2017超星爾雅大學生職業(yè)生涯規(guī)劃考試單選題

1、一、 單選題（題數(shù)：50，共50.0分）1高風險、快反饋的環(huán)境、具有堅強樂觀精神和強烈進取心的文化屬于（）企業(yè)文化。（1.0分）0.0分窗體頂端 A、享受型 B、市場型 C、過程型 D、硬漢型窗體底端正確答案： D我的答案：B答案解析：2如果我畢業(yè)時時運不濟，只能先選擇興趣不是最大的一份工作先做著，我該怎么培養(yǎng)出興趣？哪種建議是不合理的？（1.0分）1.0分窗體頂端 A、充分了解你的興趣，興趣通常不是一個點，而是一個范圍，了解你的范圍 B、盡量避開與你的興趣類型差別太大的職業(yè) C、培養(yǎng)興趣的關鍵是要形成自我效能感、價值感的良性循環(huán) D、不要奢望能培養(yǎng)出興趣，還是等積累些經驗趕緊跳槽窗體底端正確

2、答案： D我的答案：D答案解析：3根據(jù)霍蘭德理論，會計師這一職業(yè)的三字碼最有可能是：（1.0分）1.0分窗體頂端 A、IS B、S C、SI D、ES窗體底端正確答案： A我的答案：A答案解析：4以下哪一條，不是系統(tǒng)規(guī)劃方法的好處是：（1.0分）1.0分窗體頂端 A、獲得最好發(fā)展 B、充分利用資源 C、讓規(guī)劃有序進行 D、避免嚴重問題窗體底端正確答案： A我的答案：A答案解析：5生涯是：（1.0分）1.0分窗體頂端 A、從生到死的歷程 B、所做的職業(yè)過程 C、工作角色的連續(xù)體 D、個人的職業(yè)成果窗體底端正確答案： A我的答案：A答案解析：6有時候，你最初嘗試某件事就受到鼓勵，你感到很開心，就繼

3、續(xù)做，喜歡發(fā)揮這樣的能力，越做越好，良性循環(huán)，然后就充滿了興趣。這說明興趣可能是怎么來的？（1.0分）1.0分窗體頂端 A、天生的 B、別人教給我的 C、我自己受到鼓勵，增強了自信，逐步發(fā)展來的 D、我自己假裝的窗體底端正確答案： C我的答案：C答案解析：7（ ）指人們對自己實現(xiàn)特定領域行為目標所需能力的信心或信念。（1.0分）1.0分窗體頂端 A、自信心 B、自我效能感 C、實現(xiàn)力 D、正能量窗體底端正確答案： B我的答案：B答案解析：8給予你較多自由來自己做出決策，無須在他人的監(jiān)督或指導下工作。這是哪一種職業(yè)價值觀？（）（1.0分）1.0分窗體頂端 A、領導 B、多樣性 C、獨立性 D、社

4、會聲望窗體底端正確答案： C我的答案：C答案解析：9做職業(yè)選擇的時候，首先需要（）。（1.0分）1.0分窗體頂端 A、認識客觀環(huán)境 B、自我探索 C、職業(yè)決策 D、了解職業(yè)信息窗體底端正確答案： D我的答案：D答案解析：10下列哪種方式不適合探索自己的職業(yè)價值觀。（1.0分）1.0分窗體頂端 A、做職業(yè)價值觀刪除練習 B、決策榜樣的反思練習 C、職業(yè)測評 D、頻繁換工作探索窗體底端正確答案： D我的答案：D答案解析：11求職是一個S的過程，所以：（1.0分）1.0分窗體頂端 A、需要通過演練來提升求職技能 B、只要學歷背景足夠厲害即可 C、求職需要一一次去試錯以提升 D、求職技能是一個很難提升

5、的事窗體底端正確答案： A我的答案：A答案解析：12對興趣的描述，哪個是錯誤的？（1.0分）1.0分窗體頂端 A、做感興趣的工作，工作滿意度和穩(wěn)定性更高 B、興趣必須在工作中滿足 C、做感興趣的工作，能承受更大的工作壓力 D、做感興趣的工作，更容易在困難中堅持下去窗體底端正確答案： B我的答案：B答案解析：13被父母逼迫考了5次公務員的重慶女孩最核心的生涯困擾是（）。（1.0分）1.0分窗體頂端 A、不知道自己喜歡什么職業(yè) B、能力不足，考不上公務員 C、不了解職場 D、父母和自己看法不一致，又無法說服父母窗體底端正確答案： D我的答案：D答案解析：14選出正確的表述：（1.0分）1.0分窗體

6、頂端 A、沒有人沒在規(guī)劃中 B、生涯規(guī)劃就是要順其自然 C、生涯根本無法規(guī)劃 D、命運天洽談室窗體底端正確答案： A我的答案：A答案解析：15S的提升需要通過不斷的練習，還需要什么？（1.0分）1.0分窗體頂端 A、有人監(jiān)督以促進事情進展 B、本領域更專業(yè)人員的督導 C、失敗后的自我激勵與堅持 D、以結果為導向的行動窗體底端正確答案： B我的答案：B答案解析：16無須擔心失業(yè)以及收入，不會輕易被解雇，就業(yè)率沒有季節(jié)性的高低起伏，收入總體來說穩(wěn)定可預知，不會因技術革命而淘汰。這是哪一種職業(yè)價值觀？（）（1.0分）1.0分窗體頂端 A、領導 B、穩(wěn)定性 C、休閑 D、高收入窗體底端正確答案： B我

