職教中心領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉報告

1、職教中心領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉報告職教中心領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉報告 各位領(lǐng)導(dǎo)：今年以來， xx 職教中心在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校上下團(tuán) 結(jié)一心，奮力拼搏，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子空前團(tuán)結(jié)，以招生、管理質(zhì)量為工 作中心，積極開拓我縣職業(yè)教育發(fā)展新局面， 圓滿完成了各項工作任 務(wù).下面我代表職教中心領(lǐng)導(dǎo)班子就XX年職能業(yè)務(wù)、黨風(fēng)廉政建設(shè)以 及穩(wěn)定等方面的情況匯報如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)的能力。我們始終把學(xué)習(xí)作為不斷提高職業(yè)教育隊伍政治理論水平和服務(wù) 縣域經(jīng)濟(jì)能力的基礎(chǔ)。 一是強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)， 認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大 精神，不斷加強(qiáng)班子自身理論修養(yǎng)，堅持班子政治上的堅定和清醒， 通過匯報、講黨課、個人

2、思想總結(jié)、演講比賽等形式，使理論和工作 實踐相結(jié)合、政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，取得了實實在在的效果。 二是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型職業(yè)學(xué)校，充分利用校長大課堂，周三學(xué)習(xí)日、每日 一語等平臺，在學(xué)校營造了全員學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的氛圍。二、嚴(yán)于律己，以身作則，切實做到清正廉潔。為切實將黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落到實處，黨支部研究制訂了 XX年度黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任目標(biāo) ，對黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)及責(zé)任進(jìn)行了分 解，將具體工作責(zé)任落實到各科室。 從而把黨風(fēng)廉政建設(shè)與業(yè)務(wù)工作 結(jié)合起來，把責(zé)任貫穿于學(xué)校各項工作之中，形成了責(zé)權(quán)分明、層層 負(fù)責(zé)的反腐倡廉建設(shè)責(zé)任體系。二、創(chuàng)先爭優(yōu)，扎實推進(jìn)學(xué)?？焖侔l(fā)展。1 、 招生工作取得了突破性進(jìn)展。

3、在生源逐年減少，招生困難的情況下，學(xué)校把握春秋兩季招生的 關(guān)鍵時機(jī)，組織全體教師，輻射周邊五縣，走村入戶，積極宣傳國家 政策和職業(yè)教育成果，攻艱克難，春秋兩季共招生 600 余名，圓滿完 成了市局下達(dá)的今年招生任務(wù)。2 、專業(yè)建設(shè)再次升格，技能大賽榜上有名。一年來，學(xué)校加大各專業(yè)資金投入，強(qiáng)化專業(yè)建設(shè)。目前焊接專 業(yè)已成為 xx 市焊接骨干專業(yè)，電梯專業(yè)受到省市領(lǐng)導(dǎo)一致好評和重 視，幼師專業(yè)規(guī)模不斷壯大，汽車實訓(xùn)建設(shè)再度擴(kuò)大。在去年焊接專 業(yè)榮獲市技能大賽一、 二等獎的基礎(chǔ)上， 今年 4 月份我校焊接專業(yè)在 省技能大賽上又獲得了省級個人第一名、 第二名和團(tuán)體三等獎的好成 績； 12月我校電梯專

4、業(yè)、學(xué)前教育、焊接專業(yè)代表隊在市級技能大 賽上又獲佳績，再次彰現(xiàn)了學(xué)校辦學(xué)能力和辦學(xué)水平的提高。3 、充分利用績效工資杠桿，進(jìn)一步優(yōu)化教師隊伍，全面提升教學(xué) 質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校實際情況，學(xué)校對一線教師進(jìn)行了再次優(yōu)化組合，通過 競聘，將優(yōu)秀的教師放到教學(xué)一線， 并且對全體教師進(jìn)行了量化管理， 利用績效工資這個杠桿， 績效工資向一線傾斜， 大大調(diào)動了廣大教師 的教學(xué)積極性。今年以來，學(xué)校進(jìn)一步加大教師隊伍培訓(xùn)力度， 走出去，請進(jìn)來， 選派優(yōu)秀教師外出接受省、市業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)；聘請教育名家、專家到 校授課；開展以校長帶頭搞講座、全體教師齊動員的學(xué)習(xí)熱潮，我校 現(xiàn)有四名教師分別獲得了國家級心理咨詢師咨格。

5、3 名教師參加了國 家級骨干教師培訓(xùn)， 10名教師參加了市級骨干教師培訓(xùn)，有 16 名教 師撰寫了論文在市級刊物上獲獎。教育教學(xué)質(zhì)量得到了大大的攀升， 學(xué)生就業(yè)率達(dá) 98%。4 、進(jìn)一步加強(qiáng)德育教育，強(qiáng)化責(zé)任教育和管理。學(xué)校制定今年德育工作實施計劃，分解目標(biāo)任務(wù)，提出階段性目 標(biāo)要求，明確分工責(zé)任，以政教處牽頭，辦公室協(xié)調(diào)各科室開展各種 _活動。在開展詩歌朗誦、故事會、書畫展、文體節(jié)目比賽的同時， 又開展“感動職教中心的人物”評選活動， “每日一語”征集評比活 動。目前學(xué)校已經(jīng)有 5 名教師被評為感動職教中心人物， _ 教職工 樹立了典型。學(xué)校利用周一升國旗，舉行職教宣言的頌讀儀式， 并把周三定為全員學(xué)習(xí)日， 這對學(xué)校的德育工作和校園文化建設(shè)起到 了積極推動作用。5 、積極開展送教下鄉(xiāng)工作，服務(wù)三農(nóng)，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)。按照市局要求，今年新招生送教下鄉(xiāng)學(xué)員 200 余名，并分三個教 學(xué)點進(jìn)行送教到村，送技術(shù)到田間地頭，及時為學(xué)員上 _