減輕中小學生負擔全面提高教育質(zhì)量實施計劃方案

1、減輕中小學生負擔全面提高教育質(zhì)量實施方案本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來，上傳到平臺為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔，請點擊下載按鈕下載本文檔（有償下載），另外祝您生活愉快，工作順利，萬事如意！為全面貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育，切實 減輕中小學生過重的負擔，全面提高教育質(zhì)量，全面 提高全縣中小學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，根據(jù)云南 省教育廳、云南省監(jiān)察廳、云南省人民政府糾正行業(yè) 不正之風辦公室聯(lián)合制定的云南省切實減輕中小學 生負擔全面提高教育質(zhì)量的辦法、云南省教育廳關(guān) 于印發(fā)減輕中小學課業(yè)負擔增強青少年體質(zhì)的規(guī)定的 通知的精神，結(jié)合我縣實際，制定本實施方案。一、統(tǒng)一思想，提高認識，健全組織，狠抓落實全

2、面減輕中小學生負擔，是全面貫徹黨的教育方 針，讓中小學生快樂學習、健康成長的根本要求；是推 進全面實施素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量、構(gòu)建現(xiàn)代 教育體系、促進教育公平的本質(zhì)要求；是從源頭上治理 教育亂收費的重要舉措；是教育行政部門依法履職、廣 大中小學校依法治校的基本職責；是解決好當前基礎(chǔ) 教育領(lǐng)域一系列重點、難點和熱點問題的科學切入點 和有效措施。我縣已成立減輕中小學生負擔全面提高 教育質(zhì)量工作領(lǐng)導小組，聘請了 44名特聘或特派監(jiān)察 員。全縣各學校和廣大教師要站在實踐科學發(fā)展觀的 高度，提高對減負工作重要性、必要性和緊迫性的認 識，查找存在問題，制定切實可行的措施，把省、州、 縣文件的各項要求落

3、到實處。二、規(guī)范學校辦學行為，減輕中小學生負擔學校開學、放假的規(guī)定1、義務教育階段學校每學年教學時間為 39周， 秋季學期安排20周，春季學期安排19周。秋季學期 開學上課時間應為9月份的第一個星期，放假時間為 次年1月中旬。春季學期開學上課時間應為 3月份的 第一個星期，放假時間為7月中旬。九年級春季開學 上課時間可根據(jù)中考時間適當提前兩周，但總教學時 間不得突破規(guī)定。2、普通高中學校每學年教學時間為 40周，春、 秋兩季每學期各安排20周。秋季學期開學上課時間應 為9月份的第一個星期，放假時間為次年 1月中旬。 春季學期開學上課時間應為3月份的第一個星期，放 假時間為7月中旬。高三年級春季

4、開學上課時間可根 據(jù)高考時間適當提前4-5周，但總教學時間不得突破 規(guī)定。3、教師開學到校時間提前 3-5天，做好開學準 備工作；學期末，學校組織教師完成閱卷等相關(guān)工作 后，教師開始放假。畢業(yè)年級教師開學、放假時間應 與學生開學上課和放假時間同步調(diào)整，學校不得以提 前開學為由向?qū)W生另行收費，發(fā)放教師津貼。4、嚴格遵守雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假放假的 規(guī)定。如遇節(jié)假日與教學時間沖突，學?？山Y(jié)合實際 適當將開學、放假時間整體提前或推后，并確?？偨?學時間不超過規(guī)定。除周六可組織初中三年級、高中 三年級學生在校內(nèi)進行教學活動外，嚴禁中小學校及 教師在雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假組織學生開展任 何形式的

5、教學活動。5、各學校學年度工作安排按分級管理的原則，在 每年8月底前，報縣教育局減負辦備案。學校作息時間的規(guī)定1、中小學生在校學習時間：小學生不超過6小時, 初中生不超過7小時，普通高中學生不超過 8小時。 中學生晚自習時間不超過2小時，自習時間教師不講 授新課，但可指導學生復習或預習。小學原則上不上 晚自習。有寄宿生的農(nóng)村小學下午放學后到學生就寢 前的課余時間，可設(shè)法開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活 動，活動必須有教師組織和參與，以保證學生的安全。2、學生入校時間：小學不得早于 7:30分，中學 不得早于7:10分學生離校時間：小學16:30分以前， 初中學生17:10分以前，高中學生17:30分

