2020優(yōu)秀高考生物輔導(dǎo)與訓(xùn)練：大題攻分策略ppt課件大題攻分策略(三

1、大題攻分策略（三） 消除生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的“三個(gè)障礙,1分析思路 2示例 (1)在神經(jīng)纖維上,策略指導(dǎo),刺激a點(diǎn)，b點(diǎn)先興奮，d點(diǎn)后興奮，電流表指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。 刺激c點(diǎn)(bccd)，b點(diǎn)和d點(diǎn)同時(shí)興奮，電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。 (2)在神經(jīng)元之間,刺激b點(diǎn)，由于興奮在突觸間的傳遞速度小于在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度，a點(diǎn)先興奮，d點(diǎn)后興奮，電流表指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。 刺激c點(diǎn)，興奮不能傳至a點(diǎn)，a點(diǎn)不興奮，d點(diǎn)興奮，電流表指針只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),2016達(dá)州月考)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。分析下圖，回答相關(guān)問題,典例展示,例1,1)如圖所示：在神經(jīng)纖維上放置兩個(gè)電極，并

2、連接到一個(gè)電表上，如果分別在X、Y處給予一個(gè)適宜的相同刺激，可觀察到電表指針的偏轉(zhuǎn)次數(shù)分別是_、_。 (2)小明不小心手碰到針而縮手時(shí)，興奮在其體內(nèi)神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)方向是_的。請?jiān)谙聢D右側(cè)的神經(jīng)纖維上繪制出膜內(nèi)外正負(fù)電位、局部電流的方向及興奮的傳導(dǎo)方向,3)在吃辣椒時(shí)，從舌頭接觸辣椒到產(chǎn)生辣覺的過程_(填“是”或“不是”)一個(gè)反射活動(dòng)。 (4)科學(xué)研究表明：某糖尿病患者血液中的胰島素高于正常水平，其患病原因是體內(nèi)抗體破壞了胰島素受體，說明該病人還患有_病。糖尿病患者經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“口渴”癥狀，是因?yàn)樗诌^多流失，造成細(xì)胞外液的滲透壓升高，進(jìn)而刺激_的渴覺中樞而引發(fā)的,1(2016南京模擬)圖一中數(shù)字

3、序號表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱，甲、乙分別表示該細(xì)胞與水有關(guān)的生理過程；圖二表示細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系，COPI、COPII是囊泡，用于蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸；圖三表示用電壓計(jì)測量神經(jīng)細(xì)胞膜兩側(cè)電位的大小及其相應(yīng)條件下發(fā)生變化的示意圖。請據(jù)圖回答以下問題,實(shí)戰(zhàn)演練,1)圖一中甲所示過程發(fā)生在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中；若圖示細(xì)胞為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，則應(yīng)該去除的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有(填序號,2)圖二中溶酶體除圖中所示的功能外，溶酶體還能夠分解_，以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定。若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然參入到乙中，則圖中的_ 可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。 (3)圖三中、上發(fā)生的跨膜運(yùn)輸方式分別是_；神經(jīng)細(xì)胞靜息

4、時(shí)，細(xì)胞膜主要對鉀離子有通透性，發(fā)生在圖中_(填序號)處。 (4)圖三中電壓計(jì)指針的數(shù)值是該細(xì)胞靜息時(shí)的膜電位，若在處膜外給該細(xì)胞一個(gè)能引起興奮的刺激，則圖中電壓計(jì)指針偏轉(zhuǎn)_次，向右偏轉(zhuǎn)將達(dá)到_(45/20/0/30)處,解析(1)圖一甲是指有氧呼吸第三個(gè)階段，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜中即中；乙是光反應(yīng)，發(fā)生在類囊體薄膜上。若圖示細(xì)胞為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，則應(yīng)該去除的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有葉綠體即和大液泡即。(2)溶酶體的分解對象包括由外部侵入的病原體及來自內(nèi)部的衰老、損傷的細(xì)胞器等。圖解顯示COPI可由高爾基體移行至內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，所以推測在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然參入到乙中，可通過COPI回收。(4)在處膜外給該細(xì)胞一個(gè)

5、能引起興奮的刺激，則與電壓表相連的兩點(diǎn)電位出現(xiàn)不同步的變化，即每點(diǎn)都興奮一次，但不同步，因此電壓計(jì)指針偏轉(zhuǎn)2次。向右偏轉(zhuǎn)時(shí)說明膜內(nèi)電位逐漸超過膜外電位，指針指向數(shù)據(jù)應(yīng)該大于0,答案(1) (2)衰老、損傷的細(xì)胞器COPI (3)被動(dòng)運(yùn)輸(協(xié)助擴(kuò)散)、主動(dòng)運(yùn)輸 (4)230,策略指導(dǎo),2興奮在神經(jīng)元之間傳遞的探究 方法設(shè)計(jì)：先電刺激圖中處，測量處電位變化；再電刺激處，測量處的電位變化。 結(jié)果分析：、都有電位變化雙向傳遞；只有處電位有變化單向傳遞(且傳遞方向?yàn)?將蛙腦破壞，保留脊髓，做蛙心靜脈灌注，以維持蛙的基本生命活動(dòng)。暴露蛙左后肢屈反射的傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)，分別連接電位計(jì)和。將蛙左后肢趾尖浸入

