6.x在希望的田野上_第1頁
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文檔簡介

6.x在希望的田野上特征碼標(biāo)簽:特征碼 教學(xué)要求 1.通過學(xué)習(xí)了解農(nóng)村欣欣向榮的美好生活，培養(yǎng)學(xué)生建設(shè)家鄉(xiāng)，創(chuàng)造美好未來的崇高理想。 2.學(xué)會生字，通過對詞語的理解了解內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀能力。 教學(xué)重點(diǎn) 培養(yǎng)學(xué)生建設(shè)家鄉(xiāng)，創(chuàng)造美好未來的崇高理想。 教學(xué)難點(diǎn) 理解“我們的家鄉(xiāng)、理想、未來在希望的田野上”的意思。 教學(xué)時間 2課時。 教學(xué)過程 第一課時 一、板書課題 6.*在希望的田野上 二、朗讀全文（檢查讀音是否正確） 1.提問：“希望的田野”指的是什么？ 2.逐段朗讀，說一說每一自然段是什么意思？ 第1自然段：寫了美麗的村莊，有新房、小河、麥子、高粱、荷塘。 第2自然段：寫了祖國農(nóng)、林、牧、漁等的興旺景象，寫了農(nóng)民、牧人、漁人。 第3自然段：寫了人們歡樂、幸福的情景，生活在變化，人們心情也在變，包括老人、孩子們、小伙兒、姑娘。 3.有語氣地朗讀，體會意思。 三、聽錄音，體會全文表達(dá)的思想感情 第二課時 一、復(fù)習(xí) 1.提問：“希望的田野”指的是什么？這首歌寫出了人們怎樣的心情？ 2.匯報。 二、有感情地朗讀課文 1.指名讀。 2.齊讀。 三、聽錄音，學(xué)唱這首歌 1.學(xué)唱。 2.齊唱。 6.*在希望的田野上由文庫114教案頻

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