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1、第1節(jié) 植物的光合作用,探究活動(dòng)1 柳樹生長之謎,2.3kg,90kg,76.8kg,89.943kg,種植,五年后,稱重,討論與思考,海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)結(jié)論完全正確嗎?從植物生活環(huán)境的角度分析,植物生長所需要的物質(zhì)還有什么,不完全正確,他只考慮土壤中物質(zhì)對(duì)植物生長的影響,沒有考慮陽光、空氣中物質(zhì)對(duì)植物生長的影響,萬物生長靠什么,探究陽光在植物生長中的作用 閱讀課本P53-54,方法: 1.取一盆天竺葵,放在黑暗處一晝夜. 2.用黑紙片將葉片的一部分正反兩面都夾緊,然后將這盆天竺葵移到陽光下照射3-4小時(shí) 3.剪下遮光處理的葉片,去掉黑紙,浸入盛有酒精的燒杯中,隔水加熱,使葉片的綠色褪去,4.取出
2、葉片,用清水漂洗干凈,放在培養(yǎng)皿中滴加碘液. 5.將觀察到的現(xiàn)象記錄在54頁的表格中,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,結(jié)論,變藍(lán)(有淀粉產(chǎn)生,不變藍(lán)(沒有淀粉產(chǎn)生,綠色植物在光照下通過光合作用合成了有機(jī)物(淀粉,思考與交流,1實(shí)驗(yàn)前,將植物放在黑暗處一晝夜,再移到陽光下照射3-4小時(shí),這樣做的目的是什么,使葉片消耗掉原先制造的淀粉,實(shí)驗(yàn)結(jié)果檢測(cè)到的淀粉就是葉片在該實(shí)驗(yàn)條件下制造的,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠、更準(zhǔn)確,2為什么將葉片的一部分夾緊,而不是全部? 起對(duì)照作用:遮光和不遮光(因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)中的變量是光,思考與交流,3為什么要浸入酒精中? 4為什么要隔水加熱? 5為什么要滴加碘液,溶解葉綠素,減少色素干擾,酒精燃點(diǎn)低,如果
3、直接加熱,綠色還沒有褪去,酒精就會(huì)燃燒起來;另外酒精容易揮發(fā),直接加熱,揮發(fā)太快,會(huì)造成浪費(fèi),滴加碘液是為了檢測(cè)是否有淀粉產(chǎn)生,在自然條件下,綠色植物可以利用太陽提供的光能,在 中把 合成淀粉等有機(jī)物,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)藏在所合成的有機(jī)物中,并且放出 ,這個(gè)過程叫做光合作用,光合作用的概念,葉綠體,二氧化碳和水,氧氣,光,二氧化碳,水,氧氣,有機(jī)物,葉綠體,完成下列概念圖,光合作用,二氧化碳,氧氣,原料,產(chǎn)物,條件,場(chǎng)所,水,有機(jī)物,葉綠體,貯藏能量,光照,鞏固練習(xí),1、綠色植物通過 在陽光下制造有機(jī)物(主要為淀粉),同時(shí)能夠釋放出,光合作用,氧氣,2、光合作用的實(shí)質(zhì)是 。 A.合成有機(jī)物,儲(chǔ)存能量 B.分解有機(jī)物,儲(chǔ)存能量 C.合成有機(jī)物,釋放能量 D.分解有機(jī)物,釋放能量,A,3、在用天竺葵來進(jìn)行“探究陽光在植物生長中的作用”的實(shí)驗(yàn)中,請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況回答下列問題: (1)正確的實(shí)驗(yàn)順序是 。 向葉片上滴加碘液 將葉片的一部分進(jìn)行遮光處理 用清水漂洗 觀察顏色反應(yīng) 用酒精脫色 暗處理一晝夜 將天竺葵暗處理一晝夜的目的是 在葉片上滴加碘液的目的 在實(shí)驗(yàn)中( ) A.沒有對(duì)照實(shí)驗(yàn) B.葉片未遮光的部分是對(duì)照組 C.不需要對(duì)照實(shí)
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