西地平線上課件.PPT

1、一、請欣賞一組風(fēng)景圖片，并用精練的語言整體概括特征,高建群 新時期重要的西部小說家，長篇小說 產(chǎn)生重要影響，被稱為陜北史詩、新時期長篇小說創(chuàng)作的重要收獲。散文作品 榮獲了中國散文隨筆最高獎“首屆郭沫若文學(xué)獎”。批評家認(rèn)為，高建群的創(chuàng)作，具有古典精神和史詩風(fēng)格，是中國文壇罕見的一位具有崇高感和理想主義色彩的寫作者,最后一個匈奴,成吉思汗的上帝之鞭,諦聽天籟,親近自然,豐富自我,讀準(zhǔn)字音,給下面紅體字注音 誑語 埡口 勉強(qiáng) 湖泊kung y min p 霧靄 混沌 瘴氣 醞釀 i hn dn zhng ling 噴薄 安謐 泥淖 攫取 p m no ju,閱讀課文，整體感知,作者寫三個落日的手法是

2、不一樣的，簡要分析每次落日的背景、特征如何，以及面對落日，作者聯(lián)想到什么,又有什么樣的感觸,文本探討,第一次落日,發(fā)現(xiàn)落日,蒼茫、弧狀、血紅、輪子、靜靜,觀察落日,沒有火焰 （沒有灼熱感）像紅紙 柔和、美麗、安謐 （不真實(shí)）大極了（較輪子大得多） 驚呆了,地點(diǎn)：定西高原,高原落日,探討關(guān)于“左公柳”的故事，似乎與“落日”無關(guān)，那么還為什么要如此安排,參考擺文弄墨無可厚非，在寫作時適時地展示自己的才華，體現(xiàn)一種文化涵養(yǎng)。但從另一個角度，左公柳同時也渲染了落日的歷史感，因此文章呈現(xiàn)的背景不僅是空間的，而且是時間的 同時也體現(xiàn)出人對自然的尊重和愛護(hù),在作者筆下，日落是怎樣的一個過程呢,日落,跳躍、顫

3、抖 紋絲不動、顫抖兩下、往下一躍 依戀、慈愛、貪戀、不愿離去,參考至少，用擬人的手法將落日寫活了，在每個人眼里都可以感受到落日的那種活力，雖然有人認(rèn)為有些不切實(shí)際，但這是作者感受中的落日景象，我們還知道作者是一位熱愛生命，具有崇高理想追求的寫作者，在他眼中萬物皆有情，將事物人格化，也是情理中的事,探討我們會發(fā)現(xiàn)，這些字眼，很熟悉，甚至在腦海里能形象地呈現(xiàn)出來，為什么呢？原來這些詞語一般都用來形容人的，但作家卻在此用來形容大自然中的一個景觀落日，這樣處理，好嗎,第二次落日,輝煌的 羅布泊落日,地點(diǎn)：羅布淖爾荒原,日落前,不顯明、像灰白的硬幣、冷冷 大地、天空 混沌、灰蒙蒙,感受,走入地獄、走入鬼

4、域,掉下淚水 血紅的落日 停滯 我們震撼了 臉上泛著紅光 像在畫中,羅布泊落日,探討作者為何而掉淚,參考之前的落日，給作者蒼白荒涼之感，一切都充滿了死寂，加上荒涼寸草不生的羅布泊，作者在這樣的環(huán)境下，心情是低沉的。而后來的落日突然變得血紅，以至每個人的臉上都泛著紅光，整個場景的基調(diào)是紅色的，那是已干涸生命的復(fù)燃，是一種活力的體現(xiàn)，尤其在這種惡劣的環(huán)境下更顯得重要，至少給了作者精神上的鼓勵,探討文中說：“死亡原來也可以是一件充滿莊嚴(yán)和尊嚴(yán)的事情?！边@當(dāng)如何理解,參考落日終歸要日落西山，某種意義上也可以說是死亡，任何事物都逃避不了死亡，但面對死亡，不同的過程，產(chǎn)生不一樣的結(jié)局，有的平淡蒼涼，有的卻

