八年級物理第七單元測試卷

1、八年級物理第七單元測試卷一填空題：1. 作用在同一直線的兩個力，合力為15N，若其中一個力的大小小10N，則另一個力的大小為_。2. G=10N/Kg的含義是_。3. 如圖所示，靜止在斜面上的文具盒一共受到_個力，其中重力和斜面對它的支持力（“一定是”、“一定不是”、“不一定是”）_一對平衡力，這是因為_。請在圖中畫出此文具盒的受力示意圖。4. 一根繩子的最大承受力為3500N，現(xiàn)甲乙兩隊用此繩來時行拔河比賽，若兩隊都用大約3000N的拉力，則繩子_（會或不會）被拉斷，若甲隊勝了乙隊，則在比賽過程中甲對乙的拉力_（大于、等于或小于）乙隊對甲隊的拉力。5. 如圖中的水平桌面足夠長，不計托盤和滑輪

2、與繩子的摩擦，物體A重8N，當物體B重2N時，物體A保持靜止，這是A物體受到的摩擦力為_N；當物體B重為3N時，物體A向右做勻速直線運動，運動一斷時間后，托盤著地，此后A做_（加速、勻速、減速）運動，受到的摩擦力是_N。6. 小明同學用20N的力水平推著一物體向前勻速前進，突然發(fā)現(xiàn)前面有臺階，他用10N的水平拉力向后拉物體，使其減速，則物體受到的摩擦力為_N，受到的合力是_.7. 如圖甲所示，水平地面上的一重為10N物體受到方向不變的水平拉力F的作用，力F的大小與時間t的關(guān)系、物體速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示，分析圖像可知，當t=1s時物體處于_狀態(tài)，受到的摩擦力大小為_N;當t=3s時，物

3、體受到的拉力為_N,此時物體受到的摩擦力為_N，當t=5s時物體受到的摩擦_N。8. 豎直向上拋出的物體在空中受到的重力G和空氣阻力F阻的作用，若物體在上升過程中受到的合力是120N，下降過程中受到的阻力為80N，則G為_N，F(xiàn)阻為_N。9. 水平放置的物體重為500N，小明同學用250N的力豎直向上提物體，則該物體受到的合力為_N，在大明同學的鼓勵下小明改用600N的力豎直向上提該物體，此時物體受到的合力為_N，方向為_。10. 如圖所示，物體重4N，當F=10N物體沿豎直墻壁勻速下滑，物體受到的摩擦力是_N；當F=15N時，物體在墻上靜止不動，此時物體受到的摩擦力是_N，請在圖中畫出此時物

4、體在豎直方向的受力示意圖。二選擇題：11.下列說法正確的是（ ）A光滑水平上的物體，在水平方向只受一對平衡力的作用，則該物體不是靜止就是沿力的方向鑄勻速直線運動。B將水桶在地面上提起來，手對消極的作用力大于水桶對手的作用力；C假如沒有摩擦力，對著水平地面上的列火車輕輕吹一口氣就能讓火車運動起來；D假如地球引力消失，從地面上跳起在空中的人，由于慣性會繼續(xù)繞地球高速運動。12.下列關(guān)于運動和力的說法正確的是（ ）A將錘柄在石墩上撞擊幾下，松動的錘頭就緊套在錘柄上，這是利用了錘柄的慣性；B豎直向上拋出的排球，在空中向上運動的過程中受到的合力方向向上；C物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變，該物體一定受到力的作用；

5、D物體在兩個力的作用下處于平衡狀態(tài)，若撤去其中一個力物體將做加速運動。13如圖所示，物體在重力、支持力和摩擦力作用下沿水平方向向右做減速直線運動，假設在運動過程中重力突然消失，物體將（ ）A立即停止運動 B向右沒水平方向做減速運動直至停止C向右沿水平方向做勻速直線運動 D向右上方做勻速直線運動一木塊受到大小均為N的一對平衡力作用，做勻速直線運動，如果這對平衡力同時減小到N，則木塊（）A速度將減小到原來的一半B按減小后的速度做勻速直線運動C停止運動，處于靜止 D仍按原來的速度做勻速直線運動下列說法中正確的是（）A手提水桶時出現(xiàn)壓痕，是由于水桶受到的重力作用在手上B用N的力拉著木塊在水平桌面上做勻

