jīng)_突教育觀念上的分歧引起的雙方?jīng)_突選項(xiàng)1:選項(xiàng)2:8選項(xiàng)3:選項(xiàng)4:8、單選題分值：2對(duì)校園欺凌事件表述不正確的是（）選項(xiàng)1:屢教不改或者情節(jié)惡劣的嚴(yán)重欺凌事件，必要時(shí)可將實(shí)施欺凌學(xué)生轉(zhuǎn)送專(zhuān)門(mén)（工讀）學(xué)校進(jìn)行教育；涉及違反治安管理或者涉嫌犯罪的學(xué)生欺凌事件，處置以公安機(jī)關(guān)、人民法院、人民檢察院為主。選項(xiàng)2:情節(jié)比較惡劣、對(duì)被欺凌學(xué)生身體和心理造成明顯傷害的嚴(yán)重欺凌事件，學(xué)校在對(duì)實(shí)施欺凌學(xué)生開(kāi)展批評(píng)、教育的同時(shí)，可請(qǐng)公安機(jī)關(guān)參與警示教育或?qū)?shí)施欺凌學(xué)生予以訓(xùn)誡；選項(xiàng)3:情節(jié)輕微的一般欺凌事件，由學(xué)校對(duì)實(shí)施欺凌學(xué)生開(kāi)展批評(píng)、教育；8選項(xiàng)4:由于欺凌的實(shí)施者多是未成年

4、人，因此校園欺凌事件由班主任、政教處主要負(fù)責(zé)處理9、單選題分值：2教師道德不僅在教育過(guò)程中有重大作用，而且還可以促進(jìn)整個(gè)社會(huì)良好風(fēng)氣的形成。這表明，教師職業(yè)道德具有（）選項(xiàng)1:全局性選項(xiàng)2:髙尚性選項(xiàng)3:奉獻(xiàn)性8選項(xiàng)4:導(dǎo)向性10、單選題分值：2智如泉源，行可以為儀表者人之師也。（出自韓詩(shī)外傳）這句話(huà)告訴我們，教師。選項(xiàng)1:不僅要有專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要有人文情懷選項(xiàng)2:不僅要有豐富的學(xué)識(shí)，還要注意注重能力的提升8選項(xiàng)3:不僅要有從教的學(xué)識(shí)能力，還要做到以身作則選項(xiàng)4:不僅要提高道德認(rèn)識(shí)，還要加強(qiáng)道德實(shí)踐11、單選題分值：2教學(xué)的目的是育人，育人的核心是（）。8選項(xiàng)1:塑造道德人格選項(xiàng)2:培養(yǎng)全面發(fā)展

5、的人選項(xiàng)3:成才選項(xiàng)4:養(yǎng)成良好習(xí)慣12、單選題分值：2下列選項(xiàng)中，與急中生智所描述的情緒特征相同的是()。選項(xiàng)1:憂(yōu)者見(jiàn)之而憂(yōu)，喜者見(jiàn)之而喜選項(xiàng)2:人逢喜事精神爽8選項(xiàng)3:驚慌失措選項(xiàng)4:拍案而起13、單選題分值：2我省中小學(xué)教師和職業(yè)學(xué)校教師享受教齡津貼的具體辦法依法由誰(shuí)制定？（）選項(xiàng)1:省人事部門(mén)會(huì)同有關(guān)部門(mén)選項(xiàng)2:國(guó)務(wù)院人事行政部門(mén)會(huì)同有關(guān)部門(mén)8選項(xiàng)3:國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)會(huì)同有關(guān)部門(mén)14、單選題分值：2邱峰老師是一名年青的初中班主任，他所管理的班級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)中都積極向上，成績(jī)突出。學(xué)生們都喜歡稱(chēng)他峰哥他最常說(shuō)的是我只是給予他們最大的尊重罷了。據(jù)此推斷，邱老師的教育理念是（）。

6、選項(xiàng)1:以教師為本選項(xiàng)2:以教學(xué)為本8選項(xiàng)3:以人為本選項(xiàng)4:以教材為本15、單選題分值：2托爾斯泰說(shuō)：如果一個(gè)教師把熱愛(ài)事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái)，他就是一個(gè)完美的教師。這意味著教師要（）選項(xiàng)1:把熱愛(ài)事業(yè)與熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái)選項(xiàng)2:尊重學(xué)生、信任學(xué)生8選項(xiàng)3:關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生選項(xiàng)4:嚴(yán)格要求學(xué)生對(duì)學(xué)生一視同仁16、單選題分值：2取得初級(jí)職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)課教師資格應(yīng)當(dāng)具備的學(xué)歷是：選項(xiàng)1:中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷8選項(xiàng)2:大學(xué)專(zhuān)科及其以上學(xué)歷選項(xiàng)3:本科及其以上學(xué)歷17、單選題分值：2師德修養(yǎng)的時(shí)代性特點(diǎn)需要教師（）。選項(xiàng)1:向西方發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí)，重新確立師德規(guī)范；8選項(xiàng)2:與時(shí)俱進(jìn)，豐富和發(fā)展中

