精心組織認真做好我省平行志愿改革宣傳工作

1、精心組織，認真做好我省 平行志愿改革宣傳工作,主要內(nèi)容,一、平行志愿的概念及其特點 二、實行平行志愿的意義 三、我省平行志愿投檔模式設(shè)置方案 四、實行平行志愿的優(yōu)勢 五、實行平行志愿的風(fēng)險 六、做好平行志愿改革的工作要求,一、平行志愿的概念及其特點,1、平行志愿的概念 平行志愿是指考生填報的同一批次同一投檔時間段中的多個院校志愿。相對于傳統(tǒng)的梯度志愿而言，體現(xiàn)了志愿之間的并列結(jié)構(gòu)關(guān)系,一、平行志愿的概念及其特點,2、平行志愿的特點 （1）志愿并列：考生所填報的多個院校相互并列。即在同一投檔時間段，考生所填院校均有可能被檢索。 （2）位次優(yōu)先：首先按照省統(tǒng)一公布的排序規(guī)則，對所有未投檔考生按科類

2、依據(jù)考生的投檔成績進行排序，然后按照考生位次從高分到低分逐個對考生進行檢索,一、平行志愿的概念及其特點,2、平行志愿的特點 （3）遵循志愿：檢索每個考生所填報的多個平行志愿時，是按考生填報志愿時排列的院校自然順序逐個進行的。當檢索到符合條件的院校時，即向該院校投檔。考生檔案一旦投出，即不再檢索該生的其它志愿。 （4）一輪投檔：對所有學(xué)校的檢索后向?qū)W校一次性投檔。如果考生因五個平行志愿均未滿足條件而未被投檔，或投檔后被院校擇優(yōu)后退檔，就只有參加征集志愿或下一批次錄取,二、實行平行志愿的意義,1、實行平行志愿的必要性 （1）現(xiàn)行梯度志愿填報存在的問題： a、考生填報志愿難度大、風(fēng)險高，志愿填報博弈

3、性大，高分段考生容易落榜； b、高校生源不均衡，年度差異大，經(jīng)常出現(xiàn)“大小年”或“斷檔”等現(xiàn)象，高校招生宣傳和錄取難度加大； c、一志愿滿意率并不高 ； d、“考得好不如報得好”，“六月考學(xué)生、七月考家長”的現(xiàn)象不僅影響了招生的公平公正，也助長了人們的投機心理，在某種程度上損壞了高校招生的形象,二、實行平行志愿的意義,1、實行平行志愿的必要性 （2）實行平行志愿投檔錄取模式改革，是教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，有效降低考生志愿填報風(fēng)險，減少高分落榜現(xiàn)象，進一步提高考生志愿滿意率和滿意度，切實維護廣大考生的利益，同時提升高校錄取生源的整體質(zhì)量，更好地體現(xiàn)招生錄取公平、公正原則的有效措施,二、實

4、行平行志愿的意義,2、實行平行志愿的可行性 從2003年湖南開始實行平行志愿投檔以來，江蘇、浙江、安徽、遼寧、上海等?。ㄊ校┮碴懤m(xù)實行了平行志愿投檔模式的改革試點，都取得了考生、家長、社會的認可,二、實行平行志愿的意義,3、平行志愿的實施效果 (1) 從已實施平行志愿投檔的省市幾年來的實際效果來看，平行志愿投檔和錄取模式改革成效顯著。主要體現(xiàn)在“三減少、三提高”，即填報志愿風(fēng)險減少了，高分落榜現(xiàn)象減少了，高校斷檔現(xiàn)象減少了；志愿匹配性提高了，錄取透明度提高了，群眾滿意度提高了,二、實行平行志愿的意義,3、平行志愿的實施效果 (2)上海市2008年實行平行志愿的效果： a、一志愿匹配率提高了 2

5、008年與2007年相比： 一本文科提高8.55 一本理科提高13.28 一本一志愿匹配率： 文科：A.24.89% B.27.75% C.25.98% D.21.38% 理科：A.20.74% B.25.05% C.26.24% D.27.97,二、實行平行志愿的意義,3、平行志愿的實施效果 (2)上海市2008年實行平行志愿的效果： b、高分落榜考生大幅減少了 2008年與2007年相比： 一本文科減少11.31 一本理科減少6.71 c、參加征集志愿的學(xué)校所數(shù)減少了： 本一批次僅3所，本二批次僅2所獨立學(xué)院和2所民辦高校參加征集志愿,二、實行平行志愿的意義,3、平行志愿的實施效果 (2)