5、可以轟轟烈烈。正如文中，在灰白的落日之后，突然變得血紅血紅，雖然終歸下山，但畢竟之前也曾輝煌過，因而在消失時，不無莊嚴(yán)與尊嚴(yán)之感,討論面對死亡，假如仍有時間去做些事情，你會如何安排？ 思考第十五段的內(nèi)容是關(guān)于日出給作家羅曼羅蘭帶來了創(chuàng)作的靈感，那么寫這一段與上文有聯(lián)系嗎,參考這一段寫了日出對人的影響，而上文則是日落給作者帶來的人生感悟，作者通過日落，聯(lián)想到日出，這種聯(lián)想是相對的,領(lǐng)悟可見，大自然與人類并不是割裂開的，而是相互影響的，一個睿智的人便是能從自然界發(fā)掘力量，讓自己生活得更好,第三次落日,地點(diǎn)：阿勒泰草原,火燒云,燦爛地、熱烈地、夸張地 烤紅了、燒紅了 驚駭,火燒云,全文小結(jié)： 這篇課

6、文，指引我們通曉生活之中隨時隨地都可以發(fā)現(xiàn)美的所在，自然界同樣不乏其美，對于此，我們又能做什么呢？我們能做的就是發(fā)現(xiàn)、觀察、欣賞、感悟美。本文作者高建群，便是發(fā)現(xiàn)了三次落日，通過觀察，領(lǐng)悟并欣賞到不同的美：第一次落日是一種壯烈奔放之美，是一種自然界中生命力的涌動；第二次落日則是死亡前的精神寫照，莊嚴(yán)、肅穆、神圣，具有悲劇感，是一種崇高的美；第三次落日帶有一種歷史的滄桑之感，原來在落日下，歷史里竟有那么多讓人驚駭?shù)墓适?這篇課文，還啟發(fā)我們要發(fā)現(xiàn)自然的美，必然要帶著一顆感動赤誠的心，用心去感受所觀察的事物，只有心中充滿愛，愛生活、愛生命、愛社會中一切事物，那么你的心里才會充滿感動，感動是你捕獲美

7、的利器,思考發(fā)現(xiàn),深情地觀察一下你身邊大自然中一切，并用文字把你的感受記述下來,活動設(shè)計,走進(jìn)羅布泊(有改動) 高建群 在人滿為患的地球上，居然還有一個去處，能讓人類失蹤（例如彭加木），這地方就是死亡之海羅布泊；足跡踏遍中國的名山大川，無數(shù)次地與死神擦肩而過，最后，仍然沒有能逃脫命運(yùn)的劫數(shù)（例如余純順），吞沒探險家的地方，也是死亡之海羅布泊。 在那遙遠(yuǎn)的年代里，中國的西部有一座大洋，它的名字叫準(zhǔn)噶爾大洋。后來，大洋濃縮成海，叫蒲昌海。再后來，大海濃縮成湖，叫羅布泊（又稱羅布淖爾）。年尼克松訪華，拿出衛(wèi)星拍攝的照片，告訴中國人，羅布泊已經(jīng)完全干涸，一滴水也沒有了,我在羅布泊古湖盆的一個雅丹底下呆

8、了天。這天改變了我對世界的許多看法。我感到自己經(jīng)歷了一次死亡和再生，好像佛家的鳳凰涅一樣。在羅布泊我悟覺了宗教產(chǎn)生的原因，即在兇險的大自然面前，人是如此渺小、卑微、軟弱和無助，他需要尋找一種超自然的力量來慰藉自己，于是宗教產(chǎn)生了。我還明白了人類用年的時間煞費(fèi)苦心建立起來的道德和秩序的大廈，其實(shí)是幼稚可笑的，是偽善的。在這里什么包裝都不需要了，一切都被剝?nèi)ネ鈿?，只留下本質(zhì)。羅布泊還讓我重新估價一些日常的思維，例如，錢在這里毫無價值；水在這里是第一需要，水在你居住的城市里，也許是兩塊錢（西安）或塊錢（大連）一噸這樣的概念，但是在這里，它是一切,樓蘭古城位于羅布泊東南岸。這座被考古學(xué)家稱為沙埋的龐貝

