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泥店中學(xué),吳斌,歡,迎,各,位,同,仁,指,導(dǎo),春,夏,秋,冬,大自然的語言,竺可楨,竺,可,楨,翩,然,孕,育,簌,簌,連,翹,醞釀,銷聲,匿,跡,衰,草連天,風(fēng)雪,載,途,草,長鶯,飛,我來讀,zh zhn,pin,y,n,s,n,z,i,zhn,yn,Y,n ni,ng,qi,o,shui,課文感知,1,什么叫物候和物候?qū)W,2,物候觀測對農(nóng)業(yè)的重要意義,3,決定物侯現(xiàn)象來臨的因素,4,研究物侯學(xué)的意義,速讀課文，勾畫你認(rèn)為有用的信息,試概括課文主要講述了哪些內(nèi)容,那么，上面幾部分的內(nèi)容采用什么,樣的說明順序,邏輯順序,合作探究,圍繞說明方法提問,圍繞說明語言提問,圍繞說明順序提問,收集幾則農(nóng)諺，并說說所包含的物候知識,麻雀囤食要落雪,魚跳水，有雨來,燕子低飛要落雨,蚯蚓爬上路，雨水亂如麻,雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到,早上烏云蓋，無雨也風(fēng)來,學(xué)以致用,大林寺桃花,白居易,人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開,長恨春歸無覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來,聯(lián)系課文中的物候知識，談?wù)剬@首詩,的理解,學(xué)以致用,布置作業(yè),注意觀察身邊的生活現(xiàn)象，寫一篇觀察日記

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