7、華民族的優(yōu)秀師德；選項(xiàng)3:隨時(shí)代變化，徹底變革師德內(nèi)涵；選項(xiàng)4:以不變應(yīng)萬(wàn)變，守護(hù)祖國(guó)的師德傳統(tǒng)。18、單選題分值：2教師的（）是對(duì)學(xué)生社會(huì)和他人應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)和應(yīng)履行的職責(zé)的內(nèi)心體驗(yàn)。8選項(xiàng)1:責(zé)任感選項(xiàng)2:自尊感選項(xiàng)3:權(quán)利感選項(xiàng)4:榮譽(yù)感19、單選題分值：2事業(yè)單位工作人員年度考核（），且不同意調(diào)整工作崗位，事業(yè)單位提前30日書(shū)面通知，可以解除聘用合同。選項(xiàng)1:合格選項(xiàng)2:不參加考核8選項(xiàng)3:不合格選項(xiàng)4:基本合格20、單選題分值：2關(guān)于教師站姿和坐姿的表述不正確的一項(xiàng)（）8選項(xiàng)1:可以斜靠門(mén)或墻站立、兩腿交叉站立,或手插腰間或衣褲袋中，以緩解疲勞選項(xiàng)2:避免懈塌、含胸、駝背、撮下巴選項(xiàng)3

8、:避免側(cè)靠癱坐，叉腿抖腿，腳勾椅腿，晃腳，4 字形迭腿等選項(xiàng)4:心理學(xué)研究表明，長(zhǎng)時(shí)間面向黑板而站說(shuō)明教師的心理是封閉的，不利于闡述教學(xué)內(nèi)容，而且給學(xué)生留下缺乏修養(yǎng)的印象21、判斷題分值：2由于教師職業(yè)特殊性，因此，教師必須甘于清貧，埋頭耕耘，這也是一種職業(yè)公正。8正確錯(cuò)誤22、判斷題分值：2尊重家長(zhǎng)是新時(shí)期我國(guó)教師重要的職業(yè)道德規(guī)范。8正確錯(cuò)誤23、判斷題分值：2教育工作中教師履行自己的道德義務(wù)就失去了職業(yè)自由。正確8錯(cuò)誤24、判斷題分值：2為了提高學(xué)生的成績(jī)，可以組織學(xué)生訂閱教輔書(shū)籍，報(bào)刊等資料正確8錯(cuò)誤25、判斷題分值：2對(duì)引誘、猥褻、奸污女學(xué)生的，依法嚴(yán)懲，立即清除出教師隊(duì)伍，并移交司

9、法機(jī)關(guān)處理。8正確錯(cuò)誤26、判斷題分值：2先有敬業(yè)的道德信念，后有樂(lè)教的道德情感。正確8錯(cuò)誤27、判斷題分值：2教師職業(yè)道德的主要價(jià)值來(lái)源和基礎(chǔ)是社會(huì)公共道德，因此，只要注重社會(huì)公共道德的良好修養(yǎng)，就能做好教育工作。正確8錯(cuò)誤28、判斷題分值：2中小學(xué)教師不得在中國(guó)教師行動(dòng)網(wǎng)和中國(guó)教師研修網(wǎng)等網(wǎng)頁(yè)上發(fā)布、傳播違反互聯(lián)網(wǎng)規(guī)定的不良信息。8正確錯(cuò)誤29、判斷題分值：2在工作中，老年教師可以安排同年級(jí)的青年教師替自己書(shū)寫(xiě)教案。正確8錯(cuò)誤30、判斷題分值：2教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)是教師職業(yè)道德認(rèn)知轉(zhuǎn)化為職業(yè)道德行為的中介。8正確錯(cuò)誤31、判斷題分值：2我國(guó)教育法適用于在我國(guó)境內(nèi)的各級(jí)各類(lèi)教育。8正確錯(cuò)誤32