7、的答案：B答案解析：17生涯規(guī)劃：（1.0分）1.0分窗體頂端 A、完全是個人的事 B、是人與環(huán)境互動的結果 C、很多時候身不由己的 D、由行動主導的窗體底端正確答案： B我的答案：B答案解析：18作為一個大學生最重要的是：（1.0分）1.0分窗體頂端 A、畢業(yè)時工作技能 B、本專業(yè)的體系認知 C、可以盡快找到工作 D、學有所用窗體底端正確答案： B我的答案：B答案解析：19遇到興趣與環(huán)境沖突的問題，哪種建議不太適當？（1.0分）1.0分窗體頂端 A、更充分地了解自我 B、積累資源、提升能力 C、敏銳地把握環(huán)境中的機遇 D、一定要超越夢想一起飛或直接建議他向現(xiàn)實妥協(xié)窗體底端正確答案： D我的答

8、案：D答案解析：20生涯發(fā)展中各種角色的關系是：（1.0分）1.0分窗體頂端 A、相互支持 B、彼此爭奪資源 C、經常是矛盾沖突的 D、同步推進的窗體底端正確答案： A我的答案：A答案解析：21生涯規(guī)劃與發(fā)展三步走：第一就是定位方向；第二是確定當前狀態(tài)/況；第三是：（1.0分）1.0分窗體頂端 A、去發(fā)現(xiàn)新的機會 B、反思當前規(guī)劃 C、磨煉自己的能力 D、尋找發(fā)揮的空間窗體底端正確答案： C我的答案：C答案解析：22以下哪個問題反映的不是職業(yè)價值觀？（）（1.0分）1.0分窗體頂端 A、你覺得什么樣的職業(yè)是有意義的？ B、你希望通過職業(yè)實現(xiàn)什么目標？ C、你覺得什么職業(yè)最能發(fā)揮你的潛能？ D、

9、你最希望職業(yè)能給你什么回報？窗體底端正確答案： C我的答案：C答案解析：23大學階段，S的目標是：（1.0分）1.0分窗體頂端 A、讓自己成為全才 B、獲得心儀的工作 C、掌握好本專業(yè) D、擁有職場技能窗體底端正確答案： B我的答案：B答案解析：24作為一個大學生，K的學習方法最好秉承“無用之用”的態(tài)度?！盁o用之用”是指：（1.0分）1.0分窗體頂端 A、每一步的學習都要以“有用”為前提，使學有所用 B、學習的時候不以“未來有什么用”的訴求，而只是學好 C、為了未來有長遠的用處，學習的時候要有長遠目標 D、學習是一個漸進的過程，所以學習的時候，不能有跳躍窗體底端正確答案： B我的答案：B答案解

10、析：25就人的生涯則言，有多少種角色（1.0分）0.0分窗體頂端 A、六種 B、十六種 C、不皆不同 D、兩種窗體底端正確答案： C我的答案：A答案解析：26下列哪項對藝術型的人的描述是不準確的？（1.0分）1.0分窗體頂端 A、喜歡自由自在、富有創(chuàng)意的工作環(huán)境 B、喜歡獨立工作，能表達自我 C、害怕約束，不喜歡世俗常規(guī)，不喜歡重復枯燥的事 D、喜歡說服、影響別人窗體底端正確答案： D我的答案：D答案解析：27生涯規(guī)劃最重要的部分是：（1.0分）1.0分窗體頂端 A、清晰自己有什么資源 B、定位自己的價值追求 C、了解自己是什么樣的性格 D、有一個好工作窗體底端正確答案： B我的答案：B答案解

11、析：28自我效能感的來源有：（）、替代經驗、言語勸說、情緒喚醒、情景條件。（1.0分）1.0分窗體頂端 A、失敗的經歷 B、人生經歷 C、有意義的經歷 D、成功的經歷窗體底端正確答案： D我的答案：D答案解析：29作為一個大學生，大學階段K的學習目標是什么？（1.0分）1.0分窗體頂端 A、更好地與社會接觸增長見識 B、盡量多的學習相關知識 C、全面了解某一領域的知識內容 D、建立自己專業(yè)的知識體系窗體底端正確答案： D我的答案：D答案解析：30能力是指：（1.0分）1.0分窗體頂端 A、能夠知道事情怎么運作，并有效使其運作。 B、由遺傳決定的完成事情的特征。 C、那些穩(wěn)定的，獨立環(huán)境與當前條

