幼兒園工作計(jì)劃1003

1、一、指導(dǎo)思想：根據(jù)縣教育局工作精神和鎮(zhèn)中心校工作目標(biāo)，以幼兒園工作實(shí)際情況出發(fā)， 結(jié)合本學(xué)期工作，積極籌劃準(zhǔn)備，以深入實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以幼兒園標(biāo)準(zhǔn) 化管理為抓手，以青年教師教育教學(xué)能力培養(yǎng)為關(guān)鍵，以校園文化建設(shè)為載體， 營造全面協(xié)調(diào)、整體優(yōu)化的育人氛圍，努力使我園創(chuàng)建成為幼兒喜歡、家長放 心、社會滿意的平安、健康、文明、和諧的校園。二、主要工作：（一）常規(guī)管理：以標(biāo)準(zhǔn)化管理為抓手，加強(qiáng)園文化建設(shè)，追求精細(xì)化管 理。1、以標(biāo)準(zhǔn)化管理為抓手， ，不斷完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范管理工作，注重 過程監(jiān)控、強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理，使各項(xiàng)管理工作細(xì)致、有效。各項(xiàng)工作要力爭做到 “穩(wěn)”、“實(shí)”、“細(xì)”。2、加強(qiáng)師德師

2、風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、合作創(chuàng)新的精神，打造陽光教師團(tuán) 隊(duì)，促進(jìn)教師群體共同發(fā)展，加強(qiáng)和諧、文明、進(jìn)取、創(chuàng)新的幼兒園文化建設(shè)， 不斷提高教師的職業(yè)素養(yǎng)。采取合作學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)小組等形式對新教師進(jìn)行培 訓(xùn)。把培訓(xùn)與教育教學(xué)、科研活動緊密結(jié)合起來開展系列培訓(xùn)活動。3、亮點(diǎn)推薦即把各個班級最具特色的東西（班級管理、家長工作、主題活 動、個案教育等）提供給老師們相互學(xué)習(xí)和交流。幫助教師揚(yáng)長避短，更快提 升。（二）教科研管理：以青年教師發(fā)展為本，體現(xiàn)分層性、合作性、整合性， 促進(jìn)教師專業(yè)成長，1、結(jié)合幼兒園實(shí)際以及幼兒的年齡特點(diǎn)，兼顧自己班級的幼兒特點(diǎn)，逐步積累構(gòu)建具有本園特色的課程2、倡導(dǎo)“研訓(xùn)一體”的管

3、理理念，繼續(xù)以園本研討為主要形式，以課題研究為主要內(nèi)容，注重園本課程的建設(shè)，運(yùn)用問題會診、案例分析、互聽互評等 方法，以研帶教、以研帶培，研訓(xùn)結(jié)合，將集體教研活動、課題組活動、備課 組活動、年級組活動等活動以合作小組活動形式展示出來，以此增強(qiáng)同課題組 成員之間的凝聚力，同時，各合作小組之間也能互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。3、組織教師開展問題案例研討，讓教師把在工作中遇到的具有普遍意義或 比較典型的困惑問題作為問題案例，借助問題引導(dǎo)教師圍繞案例進(jìn)行研討。4、鼓勵教師結(jié)合實(shí)際工作和學(xué)習(xí)，寫好教養(yǎng)筆記。3、對重點(diǎn)課程進(jìn)行提煉，深入開展研究。鼓勵教師進(jìn)行創(chuàng)新，做出自己的 班級特色。（三）后勤保健管理：安全為首

4、，預(yù)防為主，強(qiáng)化安全、責(zé)任意識，注重 細(xì)節(jié)和過程，細(xì)化服務(wù)，全面提高保教質(zhì)量。1、強(qiáng)保育保健培訓(xùn)工作，努力增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平， 努力形成“勤快、務(wù)實(shí)、優(yōu)質(zhì)、高效”的工作作風(fēng)。2、嚴(yán)格幼兒園的接送制度，認(rèn)真做好幼兒來園和離園的交接工作，并對外 來園人員進(jìn)行詢問和登記，確保幼兒園安全。3、做好班級及關(guān)鍵設(shè)施消毒工作，加強(qiáng)手足口病及甲型H1N1 流感知識宣傳及預(yù)防工作。作好各項(xiàng)記錄。4、繼續(xù)安裝空調(diào)，爭取本學(xué)期每間教室都安裝好空調(diào)。5、購置大型玩教具一件，購置桌面玩具若干。（四）家園工作管理：密切家園聯(lián)系與合作，拓展多渠道、多元化幼兒活 動和家長工作1、充分發(fā)揮家長委員會的作用，以講座、座談等不同形式的活動，讓其參 與幼兒園管理，共同為幼兒的發(fā)展、幼兒園的發(fā)展而努力。2、不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系工作，有效開展家園聯(lián)系系列活動，如：家長會、全 面家訪、家長園地、豐富家長聯(lián)系的內(nèi)容和方式：發(fā)放家長問卷調(diào)查表，根據(jù) 反饋情況調(diào)整改進(jìn)工作；開展家園運(yùn)動會、親子活動、家教咨詢等活動，促進(jìn) 家園共育。3