6、上海市2008年實行平行志愿的效果： d、考生信訪人數(shù)減少了 2008年與2007年相比： 考生來訪人數(shù)減少21.41； 考生來信數(shù)量減少6.54,二、實行平行志愿的意義,3、平行志愿的實施效果 (2)上海市2008年實行平行志愿的效果： d、整個錄取時間縮短了 2008年與2007年相比： 錄取時間提前了整整10天，縮短了20,二、實行平行志愿的意義,3、平行志愿的實施效果 （3）平行志愿投檔和錄取模式實施后，考生的流向更趨合理，高校的錄取線普遍提高，錄取考生學(xué)業(yè)水平較為接近，更加有利于高校理性招生宣傳和教學(xué)組織管理，進一步維護了高校招生的公平、公正。這種改革實踐社會輿論高度贊揚，考生家長高

7、度認可，是招生戰(zhàn)線實實在在為考生著想、為老百姓辦的一件好事,三、我省平行志愿投檔模式設(shè)置方案,1、院校志愿 2009年我省普通高校招生只在普通類本科第一批試行平行志愿投檔模式改革，設(shè)置五個平行的第一院校志愿（A、B、C、D、E），不設(shè)院校調(diào)配志愿,三、我省平行志愿投檔模式設(shè)置方案,2、專業(yè)志愿 每個院校志愿內(nèi)設(shè)置六個專業(yè)志愿和服 從專業(yè)調(diào)劑志愿,三、我省平行志愿投檔模式設(shè)置方案,3、同分排序規(guī)則 當投檔成績相同時，則按單科順序及分數(shù)高低排定考生位次，單科排列順序如下： 文史類：語文、文科綜合、數(shù)學(xué)、外語。 理工類：數(shù)學(xué)、理科綜合、語文、外語,四、實行平行志愿的優(yōu)勢,1、梯度志愿和平行志愿投檔原

8、則的區(qū)別 （1） 傳統(tǒng)的梯度志愿投檔原則是“按志愿順序，由高分到低分按比例投檔，學(xué)校擇優(yōu)錄取”，也就是先考慮志愿順序，在同一順序志愿中按考生的投檔成績進行排序投檔。當某一順序志愿院校投檔結(jié)束后，再對考生所報后續(xù)志愿院校進行投檔檢索。 這種投檔模式的權(quán)重在志愿上，是志愿優(yōu)先的模式,四、實行平行志愿的優(yōu)勢,1、梯度志愿和平行志愿投檔原則的區(qū)別 （2）平行志愿投檔原則是“位次優(yōu)先、遵循志愿”，也就是按省統(tǒng)一公布的排序規(guī)則，先按科類依據(jù)考生的投檔成績由高分到低分進行位次排序，再從高到低對每一位次的考生按考生志愿的自然順序進行檢索投檔。 這種投檔模式的權(quán)重在投檔成績上，是位次優(yōu)先的模式,四、實行平行志愿

9、的優(yōu)勢,2、平行志愿的優(yōu)勢 （1）有效降低了考生填報志愿的風(fēng)險 a、 在志愿優(yōu)先模式下，由于志愿的權(quán)重過大，考生(特別是成績較高的考生)會因為志愿填報的博弈性、偶然性和其它諸多因素以及高校招生的大小年現(xiàn)象，或因為所填報志愿過于集中于熱門高校或?qū)I(yè)而落榜,四、實行平行志愿的優(yōu)勢,2、平行志愿的優(yōu)勢 （1）有效降低了考生填報志愿的風(fēng)險 b、 實行平行志愿之后，同一批次可以填報若干個志愿，有效地減少了考生填報志愿中的博弈成分。考生即使沒有進入到最理想的院校，但也不會像以往那樣產(chǎn)生太大的落差,四、實行平行志愿的優(yōu)勢,2、平行志愿的優(yōu)勢 （2） 提高了考生志愿滿意率 考生志愿院校錄取的滿足率不等于滿意率

