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文檔簡介
1、參加初中生家長會體會作文三篇 對孩子的教育不僅僅是學校的事,家長也負有不可忽視的責任。家長會,不僅讓我體會到了學校和老師們對孩子的教育付出的汗水和心血,也意識到做為家長從前對孩子的學習關心和重視不夠。下面是職場和大家 _參加初中生家長會體會作文。提供參考,歡迎大家閱讀。 我是李xx同學的家長。xx月xx日在貴校參加了初中一年級入學以來的第一次家長會。學校 _和班主任、任課老師都非常重視。王校長詳細介紹了十中建校以來歷年的大事記,并介紹了學校雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的教研團隊。三位主課任課老師也詳細地向我們介紹了學生們在校的學習情況以及當前我校的教育形勢,使我深切的 _到對孩子教育的緊迫感。初中一
2、年級的學習成果以及行為習慣都將影響她今后的學習和生活,因此,我認為在初一這段時間里,我們應該更加 _孩子,使她們的初中學習和生活能有一個好的開端。 我們都知道對孩子的教育不僅僅是學校的事,家長也負有不可忽視的責任。通過這次家長會,不僅讓我體會到了學校和老師們對孩子的教育付出的汗水和心血,也意識到做為家長從前對孩子的學習關心和重視不夠,聽了班主任郝老師的講話后,我更是茅塞頓開,受益匪淺。家長會后我認真總結了以下幾點: 李xx同學因小學階段基礎較差,升入初中后成績也不理想,特別是數學,因基礎差,初中數學對她來說猶如聽天書,聽課非常吃力,月考的成績也很差。通過與她談心,溝通和鼓勵她樹立信心,從頭再來
3、,在老師和同學的幫助下,經過一個多月的努力,這次考試數學雖然仍然未能沖過及格線,但已經有了小小的進步,對此,我充分肯定了她的學習態(tài)度和付出的努力,并對她提出了進一步的要求,幫助她確定了新的目標,爭取期末考試數學能沖過及格線。 俗話說“習慣成自然”。一個好的習慣會讓孩子的學習和生活受益終身。李xx同學的學習成績一直不理想,我估計和上課不認真聽講有關系。腦子經常開小差,一點風吹草動就影響到了她,上課做不到聚精會神,專心聽講,下課后又不知道復習,時間都用在了玩上,缺乏學習的自覺性和主動性。老師的講的聽不懂又不好意思去問,這樣問題越積越多,導致學習成績上不去。 再就是郝老師講的,寫作業(yè)時要“先復習,再
4、作業(yè),后預習”。我覺得這確實是學xxx步的一個竅門,一個法寶。復習能夠加強和鞏固當天所學的新內容,寫作業(yè)時得到了強化。先一天預習第二天的學習內容,即使看不懂也多少加深了一遍印象,第二天老師再講課時接受起來就會輕松,在這一點上以后我要認真督促李xx,爭取幫助她養(yǎng)成“先復習,再作業(yè),后預習”的良好的學習習慣。 郝老師還講到,現代教育提倡:自主互動,高效課堂。也就是說,以后孩子在學校里的時間主要用來聽課,學習新內容。而復習、作業(yè)、預習、背單詞、做練習題這些課后的學習內容都要轉移到家里來完成。這也就意味著作為家長我們必須要以身作則,必要時家長也要有犧牲精神,郭怡父親也提到,在孩子學習時間不要看電視,玩
5、電腦等,以免孩子分心。作為一名好家長,要多陪陪孩子,陪她學習,看書,多與她溝通,做她的朋友,而且還要教導她注意自己平時的言談舉止,處理事情的方式,待人接物的態(tài)度,要善于幫助別人,享受友誼帶給她的快樂,爭取讓孩子成為一個被需要,受歡迎的人。 通過這次家長會,我深刻地體會到學校和老師們對學生教育的用心良苦,也決心以后自己要經常過問孩子的學習,多與老師溝通,保持 _,隨時了解孩子的學習效果和在校表現。為了我的孩子,老師的學生,讓我們攜手,共同托起明天的太陽。 最后,謝謝老師們的辛勤勞動。 學校召開家長會,我真是感到最討厭的一種事情。原因非常簡單,因為一開家長會,父母就會和老師見面。他們只要一見面,就
6、會把學生在學?;蛟诩依锏氖虑楦嬖V對方。這樣一來,老師就會因此而找學生談話,家長就會找子女說話。只是我說得好聽一點吧了,糟糕的是家長會一結束,家長就會回到家里對著子女一頓臭罵,弄不好還會打一頓,美其名曰這是家庭教育。他們都想望子成龍,或者望女成鳳。 今年,我們學校又要召開家長會。我一聽到學校要召開家長會頭就有點大了,心想不好,麻煩又要來了。怎么辦?還是爸爸去學校開家長會比較好。爸爸嘛,一般對 _總是比較寬容,不會像媽媽那樣揪著不放。好,我就對爸爸說:“爸爸,明天學校要召開家長會,老師說請你去參加。請別推辭!”爸爸居然立刻答應了。我心中暗暗地把一塊石頭放下了一半。 沒有想到,爸爸開完家長會回到家里
7、就對我批評起來。他一口氣數落著我,害得我連一點申辯的機會都沒有。爸爸不住口地罵我不爭氣,不好好學習他不但在家里數落著我,還到鄰居家去說給別人聽。讓我覺得非常難堪。害得我連家門也不大敢出了,特別害怕看見別人的異樣的目光。 唉,要是我長大了,我也成了家長的時候,孩子學校的老師要我去參加家長會的話,我就不會這么對待自己的子女。即使我在家長會上聽到自己的孩子非常不好,也不會回家批評指責自己的孩子,而是要耐心地教育他,讓他明白自己所犯的錯誤,以及今后努力的方向,決不會用一些簡單的方法來解決教育上的問題。 我 _正讀九年級,昨晚她的學校 _召開了畢業(yè)學生家長會議。班主任老師針對學生這一個學期的課程特點和學
8、生的學習、復習態(tài)度、平時表現做了全面的講解和分析,也對班上同學的考試成績和平時家庭作業(yè)完成情況做了點評。 期中 _兒被班主任表揚了三次:“一摸”成績進步了103名(全級排名)、每天堅持早到學校上課、作業(yè)沒有缺交記錄。我同樣也被表揚了一次,在“一摸”的家長總結中按老師對家長的要求寫得很詳細。每一位老師對每一個學生都了如指掌,也就知道了老師們的不辭辛勞和良苦用心。首先對您們給予學生們無微不至的關懷表示感謝!這是我 _上初中后第二次參加家長會了。 這次家長會建立起了老師與家長之間溝通的一架橋梁,幾位老師在如何指導孩子的學習和生活以及習慣養(yǎng)成上都給予家長們很多的心得和建議,也讓我們更全面地了解了孩子,給我們家
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