花城版三年級音樂下冊教學(xué)設(shè)計報燈名教案

1、報燈名教學(xué)內(nèi)容：以京劇欣賞報燈名為基點，通過學(xué)念、表演、有獎競猜等教學(xué)手段，讓學(xué)生初步了解京 劇。教材分析：京劇是一門博大精深的藝術(shù)， 在一節(jié)課中根本無法把它全部講完， 因此，本課選取了最為重 要的京劇行當(dāng)、京劇表演形式做了淺近的介紹， 讓學(xué)生對京劇有一個初步的了解， 目的在于 激發(fā)學(xué)生對中國傳統(tǒng)戲曲的興趣。教學(xué)目標(biāo)：1通過感受、體驗京劇的唱腔及音樂情緒、能初步分辨京劇的行當(dāng)、角色，知道京劇中四大功夫等知識。2、愿意嘗試參與表演報燈名教學(xué)重難點：讓學(xué)生念出京劇念白的韻味。教具準(zhǔn)備：多媒體課件、板鼓、圓柱形盒裝爽身粉教學(xué)過程：一、組織教學(xué)（學(xué)生聽京調(diào)走近音樂教室）二、“侃談”誘趣師：同學(xué)們，你知

2、道元宵節(jié)嗎？你們一般怎么過元宵節(jié)呀？生：吃元宵、觀燈師：你都見過哪些燈呀？你能報幾個報燈名？（生說燈名）師：老師這里還有一些燈，我們一起來念一念。兔子燈，許愿燈。荷花燈，金魚燈。老鼠燈，飛機燈。孔雀燈，公雞燈。娃娃燈，鴨子燈。（出示幻燈片，師敲板鼓，學(xué)生按節(jié)奏報燈名）師：小朋友們剛才說的都是現(xiàn)在的燈名。元宵節(jié)古代的時候就有了，每到元宵佳節(jié)，人們紛紛走出家門，結(jié)伴去看花燈。那個時候的皇帝也想去觀花燈，可他們貴為天子出行不方便呀，怎么辦呢？師：那個時候?qū)ｉT有一個燈官為皇帝報燈名，我們一起來聽一聽京劇中的燈官報了哪些燈名？（第1次播放報燈名音頻，生答有哪些燈名，師評價）師：小朋友的耳朵真靈，我們一起

3、來念一念燈名，邊念邊觀察一下古時候的燈名和現(xiàn)在的燈 名有什么區(qū)別？（出示幻燈片，內(nèi)容為十個燈名。生齊念燈名后，回答問題，師評價）師：小朋友們觀察得真仔細，把古代燈名的特點都說出來了，真不簡單！小朋友們仔細聽，京劇中的燈官報燈名和咱們念燈名的感覺有什么不同？（第2次播放報燈名音頻，生答不同之處，師評價）三、“學(xué)”中找趣師：我們剛才欣賞的十個燈名是選自京劇打龍袍中報燈名的念白，今天就請小朋友們跟老師學(xué)一學(xué)用京劇的腔調(diào)來報燈名。一團和氣燈，和合二圣燈。三羊開泰燈，四季平安燈。五子奪魁燈，六國封相燈。七擒孟獲燈，八仙過海燈。九子十成燈，十面埋伏燈。1、慢速念師領(lǐng)生跟，一句一句的慢速跟讀，把每個字讀到位

4、，強調(diào)“字正腔圓”，讓學(xué)生找讀的感覺;（師用板鼓敲節(jié)奏，慢速）2、找拖腔師范念，讓學(xué)生聽老師哪些字拖腔了。（生答，并范念所說燈名，全體學(xué)生跟讀）師出示幻燈片，標(biāo)出拖腔的字，每標(biāo)一個字，全體學(xué)生就念出拖腔的字所在的燈。3、區(qū)音調(diào) 師范念，讓學(xué)生聽老師哪些燈讀得音調(diào)高，哪些燈讀的音調(diào)低。（生找規(guī)律，前面的燈的音調(diào)低，后面的燈的音調(diào)高。規(guī)律找出后，生按照規(guī)律齊念燈名。）4、評速度師快速范念，讓學(xué)生評價師報燈名的速度。（生評價后，師用板鼓敲節(jié)奏，快速，并強調(diào)某些字的拖腔和某些燈的音調(diào)，全體學(xué)生齊念）5、接龍念以小組為單位，分配各小組所念燈名。小組自行練習(xí)后，接龍報燈名，兩燈一換。（師觀察各小組念得好的