6、以前沖午 安排2至3小時的休息時間。每年冬季，即11月份 的第一周開始至寒假前，學生入校、離校時間依次往 后順延20分鐘。農(nóng)村中小學離校較遠的走讀生，其到 校和離校時間各?？山Y(jié)合實際自定，但應保證學生必 要的在校學習時間，嚴禁擅自增減。3、統(tǒng)一規(guī)范周課時。小學每節(jié)按 40分鐘計算， 一、二年級每周課時27節(jié)，三至六年級每周課時 30 節(jié)。初中每節(jié)按45分鐘計算，每周課時34節(jié)。各學 校要嚴格執(zhí)行課程計劃，不得擅自增減周課時。4、 小學寄宿制學生宿舍熄燈時間不超過21:00 時，中學寄宿制學生宿舍熄燈時間不超過 22:30分。5、各學校作息時間的具體安排及課程表安排按分 級管理原則，在每年2月底

7、和8月底前，報縣教育局 減負辦備案。增強學生體質(zhì)健康的規(guī)定1、確保中小學生每天體育鍛煉時間不少于1小時。學校要在每天上午第二節(jié)課后安排 30分鐘的大課 間體育活動，下午第一節(jié)課后安排做眼保健操。在周 活動總量不變的前提下，中小學體育課，義務教育一 至二年級每周4課時，三至九年級每周3課時，普通 高中每周2課時，所增加的體育課時從語、數(shù)、外三 個學科中調(diào)出。在學生沒有體育課的當天下午，學校 要因地制宜，安排不少于30分鐘、形式多樣的體育活 動，并納入課程表安排，保證學生每天有 1小時的集 體體育鍛煉時間。嚴禁教師拖堂”侵占學生課間休息、 鍛煉和活動時間；嚴禁學校及教師擠占初、高中畢業(yè)班 的體育課

8、時間和其它體育鍛煉時間。2、各中小學要按照中共中央國務院關(guān)于加強青 少年體育增強青少年體質(zhì)的意見、中小學生健康體 檢管理辦法和云南省中小學生健康體檢管理辦法 實施意見，在每年9至12月開展中小學生體質(zhì)測試 工作和組織學生體檢。測試和體檢結(jié)果要通報家長， 同時將測試、體檢結(jié)果分析上報縣教育局教育股。3、各中小學要對照 國家學生體質(zhì)健康標準”和 國家學校體育衛(wèi)生條件基本標準”配齊配足各種設(shè)施和器材，配備相應數(shù)量的體育教師，保障中小學生體 質(zhì)健康活動的正常開展。目前尚不具備條件的中小學 校，要做出規(guī)劃，利用學校公用經(jīng)費逐年進行采購和 配置，爭取用二至三年時間，配齊配足各種設(shè)施和器 材，配備足夠的體育

9、教師。評價與考試的規(guī)定1、各中小學要構(gòu)建符合現(xiàn)代教育發(fā)展方向， 符合 素質(zhì)教育本質(zhì)要求，由教育部門、學校領(lǐng)導、教師、 學生及家長共同參與的多元評價體系，堅決糾正以學 生考分和升學率作為評價教師和學生的唯一標準的片 面做法。不得以任何形式按學生考試分數(shù)和升學率給 教師、班級和學生排名，不得按考試分數(shù)分班，不得 限制初、高中畢業(yè)生參加升學考試。2、義務教育階段學校實行素質(zhì)教育評價制度。從 秋季學期開始，各中小學校在新生中統(tǒng)一使用文山州 九年義務教育素質(zhì)教育評價手冊，引導學校建立科學 的評價機制。3、各中小學校每學期舉行一次期中教學水平測 試、一次期末教學水平測試。初中三年級、高中三年 級最多可增加