12、件的行為系統(tǒng)。 D、順利完成任務以達到預期目標的行為。窗體底端正確答案： D我的答案：D答案解析：31提升T就需要用T的方法，那么：（1.0分）1.0分窗體頂端 A、T往往是非常難以由教育提升的 B、T更多是遺傳而來的 C、環(huán)境可以改造人的T特征 D、T只能通過內省、慎獨的方式提升窗體底端正確答案： D我的答案：D答案解析：32在案例“我最喜歡去銀行工作，因為掙錢多還穩(wěn)定”中，表現(xiàn)的是什么？（1.0分）1.0分窗體頂端 A、是內在的職業(yè)興趣 B、是拜金主義 C、是職業(yè)價值觀 D、是職業(yè)能力窗體底端正確答案： C我的答案：C答案解析：33根據(jù)霍蘭德理論，心理咨詢師這一職業(yè)的三字碼最有可能是：（1

13、.0分）1.0分窗體頂端 A、RIS B、S C、SI D、ES窗體底端正確答案： C我的答案：C答案解析：34T可以區(qū)分為個人特質與互動特質。其中“互動特質”理想的狀態(tài)是：（1.0分）1.0分窗體頂端 A、自己心安理得 B、被目標人物認可 C、努力做到完美 D、達成有效的合作窗體底端正確答案： B我的答案：B答案解析：35一個充實的大學生活，專業(yè)知識學習要達到的境界是？（1.0分）1.0分窗體頂端 A、別人說起專業(yè)的東西都能回應 B、相關考試都順利過關 C、形成一個網(wǎng)絡體系結構 D、遇到較難的考試題會做窗體底端正確答案： C我的答案：C答案解析：36要想保持充沛的精力，我們需要注意生理的健康

14、和（）。（1.0分）1.0分窗體頂端 A、心理的健康 B、個人情緒 C、生活態(tài)度 D、人際關系窗體底端正確答案： A我的答案：A答案解析：37英語四、六級證書主要表明的是：（1.0分）1.0分窗體頂端 A、K B、KST都有 C、S D、T窗體底端正確答案： A我的答案：A答案解析：38通過下面哪個方面不能做到健康管理？（）（1.0分）1.0分窗體頂端 A、充足的睡眠 B、隨性的生活 C、科學的飲食 D、有效的鍛煉窗體底端正確答案： B我的答案：B答案解析：39如果本專業(yè)在學校開設時間不久，那么需要：（1.0分）1.0分窗體頂端 A、主動研究本專業(yè)的體系與結構 B、需要考慮本專業(yè)的基礎性 C、

15、更認真投入地學習 D、說明本專業(yè)有發(fā)展前景窗體底端正確答案： A我的答案：A答案解析：40職業(yè)測評中，C型代表的是（）。（1.0分）0.0分窗體頂端 A、技能型 B、藝術型 C、事務型 D、管理型窗體底端正確答案： C我的答案：A答案解析：41T就相當于一個人的品牌，可以產生許多放大效應。（1.0分）1.0分窗體頂端 A、好的“品牌”就有積極的傳播性 B、不同的T都會產生自強化性 C、T是一個比較穩(wěn)定的要素 D、T一旦被認定，很難改變窗體底端正確答案： A我的答案：A答案解析：42下列哪一種方法對改變自我效能感沒有作用？（1.0分）1.0分窗體頂端 A、增加親身經歷 B、勇于放棄不擅長的 C、

16、為自己創(chuàng)造成功體驗 D、聽聽榜樣的故事窗體底端正確答案： B我的答案：B答案解析：43“對我來說，堅持理想和達成目標是輕而易舉的。”測試的是（ ）（1.0分）1.0分窗體頂端 A、自我評價 B、自我效能感 C、自我感覺 D、自信程度窗體底端正確答案： B我的答案：B答案解析：44學生在簡歷中常常寫“精通”，這主要想要表達某種S。那么這是否充分呢？（1.0分）1.0分窗體頂端 A、表明了部分S B、充分表明了S C、不能確定 D、根本不充分窗體底端正確答案： D我的答案：D答案解析：45從生涯發(fā)展的角度來說，職業(yè)生涯選擇中，我們最看重的應當是（）。（1.0分）1.0分窗體頂端 A、內心的職業(yè)價值

17、觀與所選職業(yè)是否一致 B、我的專業(yè)與所選職業(yè)是否匹配 C、. 父母是否同意我的選擇 D、職業(yè)的經濟收入是否可觀窗體底端正確答案： A我的答案：A答案解析：46喜歡與符號、概念、文字、抽象思考有關活動，不喜歡領導、競爭等需要企業(yè)能力的工作，符合哪種興趣類型的特點？（1.0分）0.0分窗體頂端 A、藝術型 B、研究型 C、實際型 D、事務型窗體底端正確答案： B我的答案：A答案解析：47T是一個比較持久的特征展現(xiàn)，所以建立T：（1.0分）1.0分窗體頂端 A、需要一段時間的行為積累 B、是一個比較容易的事情 C、可以是一剎那間完成的事 D、是特別難以實現(xiàn)的窗體底端正確答案： A我的答案：A答案解析：48保守謹慎、按部就班、注意細節(jié)、有責任感、工作仔細、有效率、盡職盡責、值得信賴的人，相對更適合哪類職業(yè)？（1.0分）1.0分窗體頂端 A、銷售類 B、. 文秘類 C、建筑類 D、藝術創(chuàng)造