10、！ a、在志愿優(yōu)先模式下，為了保險起見，考生有時甚至不得不放棄自己向往的第一志愿院校，而降低選擇目標，把自己本非首選的院校放在第一志愿的位置上，這樣即使被第一志愿院校錄取，其滿意程度也比較低,四、實行平行志愿的優(yōu)勢,2、平行志愿的優(yōu)勢 （2） 提高了考生志愿滿意率 b、 在志愿優(yōu)先模式下，第一志愿權(quán)重很大，考生為確保當年被錄取，在對被第一志愿院校錄取的信心不足的情況下，往往在選擇第二志愿院校時就會降低很大幅度，這樣即使被第二志愿院校錄取，其滿意程度同樣也比較低,四、實行平行志愿的優(yōu)勢,2、平行志愿的優(yōu)勢 （2） 提高了考生志愿滿意率 c、 實行平行志愿投檔模式后，考生填報志愿時，可以根據(jù)自己的

11、投檔成績或相對排位填報若干個志愿，在這幾個志愿中，考生既可以選報錄取考生成績較高，有能力“沖一沖”的院校，也可以填報與自身水平相當?shù)摹胺€(wěn)一穩(wěn)”的院校，還可以填報錄取考生成績相對較低的“保一?！钡脑盒＃蟠笤黾恿丝忌x擇的機會，既提高了考生志愿的滿足率，又提高了考生志愿的滿意率,四、實行平行志愿的優(yōu)勢,2、平行志愿的優(yōu)勢 （3）同一高校中所錄取考生分數(shù)的差距縮小 a、 傳統(tǒng)梯度志愿投檔管理模式下，個別投檔成績較高的考生為了保證被錄取到較為理想的專業(yè)，在選擇志愿時可能會采取求穩(wěn)的填報方式，這就造成了同一所高校錄取的考生成績差距比較大的現(xiàn)象,四、實行平行志愿的優(yōu)勢,2、平行志愿的優(yōu)勢 （3）同一高校

12、中所錄取考生分數(shù)的差距縮小 b、 實行平行志愿投檔管理模式，是以考生的投檔成績?yōu)榈谝粰?quán)重排序，這就使得投檔成績相當?shù)目忌菀走M入同一類院校，同一所學(xué)校錄取的考生成績差距縮小，高校錄取新生的成績呈扁平化趨勢，有利于學(xué)校組織教學(xué)，可以有效地杜絕“高分低就”或“低分高就”現(xiàn)象,五、實行平行志愿的風(fēng)險,1、正確認識實行平行志愿后的風(fēng)險 平行志愿投檔錄取模式降低了考生填報志愿的風(fēng)險，但并不是說這種模式?jīng)]有風(fēng)險。從目前看，“平行志愿”仍有一些風(fēng)險，需要引起考生及家長的重視,五、實行平行志愿的風(fēng)險,2、定位不恰當有風(fēng)險 如果考生投檔成績雖然達到本科第一批錄取控制分數(shù)線，但如果填報的院校定位過高，其投檔成績均

13、未達到所填報的五個平行志愿院校的調(diào)檔線，考生就不可能被投檔，也只有參加征集志愿或下一批次錄取,五、實行平行志愿的風(fēng)險,3、填報志愿間無“梯度”有風(fēng)險 平行志愿對院校來講是平行的，但對考生本人來說仍就是有順序的，在投檔檢索時還是按考生填報的先后自然順序檢索。因此考生填報的院校之間要有一定的從高到低的梯度，要拉開檔次，要考慮學(xué)校的層次和報考熱度，相對自己的成績要留有一定的余地，要有志愿院校是自己成績能夠達到并保證錄取的?？忌绻耆淹粚哟螌W(xué)校依次排列，也可能出現(xiàn)不能被投檔的結(jié)果,五、實行平行志愿的風(fēng)險,4、投檔后依然有退檔風(fēng)險 高校擇優(yōu)錄取的原則允許院校投檔考生數(shù)略大于招生計劃數(shù)，調(diào)檔比例不超

14、過120，由高校根據(jù)考生的投檔成績和專業(yè)志愿進行擇優(yōu)錄取。由于調(diào)檔比例大于100，這就必然會有超過比例所投的部分考生面臨退檔的風(fēng)險,五、實行平行志愿的風(fēng)險,4、投檔后依然有退檔風(fēng)險 （1）投檔成績相對較低的考生； （2）單科成績未達到學(xué)校要求的考生； （3）專業(yè)志愿填報較高且不服從調(diào)劑的考生； （4）身體條件較差的考生； （5）不符合特殊專業(yè)的體檢要求的考生; （6）綜合條件偏低的考生,六、做好平行志愿改革的工作要求,1、對省級招辦的要求 （1）負責(zé)根據(jù)平行志愿改革工作要求，制定具體的實施方案，科學(xué)合理地安排填報志愿的方式、時間，制訂科學(xué)合理的投檔辦法和錄取工作流程。 （2）錄取時加強與高校之