10、兩次測試。確因教育教學研究需要而增加的學生學業(yè)情況監(jiān)測，須先報縣中小學 減負”辦請 示州教育行政部門批準后方能舉行。4、各學校要認真研究轄區(qū)內(nèi)義務教育階段公辦學校特別是城區(qū)學校招生辦法，原則上要按照劃片、就 近、免試入學的規(guī)定招收新生，不得招收 擇校生， 不得收取 借讀費”不具備 劃片、就近、免試入學” 條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，由縣教育局提出初中招生的具體辦法報 請縣政府批準后執(zhí)行。作業(yè)與教輔資料的規(guī)定1、要合理布置家庭作業(yè)，提倡布置活動性、實踐 性、探究性課外作業(yè)，嚴禁布置簡單重復和懲罰性的 作業(yè)。布置課外作業(yè)按照以中等學業(yè)水平的學生為參 照、精選題目、難易適度、數(shù)量適當、全部批改、及 時反饋”的要求，

11、義務教育階段一、二年級書面作業(yè)當 堂課內(nèi)完成，三、四年級學生每天全部學科的課外作 業(yè)完成時間不超過30分鐘，五年級不超過45分鐘， 六年級不超過60分鐘，七、八年級不超過90分鐘， 九年級和普通高中一、二年級不超過 120分鐘，高三 年級不超過150分鐘。2、教輔資料的征訂嚴格按照省、州有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 一至八年級學生，不再統(tǒng)一征訂和使用其他教輔材料 九年級學生，按照學生自愿的原則，可由學校在省公 布的中小學用書目錄中幫助學生選用一套非免費的教 輔材料;普通高中 教輔材料的選用，必須堅持學生自愿原則，高三年級不得超過兩套，其他年級一套。嚴 禁學校和教師用教輔材料布置學科作業(yè)和變相進行考 試。嚴禁

12、任何單位、任何個人，以任何方式組織學生 統(tǒng)一征訂和使用規(guī)定以外的教輔材料和其他學習用 品。嚴禁中小學校及教師推薦、征訂、使用非法出版 的教輔材料。各學校按照規(guī)定可以征訂、使用的教材、 教輔、教參、掛圖、音像制品等，必須在上學期期末 就提前報下學期的訂單，秋季學期使用的，于每年三 月二十日前報，春季學期使用的，于每年九月二十日 前報。所有訂單均必須先報縣教學用書管理領(lǐng)導小組 辦公室審核，審核無誤后直接由領(lǐng)導小組辦公室將訂 單交由具有發(fā)行資質(zhì)的教材發(fā)行部門辦理征訂事宜。 嚴禁任何學校或教師以任何理由直接向任何發(fā)行商或 部門征訂任何教材和教輔，違者將啟用問責程序追究 責任人和學校領(lǐng)導人的責任。各校教

13、學用書的征訂和 使用情況必須在每學期開學后兩周內(nèi)書面報縣教育局 減負辦備案。三、著力處理好五個關(guān)系，促進教育均衡發(fā)展正確處理好全面提高教育教學質(zhì)量與 減負的關(guān) 系。減負”只是手段，不是不要質(zhì)量，是要減輕學生過重的學習、心理、經(jīng)濟負擔，最終達到使學生快樂 學習、全面提高素質(zhì)的目的。各學校要堅持科學的質(zhì) 量觀，在抓好 減負政策落實的同時，保障中小學教 育教學質(zhì)量全面提高。正確處理好提高課堂學習效益與加強學困生輔導 的關(guān)系。要引導教師在提高課堂教學效益上下苦功夫， 引導教師學習鉆研好教材、備好課、改進教學手段和 方法，讓學生在課堂教學中掌握好知識，提高基本技 能，切實提高課堂教學質(zhì)量和效益。教師教學要面向 全體學生，要加強學困生的輔導，力求不讓一個學生 掉隊。絕不能以減負為名，放棄對學困生的教育。正確處理好考試科目與非考試科目的關(guān)系。各中 小學校、教師要樹立正確的全面質(zhì)量觀，按照課程 標準開齊課程、開足課時，并進行科學考核。把學 生考試科目過重的負擔減下來，使學生得到全面發(fā)展正確處理好城鄉(xiāng)差別的關(guān)系。各學校要加大對轄 區(qū)內(nèi)學校的監(jiān)控力度，對于負擔過重的班級，要確實 把負擔減下來。中心學校要加強對薄弱學校的指導和 教育教學