6、0.5%硫酸溶液后，電位計(jì)和有電位波動(dòng)，出現(xiàn)屈反射。如圖為該反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,典例展示,例2,1)用簡便的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證興奮能在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)，而在反射弧中只能單向傳遞。 (2)若在灌注液中添加某種藥物，將蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，電位計(jì)有波動(dòng)，電位計(jì)未出現(xiàn)波動(dòng)，左后肢未出現(xiàn)屈反射，其原因可能有：_；_,2圖甲是青蛙離體的神經(jīng)肌肉標(biāo)本示意圖，圖中的AB段BC段；圖乙是突觸放大模式圖，據(jù)圖分析，下列說法正確的是,實(shí)戰(zhàn)演練,A刺激B處，A、C處可先后檢測到膜電位變化 B的內(nèi)容物以胞吐的方式釋放到中需穿過兩層生物膜 C興奮從D到E發(fā)生了“電信號化學(xué)信號電信號”的轉(zhuǎn)變 D刺激C處，肌肉和E內(nèi)的

7、線粒體活動(dòng)均明顯增強(qiáng),解析刺激B處，雖然AB段BC段，但由于興奮在突觸間傳遞存在突觸延擱，所以A、C處可先后檢測到膜電位變化，A正確；表示突觸間隙，表示突觸小泡，突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙是通過突觸前膜以胞吐的方式完成的，沒有穿過生物膜，B錯(cuò)誤；興奮在突觸處只能單向傳遞，即從E到D發(fā)生了“電信號化學(xué)信號電信號”的轉(zhuǎn)變，C錯(cuò)誤；C所在的神經(jīng)元為突觸后神經(jīng)元，刺激C處，肌肉內(nèi)的線粒體活動(dòng)增強(qiáng)，但E屬于突觸前神經(jīng)元，線粒體活動(dòng)不明顯，D錯(cuò)誤。 答案A,1驗(yàn)證某具體部位(以突觸為例)可被阻斷 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：用藥物處理該部位(突觸)，分別在該部位前、后刺激，同時(shí)在該部位后檢測興奮(檢測位點(diǎn)在刺激位點(diǎn)

8、后,策略指導(dǎo),結(jié)果分析：刺激a，電位計(jì)c檢測不到電位變化，刺激b，電位計(jì)c能檢測到電位變化，證明突觸傳遞興奮時(shí)可被某藥物阻斷。 2探究被阻斷的部位在何處：逐一排查法 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),結(jié)果分析(示例)：乙能測到電位變化；甲若不能測到電位變化說明突觸可被某藥物阻斷，甲若能測到電位變化說明突觸不能被該藥物阻斷,結(jié)果分析(示例)：乙能測到電位變化；甲若不能測到電位變化說明突觸可被某藥物阻斷，甲若能測到電位變化說明突觸不能被該藥物阻斷,典例展示,例3,1)用a刺激神經(jīng)，產(chǎn)生的興奮傳到骨骼肌引起的收縮_(填“屬于”或“不屬于”)反射。 (2)用b刺激骨骼肌，_(填“能”或“不能”)在c處記錄到電位。 (3)正常

9、時(shí)，用a刺激神經(jīng)會(huì)引起骨骼肌收縮；傳出部分的某處受損時(shí)，用a刺激神經(jīng)，骨骼肌不再收縮。根據(jù)本題條件，完成下列判斷實(shí)驗(yàn),如果_，表明傳出神經(jīng)受損。 如果_，表明骨骼肌受損。 如果_，表明部位d受損,3(2016大石橋期末改編)下圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中“ ”表示從樹突到細(xì)胞體再到軸突末梢。 下列有關(guān)圖中興奮傳導(dǎo)的敘述不正確的是 A刺激點(diǎn)，能發(fā)生興奮的有、 B刺激點(diǎn)，能發(fā)生興奮的有,實(shí)戰(zhàn)演練,C刺激點(diǎn)，細(xì)胞內(nèi)將出現(xiàn)電信號，突觸間也出現(xiàn)化學(xué)信號(遞質(zhì)釋放) D若三個(gè)神經(jīng)元經(jīng)過麻醉劑浸泡處理，刺激處，處卻檢測不到動(dòng)作電位，說明神經(jīng)纖維的傳導(dǎo)功能一定被阻斷,解析由圖觀察，、六個(gè)位點(diǎn)中，刺激任何一點(diǎn)，包