5、學(xué)生，并給與獎勵。獎勵為丑角形象一個，讓學(xué)生閉上眼睛，在其兩眼之間用圓形粉撲拍些爽身粉。）6、齊表演請獲得丑角獎勵的學(xué)生到前面表演，兩燈一換，全體學(xué)生和老師一起為他們拍手伴奏。同桌合作接龍讀，請兩三組同桌上前表演。（生評價，評出一二三等獎，禮品獎勵。）7、 師模仿真假美猴王 中的老猴的念白“大圣，你們哪個（guo）是真哪個（guo）是假？”（讓學(xué)生學(xué)著說一說，并讓學(xué)生以組為單位設(shè)計臺詞，比如“問：你在做什么？答：我在學(xué)京劇”等等，請兩組學(xué)生進行表演）四、“競猜”激趣1四大功夫師：京劇被成為國劇，是我國流傳最廣、影響最大的戲劇，京劇的表演形式基本可以分為四種，剛才我們學(xué)的是京劇表演形式中的“念”

6、，還有其他三種是“唱”、“做”、“打”，我們一起來了解一下（師具體介紹“四大功夫”。多媒體展示）（1 ）唱：演唱從總體來說，京劇以“唱”為主，聲腔主要有“西皮和二黃”兩種。西皮：曲調(diào)活潑、剛勁，適合于表現(xiàn)慷慨激昂的感情。二黃：曲調(diào)蒼涼、深沉，善于表現(xiàn)憂郁、激憤的感情。（2 ）念：念白，具有音樂性，象唱歌。（3）做：只表演，不出聲，有節(jié)奏性，象舞蹈。拍電影、拍電視劇在真實的生活場景中拍攝，而京劇是在真實的舞臺上表演，那怎樣表現(xiàn)生活中的場景呢？京劇是虛實結(jié)合的藝術(shù)，用一套特定的程式體系， 來表現(xiàn)生活中的場景。 例如一個馬鞭加上揚鞭的動作，就表示正在騎馬；一只槳加上搖槳的動作，表示正在行舟。（4 ）

7、打：武打，打斗時的表演動作?！按颉笔菓蚯误w動作的一個重要組成部分，是傳統(tǒng)武術(shù)的舞蹈化， 也是生活中格斗場面的縮影，而且京劇的武打范圍廣，難度也很大，俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”。2、四大行當(dāng)除了從表演形式上把京劇分為“四大功夫”之外，京劇根據(jù)人物的性格、個性把人物分成四大類，就是我們平時所說的四大行當(dāng)“生、旦、凈丑”（多媒體展示四大行當(dāng)，點擊進入展示各行當(dāng)?shù)暮喗楹蛨D片，談到花臉時，講解臉譜知識）（1） “生”是指男演員的一種行當(dāng)， 在每個行當(dāng)里，不同年齡職業(yè)的人物又有不同的行當(dāng)名。有老生、小生、武生、文武老生、紅生、娃娃生等。（展示生行扮相的圖片）（2）“旦”是指女演員的一種行當(dāng)，年齡大

8、的叫老旦，年紀輕的叫花旦，還有青衣、武旦、刀馬旦、貼旦等。（展示旦行扮相的圖片）（3）“凈”則指“花臉”就是通常說的有臉譜的角色（展示圖片）（4）“丑”是指詼諧滑稽或者小奸小惡的人，像報燈名中的燈官就是屬于丑角（展示圖 片，播放視頻）五、有獎競猜1、 （欣賞京劇武打戲，觀后請學(xué)生猜哪種表演形式）86881.swfA.唱B.念C.做D.打2、（欣賞貴妃醉酒，讓學(xué)生辨別行當(dāng)和表演形式）A.生、唱B.旦、念C.旦、唱D.凈、打3、（欣賞鍘美案選段，判斷屬于什么聲腔）A.二黃B.西皮4、（欣賞三岔口，讓學(xué)生猜猜劇中兩個人在干什么）猜對的。獎勵一個丑角形象六、拓展增趣師生齊念報燈名，表演總結(jié)：師：通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對京劇有了一個初步的認識，你們有怎樣的認識和感受呢？（請學(xué)生暢談）也許同學(xué)們還不能完全領(lǐng)略到京劇的迷人魅力，腦袋中還有很多疑問？為什 么稱它為“京劇”？京劇