10、、判斷題分值：2作為一名教師如果編造謠言丑化黨和國(guó)家的形象，對(duì)于情節(jié)較重的，應(yīng)該給予警告處分。8正確錯(cuò)誤33、判斷題分值：2利用職務(wù)之便為退休教師或其他教師介紹有償家教生源并從中獲利的也屬于有償家教范圍。8正確錯(cuò)誤34、判斷題分值：2學(xué)校和教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)對(duì)教師的政治思想進(jìn)行定期考核和監(jiān)督。8正確錯(cuò)誤35、判斷題分值：2其身正，不令而行；其身不正，雖令不從這句話(huà)雖然是對(duì)從政者說(shuō)的，對(duì)教師不適用。正確8錯(cuò)誤36、判斷題分值：2張明上語(yǔ)文課時(shí)不遵守紀(jì)律，語(yǔ)文老師讓他去教室后面反思幾分鐘，教師這種做法不違背師德。8正確錯(cuò)誤37、判斷題分值：2教師的心理健康是學(xué)生心理健康的保證，是教師完成工作職責(zé)的前

11、提條件。8正確錯(cuò)誤38、判斷題分值：2學(xué)校實(shí)施青藍(lán)工程體現(xiàn)了老教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，甘為人梯的良好師德。8正確錯(cuò)誤39、判斷題分值：2李某因有償家教受到黨內(nèi)警告處分，當(dāng)年年度考核合格，當(dāng)年其教師資格申請(qǐng)定期注冊(cè)，結(jié)論應(yīng)為合格。正確8錯(cuò)誤40、判斷題分值：2兩種學(xué)習(xí)材料的相似度越高越容易產(chǎn)生正迀移。正確8錯(cuò)誤41、多選題分值：2教師不得以任何方式向?qū)W生及家長(zhǎng)索要或接受贈(zèng)送的財(cái)物，包括（）。r選項(xiàng)1:禮金r選項(xiàng)2:有價(jià)證券r選項(xiàng)3:支付憑證r選項(xiàng)4:禮品42、多選題分值：2下列各項(xiàng)，應(yīng)當(dāng)以教師考核結(jié)果為依據(jù)的是：（）r選項(xiàng)1:實(shí)施獎(jiǎng)懲r選項(xiàng)2:晉升工資選項(xiàng)3:職務(wù)晉升r選項(xiàng)4:受聘任教43、多選題分值：2

12、()是教師道德敏感的體現(xiàn)。r選項(xiàng)1:對(duì)學(xué)生處境的切實(shí)體諒r選項(xiàng)2:對(duì)教育價(jià)值立場(chǎng)的敏銳覺(jué)知選項(xiàng)3:對(duì)學(xué)生課外活動(dòng)的看護(hù)r選項(xiàng)4:對(duì)學(xué)生教育需求的靈敏捕捉44、多選題分值：2一個(gè)女生交給你一封信，信是本班一個(gè)喜歡這個(gè)女生的男生寫(xiě)的。你作為班主任，怎樣處理這件事？選擇正確的選項(xiàng)（）r選項(xiàng)1:冷處理，不擴(kuò)張r選項(xiàng)2:告訴女生，淡然地處理這件事，只當(dāng)沒(méi)有發(fā)生過(guò)選項(xiàng)3:盡快聯(lián)系家長(zhǎng)，并在全班同學(xué)中通報(bào)此事，以警戒其他同學(xué)r選項(xiàng)4:悄悄的告訴男生：橄欖果沒(méi)熟的時(shí)候去采摘是苦澀的。青春的萌動(dòng)是正常的，老師能理解。喜歡一個(gè)人就把她埋在心里，別干擾了別人的正常生活45、多選題分值：2構(gòu)建師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，應(yīng)該開(kāi)

13、展各種形式的師德教育，把教師（）教育融入職前、準(zhǔn)入、職后的培訓(xùn)管理全過(guò)程。r選項(xiàng)1:心理健康r選項(xiàng)2:學(xué)術(shù)規(guī)范r選項(xiàng)3:職業(yè)道德r選項(xiàng)4:職業(yè)理想46、多選題分值：2下列各項(xiàng)，依法應(yīng)由國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)規(guī)定的是：（）r選項(xiàng)1:實(shí)施教師聘任制度的步驟和辦法r選項(xiàng)2:取得中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格應(yīng)當(dāng)具備的學(xué)歷選項(xiàng)3:教師資格過(guò)渡辦法r選項(xiàng)4:國(guó)家實(shí)行教師職務(wù)制度的具體辦法47、多選題分值：2下面有關(guān)教師為人師表特征的表述正確的是（）。選項(xiàng)1:為人師表缺乏可操作性r選項(xiàng)2:為人師表具有突出的嚴(yán)謹(jǐn)性r選項(xiàng)3:為人師表具有鮮明的示范性選項(xiàng)4:為人師表具有較弱的激勵(lì)性48、多選題分值：2為了班級(jí)形成比學(xué)趕超的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，作為老師不可以采取下列那些做法（）選項(xiàng)1:每次考試后都及時(shí)跟部分學(xué)