15、間的溝通，根據(jù)高校公布的招生計劃數(shù)和調(diào)閱考生檔案的比例，及時向高校提供生源分布統(tǒng)計數(shù)據(jù)，為高校做好信息服務(wù)工作。 （3）負責(zé)監(jiān)督高校執(zhí)行國家招生政策、完成招生計劃情況，糾正違反國家招生政策、規(guī)定的行為,六、做好平行志愿改革的工作要求,2、對高校的要求 （1）在錄取的各個工作環(huán)節(jié)與省級招辦及時溝通。 （2）及時在省級招辦規(guī)定時間內(nèi)確定招生計劃數(shù)和調(diào)檔比例。 （3）按時完成對考生的調(diào)檔、閱檔、審核、預(yù)錄、退檔等環(huán)節(jié)的工作。 （4）確定投檔考生錄取與否及所錄取的專業(yè)，負責(zé)錄取結(jié)果的解釋及其它遺留問題的解決,六、做好平行志愿改革的工作要求,3、對市（州）、縣（市、區(qū)）招辦和中學(xué)的要求 考生在填報志愿時

16、，如果不了解平行志愿的投檔過程，勢必會影響考生平行志愿錄取的滿意度，也會影響平行志愿投檔模式改革的效果，所以市（州）、縣（市、區(qū)）招辦和普通中學(xué)不僅要以各種方式積極進行平行志愿的宣傳，而且要推動中學(xué)內(nèi)部以班為單位的平行志愿填報的指導(dǎo)工作，做到廣泛宣傳、細致服務(wù)、耐心協(xié)調(diào)、嚴格管理。在宣傳過程中要注意以下幾點,六、做好平行志愿改革的工作要求,3、對市（州）、縣（市、區(qū)）招辦和中學(xué)的要求 （1）加強正面宣傳、正確引導(dǎo)輿論。 a、首先要把實行平行志愿投檔模式改革的意義、作用、效果講清楚，力爭社會對這項改革的理解和支持。 b、要詳細介紹，要把平行志愿的投檔和錄取操作程序，特別是投檔成績排序規(guī)則和投檔規(guī)

17、則，用通俗的語言給考生講清楚，講到位,六、做好平行志愿改革的工作要求,3、對市（州）、縣（市、區(qū)）招辦和中學(xué)的要求 （1）加強正面宣傳、正確引導(dǎo)輿論。 c、應(yīng)加強對考生的風(fēng)險意識教育，讓考生明白平行志愿不是沒有風(fēng)險，如志愿填報不當，其風(fēng)險依然存在。平行志愿雖然可以降低考生填報志愿的風(fēng)險，但高校招生錄取中的競爭不會減弱，競爭是永遠存在的，而且隨著考生填報名牌高校志愿機會增多，名牌高校錄取的競爭有可能更加激烈，錄取與否就要靠考生的實力了,六、做好平行志愿改革的工作要求,3、對市（州）、縣（市、區(qū)）招辦和中學(xué)的要求 （2）重視“平均分”。 過去考生填報志愿大多要參閱高校近幾年的錄取最低分，特別是專業(yè)

18、最低分。這種方法是基于梯度志愿投檔模式而出現(xiàn)的一種志愿填報方法。實行平行志愿投檔模式后，學(xué)校錄取分數(shù)出現(xiàn)扁平化趨勢，最高分和最低分相差不大，再加上高校的大小年現(xiàn)象也基本消失，高校錄取分數(shù)也就相對穩(wěn)定，很少大起大落?！捌骄帧本湍鼙容^準確地反映出一所高校的辦學(xué)層次和實力。所以一定要提醒考生，對于本科第一批的平行志愿，最好參考高校以前的錄取平均分，盡可能淡化“最低分”概念,六、做好平行志愿改革的工作要求,3、對市（州）、縣（市、區(qū)）招辦和中學(xué)的要求 （3）要具體指導(dǎo)考生填報好志愿。 不要認為平行志愿就可隨便填。要幫助考生懂得如何合理填報院校志愿，有效規(guī)避志愿填報風(fēng)險。平行志愿相當于考生一次選擇了多個第一志愿，擴大了考生選擇范圍，使考生擁有更多錄取機會?？忌鷳?yīng)充分了解實行平行志愿所帶來的方便，更加切合實際地填報好高考志愿,六、做好平行志愿