《愛的人間》教案1

1、愛的人間教案 授課人：永濟(jì)市城西中學(xué) 秦 姣教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)歌曲愛的人間教材分析歌曲愛的人間是著名作曲家谷建芬專門為盲童寫的一首歌曲，是電視連續(xù)劇光明世界的主題歌。歌曲以第一人稱的形式表達(dá)了盲童對(duì)給予他們關(guān)愛、幫助的人們和社會(huì)的感激之情。歌曲旋律優(yōu)美、流暢，歌詞感人、極富感染力。整首歌曲以“愛心”為情感主線貫穿，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)殘疾人的關(guān)愛之情。 教學(xué)目標(biāo)、能用優(yōu)美自然的聲音演唱愛的人間。2、能從中感受歌曲豐富的情感內(nèi)涵，體會(huì)聾啞兒童的心聲。3、關(guān)注弱勢(shì)群體，感受到社會(huì)之愛，樂于表現(xiàn)對(duì)他人的關(guān)愛。教學(xué)重點(diǎn)充滿深情地唱好歌曲愛的人間。教學(xué)難點(diǎn)能正確演唱歌曲中的切分音及后十六分音符 學(xué)情分析以七年級(jí)學(xué)生為主

2、體，創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生通過欣賞、學(xué)唱體驗(yàn)，感受音樂所表達(dá)的情感和精神，使學(xué)生體驗(yàn)到人與人之間互相關(guān)懷的美好情感，關(guān)注弱勢(shì)群體，樂于表現(xiàn)對(duì)他人的關(guān)愛。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體 課件 眼罩 卡片 琴教學(xué)方法創(chuàng)設(shè)情境法、聽唱法、討論法、自主探究法、交流合作、小組展示教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課師：請(qǐng)出一位同學(xué)和大家一起來體驗(yàn)“瘋狂傳遞”游戲環(huán)節(jié)（師出示課件） 規(guī)則：首先出示道具給戴眼罩的同學(xué)，然后讓戴眼罩的同學(xué)為大家演示，最后由全班學(xué)生進(jìn)行回答道具名稱。師：請(qǐng)同學(xué)說說感受，眼睛對(duì)我們重要嗎？走進(jìn)他們的世界，感受他們的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣。（出示盲童生活視頻）師：他們向往自然、向往光明的心卻從未改變，他們總是用

3、燦爛的笑容面對(duì)著整個(gè)世界。他們是多么了不起啊，因?yàn)槲覀兌忌钤谕黄{(lán)天下，都生活在“愛的人間”。（出示標(biāo)題）（學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)）（板書：愛的人間）愛的呼喚創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生感受世界的美好。通過做游戲，從學(xué)生身邊真切的的弱勢(shì)人群入手，激發(fā)學(xué)生對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)注和愛護(hù)，讓學(xué)生有感而發(fā)。新課教學(xué)環(huán)節(jié)一：朗誦歌詞 1、師：請(qǐng)學(xué)生在音樂聲中有感情地朗誦歌詞。（出示愛的人間歌詞） （播放伴奏音樂）。 2、師朗誦歌詞。 環(huán)節(jié)二：了解歌曲1、找一找作曲家、小節(jié)數(shù)、分樂段、難點(diǎn)節(jié)奏（板書：盲人） 2、師：這樣深情的歌曲，作曲家是誰？ 3、師：就讓我們一起了解作曲家谷建芬在音樂中的貢獻(xiàn)。（出示作曲家簡(jiǎn)介）環(huán)節(jié)三：

4、節(jié)奏練習(xí) 1、師：請(qǐng)出小組代表寫出本組找出的難點(diǎn)，并舉例。 2、師：我們一起對(duì)各小組找出的難點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)。（在各小組黑板上用劃拍法進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)，提醒學(xué)生注意切分音、后十六分音符） 環(huán)節(jié)四：學(xué)唱歌曲 師：讓我們一起聆聽愛的人間，走進(jìn)盲童的內(nèi)心世界。（出示歌譜，播放愛的人間音樂）。 1、師：我們一起來學(xué)唱愛的人間的第一段。 2、師：對(duì)于中間部分，老師唱第一遍旋律，學(xué)生模唱第二遍歌詞。（請(qǐng)一小組配合示范練習(xí)，學(xué)生體會(huì)一音多字的唱法，注意提醒學(xué)生“我的”旋律與第一段的區(qū)別） 環(huán)節(jié)五：分析歌曲 1、師：在剛才的演唱中，大家能感受到歌曲的情緒變化嗎？描繪怎樣的畫面？ 學(xué)生回答 2、師：我們一起來了解歌曲的結(jié)

5、構(gòu)和情緒。（出示歌曲分析，進(jìn)行講解） 3、 師：介紹表情術(shù)語分析歌曲情緒 歌曲第一樂段（甜蜜）、第二樂段（感激）、第三樂段（幸福）。（板書：甜蜜）（板書：感激）（板書：幸福） 環(huán)節(jié)六：歌曲表演 1、師：我們一起來唱愛的人間的第一遍。（聽學(xué)生的錯(cuò)誤及時(shí)糾正）2、師：我們一起來唱愛的人間的第二遍，要求女生唱前8個(gè)小節(jié)，男生唱中間917小節(jié)，男女合唱最后12個(gè)小節(jié)。（聽學(xué)生的合作練習(xí)，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)） 4、師：我們?cè)俅务雎牳枨鷲鄣娜碎g，體會(huì)歌曲所表達(dá)的情感。（播放愛的人間音樂）愛的體驗(yàn)體會(huì)歌詞優(yōu)美嫻靜而飽含純正之情。結(jié)合學(xué)案，對(duì)難點(diǎn)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，學(xué)生為主體。主要采用教師范唱法、學(xué)生模唱法。了解歌曲結(jié)構(gòu)和每一樂段情緒，引導(dǎo)學(xué)生想象和理解。 通過各種形式表現(xiàn)歌曲，加深學(xué)生對(duì)歌曲的理解。拓展活動(dòng) 請(qǐng)同學(xué)們拿出自己手中的卡片，寫出你們的愛心。讓我們努力地為他們、為周圍所有人奉獻(xiàn)愛、傳遞愛，讓世界成為“愛的人間”。（播放背景音樂）愛的升華體會(huì)到自己的身邊的愛，同時(shí)把自己的愛撒播到真實(shí)的社會(huì)中。課堂小結(jié)師：無數(shù)個(gè)小愛匯成一個(gè)大愛，讓我們?cè)?/p>