6、速直線運動，木塊受到的摩擦力等于N；C作用在物體上的兩個力三要素完全相同，則兩個力一定是平衡力D用大小不變的力豎直拉起靜止在水平桌面上質(zhì)量為的鉤碼，F(xiàn)一定大于m16如圖所示，將系在細線上的小球拿到A點，然后由靜止釋放，小球?qū)⒃贏、C兩點間往返擺動，如果不考慮空氣對小球的阻力，下列分析正確的有（ ）（1） 小球在擺動的過程中始終受到平衡力的作用；（2） 當小球擺動到B點時，如果細線突然斷裂，小球?qū)⒇Q直下落（3） 當小球擺動到C點時，如果小球所受的力同時消失，小球?qū)⒃贑位置靜止（4） 小球擺動到C點時，如果細線突然斷裂，小球?qū)⒀厮椒较蜃鰟蛩僦本€運動A3個 B2個 C1個 D0個17如圖所示，長方

7、體木塊M放在水平桌面上，木塊m放在木塊M上面，在水平拉力F作用下一起向左做勻速直線運動，空氣阻力不計，下列判斷正確的是（ ）A水平拉力F和木塊M受到的摩擦力大小相等B木塊m受到方向向左的摩擦力C木塊M受到的重力和地面對木塊的支持力是一對平衡力D若突然撤去水平拉力F，木塊m將向右傾倒18小明游覽合肥古跡明教寺，利用一根細棉絨和一個小鐵球，對一根立柱是否豎直展開實驗探究，現(xiàn)象如圖所示，相對于立柱底端而言，該立柱頂端（ ）A略向西南方向傾斜B略向東南方向傾斜C略向西北方向傾斜D略向東北方向傾斜19小明用50N的水平推力推著一個重為200N的木箱在地板上勻速前進，如圖所示，若另一個人再加給木箱100豎

8、直向下的力，此時下列說法正確的有（ ）（1） 木箱共受四個力作用（2）木箱所受摩擦力不變，木箱的運動狀態(tài)不變（3）木箱重變?yōu)?00N （4）木箱的運動狀態(tài)要發(fā)生改變20如圖所示，放在M、N兩水平桌面上的P、Q兩物體，分別在Fp=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做勻速直線運動，下列說法正確的有（ ）（1） P的質(zhì)量可能小球Q的質(zhì)量 （2）桌面M一定比桌面N粗糙（3）P的速度一定大于Q的速度 （4）P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力A0個 B1個 C2個 D3個21有一架飛機沿水平方向做勻速直線運動，每隔1秒飛機上輕輕釋放一個小球，當三只小球落下但均未落地時，若不計空氣阻力，則坐在飛機上觀察三個

9、小球在空中排列情況應是圖中的（ ）三實驗題22.如圖是探究“阻力對物體運動的影響”的過程（1）根據(jù)圖中中情景可以判斷_是實驗事實，_是實驗推論。（2）每次讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下是_由實驗現(xiàn)象可知小車受到的阻力越小，速度變化的越_(快或慢)，小車運動的路程越_。其中運動的小車在木板上最終停下來，是因為小車在水平方向受_(平衡力、非平衡力、不受力)3在此實驗的基礎(chǔ)上進行合理的推理，可以得到_。4實驗結(jié)果能證明_(填序號)A物體運動需要力 B力可以改變物體的運動狀態(tài) C牛頓第一定律23.小明設計的“探究影響滑動摩擦力”實驗方案號如圖所示（1）為了能準確地測量滑動摩擦力的大小，應該讓物體沿水

10、平方向做_運動，這樣做的目的是_。（2）對比圖甲圖乙實驗所得的結(jié)論是_。（3）下列現(xiàn)象中應用了該實驗結(jié)論的是_A足球守門員戴防滑手套 B用力壓住橡皮，擦去寫錯的字C移動很重的石塊時，在地上鋪設滾D氣墊船唝出強氣流，在船體與水之間形成氣墊。（4）為了探究滑動摩擦力大小與接觸面積是否有關(guān)，如圖丙所示，阿呆豎直向下切去一半木塊，測得摩擦力大小是圖甲中的一半，于是得出摩擦力大小與接觸面積大小成正比，你認為此結(jié)論_(正確或不正確)，原因是_。24.在“探究二力平衡的條件”實驗中,小明選擇了如圖乙的裝置,把一個木塊放在水平桌面上,小華選擇了如圖甲的裝置。把小卡片兩端細線繞過滑輪,并掛上鉤碼。(1)小明在實驗中,發(fā)現(xiàn)當左邊掛的鉤碼為100g,右邊掛的鉤碼為150g時,木塊剛好做勻速直線運動,因此他認為兩個力平衡時,其大小不一定相等。他的結(jié)論是_(填“正確”或“錯誤”)的，他的探究方法不科學的原因是_，請?zhí)岢鲆淮胧└倪M實驗：_。(2)小華實驗中選擇小卡片的目的是_(填“考慮”、