9、城的古城，在年被瑞典探險家斯文赫定和他的向?qū)Я_布人奧爾得克發(fā)現(xiàn)，從而揭開了長達(dá)一個世紀(jì)的樓蘭熱和絲綢之路熱。這座年來只出現(xiàn)在史書中、傳說中和浪漫詩人吟唱中的神秘的中亞古城，今天我們已經(jīng)能夠親歷。 在大約年前的時候，歐洲一個古老的種族，在經(jīng)歷一場殘酷的戰(zhàn)爭之后，舉國舉族向中亞細(xì)亞遷徙。他們越過歐亞大陸橋，來到羅布泊岸邊。他們發(fā)現(xiàn)這里的地貌和他們的故鄉(xiāng)愛琴海很相似，于是定居下來。游牧的一支成為大月氏國，農(nóng)耕漁獵的一支成為樓蘭國,在撲朔迷離的歷史中，樓蘭國地面發(fā)生過許多傳奇。第一個傳奇是張騫出使西域，第二個傳奇是傅介子千里刺殺樓蘭王，第三個傳奇是班超在樓蘭城火燒匈奴使團(tuán)。 當(dāng)然在這三大傳奇之外，還有

10、一個更大的傳奇，這就是李陵的兵敗匈奴。李陵率疲兵歸降匈奴，司馬遷為之辯護(hù)，于是被漢武帝處以宮刑。失去男根的司馬遷蒙羞憤而疾書，于是有了“史家之絕唱，無韻之離騷”的中華第一大書史記的出現(xiàn)。你看，樓蘭竟是如此深入地切入我們的歷史和文化中,現(xiàn)在的樓蘭、現(xiàn)今的羅布泊還有幾十個大謎，這些謎有待后來的探險家們揭開。 走進(jìn)羅布泊，走進(jìn)樓蘭，走進(jìn)中亞細(xì)亞的各種大神秘。走進(jìn)地球的一個死角。我們的古人說，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”；古人還說，“過而知之”，意思是說經(jīng)歷過，你才會知道,1作者寫第一段的目的是什么？ 2你怎樣評價作者在第三段里表達(dá)的關(guān)于對世界的新看法？ 3這篇散文寫了羅布泊的一些什么？ 4你認(rèn)

11、為本文的寫作目的是什么？ 5讀完此文，你對羅布泊的感受是什么,思考問題,參考答案： 1引出描寫對象羅布泊，突出羅布泊死亡之海的特點(diǎn)。 解析：要考慮本段和全文的關(guān)系；還要分析本段在表達(dá)上的作用。 2這是作者在羅布泊呆了十幾天之后的看法，是特定時間和空間里的產(chǎn)物。他的看法的前提和基礎(chǔ)是在羅布泊這樣一個最兇險的地方，是站在人的最原始的生存層面上來看待世界的。從大自然的不可戰(zhàn)勝的角度來看，宗教的確可起到慰藉人的作用；從人處于羅布泊這樣一個連生命都難以保障的地方來看，人的最基本的需求是生命，是無須什么道德和秩序的，因?yàn)榈赖潞椭刃蛟谶@里是沒有什么意義的；從對生命的重要性的角度而言，在這里錢的確是毫無價值的，而水卻是最重要的。因而作者的看法有其特殊的相對性，不可看成是適用于一切的時間地點(diǎn)和事物,解析：要“知人論世”，辨證地聯(lián)系地全面地看問題。 3寫了羅布泊現(xiàn)實(shí)的兇險，羅布