市場營銷專業(yè)實習(xí)的實訓(xùn)總結(jié)范文

1、市場營銷專業(yè)實習(xí)的實訓(xùn)總結(jié)范文為提高營銷專業(yè)教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標，根據(jù)教學(xué)計劃 的總體安排，20xx5月1日至20xx11月30日，我們組織營銷專業(yè)二 年級的學(xué)生實施了專業(yè)課程實習(xí)， 現(xiàn)將實習(xí)工作的具體情況總結(jié)匯報 如下：一，專業(yè)實習(xí)內(nèi)容 在本次營銷專業(yè)實習(xí)中，我們緊緊圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標安排了這 次實習(xí)。課程實習(xí)的具體內(nèi)容：對于二年級的營銷專業(yè)學(xué)生而言，由于此前有一年級時期的認 識實習(xí)，也由于營銷專業(yè)二年級同學(xué)多數(shù)都有利用業(yè)余時間兼職的專 業(yè)實踐經(jīng)驗，還由于一年多的專業(yè)學(xué)習(xí)掌握了一定的專業(yè)理論知識， 所以，課程實習(xí)的內(nèi)容更具有專業(yè)特點。這次課程實習(xí)中，我們根據(jù) 惠德隆有限公司， 古順河酒廠

2、市場開發(fā)的現(xiàn)實需求， 組織實施了淮安 市第一期大型推廣活動。實習(xí)期間，同學(xué)們參觀了惠德隆有限公司， 古順河酒廠， 學(xué)習(xí)了生產(chǎn)工藝及相關(guān)的產(chǎn)品知識， 熟悉了神秘顧客 選拔主題及操作流程， 實地走訪了惠德隆有限公司， 古順河酒廠潛在 顧客群，實習(xí)過程組織有序，實習(xí)內(nèi)容講求實效。二，專業(yè)實習(xí)體會 雖說類似的實習(xí)每年都會組織，但每次的實習(xí)都使我們對于專 業(yè)實習(xí)有更多更新的體會， 也使我們對于在中職營銷專業(yè)教學(xué)有更深 的理解和認識。1 ，專業(yè)實習(xí)的專業(yè)特征是確保實習(xí)效果的基本要件這次安排的課程實習(xí)，緊緊圍繞了專業(yè)培養(yǎng)目標，專業(yè)實習(xí)計 劃展開，實習(xí)過程中都貼近了企業(yè)營銷實際， 實習(xí)結(jié)果不同程度上體 現(xiàn)了企

3、業(yè)，學(xué)校，專業(yè)，學(xué)生，多贏的效果，基本完成了實習(xí)計劃規(guī) 定的任務(wù)，實現(xiàn)了實習(xí)目標。2 ，周密翔實的實習(xí)計劃是完成實習(xí)任務(wù)的有力保證 在這次實習(xí)之前，為制定翔實可行的實習(xí)計劃，營銷專業(yè)全體 教師都全力合作，既積極努力借助各種社會聯(lián)系落實可依托的企業(yè)， 又充分發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢， 與企業(yè)有關(guān)專業(yè)人員共同制定出了認識實 習(xí)和課程實習(xí)計劃，計劃反映了企業(yè)目標，體現(xiàn)了專業(yè)要求，結(jié)合了 學(xué)生特點，規(guī)范了實習(xí)過程。3 ，發(fā)揮企業(yè)的作用是專業(yè)實習(xí)的必要支撐 由于這次實習(xí)得到了惠德隆有限公司，古順河酒廠的大力支持 與幫助，實習(xí)計劃的針對性，實習(xí)過程的專業(yè)性，實習(xí)教學(xué)的現(xiàn)實性， 實習(xí)結(jié)果的客觀性都得到完整的展示。4

4、 ，專業(yè)實習(xí)同樣是對學(xué)校，專業(yè)，教師的客觀評價 這次認識實習(xí)，課程實習(xí)都有效地與企業(yè)市場推廣，市場開發(fā) 計劃相聯(lián)系，既是企業(yè)需求與學(xué)校專業(yè)教育的有效對接，也是學(xué)校， 教師，學(xué)生專業(yè)教學(xué)與實踐價值的直接檢驗， 能否在得到企業(yè)支持的 同時，給予企業(yè)以回報，不僅僅要求學(xué)生努力，同樣離不開教師的認 真與專業(yè)。三，專業(yè)實習(xí)反映出的問題這次實習(xí)雖然成效突出，但在實習(xí)中也反映出專業(yè)教學(xué)中亟需 重視，解決的問題。1 ，專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)有待加強 這一問題在歷次的專業(yè)實踐教學(xué)中都有所表現(xiàn)， 比如專業(yè)教師， 專業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師隊伍缺乏， 專業(yè)實訓(xùn)基地不足， 新的專業(yè)實訓(xùn)基地 開發(fā)不夠，這次實習(xí)中這些問題又再次在一定程度

5、上影響到了實習(xí)的 效果。2 ，教學(xué)內(nèi)容需要調(diào)整 教學(xué)內(nèi)容較多地關(guān)注了專業(yè)中有關(guān)是什么，為什么等方面的問 題，而真正能觸及到怎么辦的內(nèi)容較少， 其中最主要的原因在于課程 體系的針對性差。3 ，學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)應(yīng)予提高 專業(yè)實習(xí)中有大量的工作需要同學(xué)們以營銷人特有的刻苦認真 精神及扎實專業(yè)工作技能努力完成， 也需要大家相互鼓勵與支持共同 應(yīng)對，但有不少同學(xué)在這些方面或多或少地有欠缺， 有的表現(xiàn)出的是 態(tài)度中固有的不屑，有的表現(xiàn)出的是在堅持中的韌性不足。四，改進問題的措施及建議 就目前專業(yè)教學(xué)的現(xiàn)實條件來看，解決好專業(yè)實習(xí)中反映出的 問題，應(yīng)從以下幾個方面著手：1 ，加強與實習(xí)合作單位的聯(lián)系， 條件成

6、熟時拓展為新的實訓(xùn)基這次實習(xí)中，同學(xué)們的良好表現(xiàn)也得到了企業(yè)的充分肯定與廣 泛認同，這種深化合作的基礎(chǔ)， 足以引起我們對強化聯(lián)系的內(nèi)在動力， 應(yīng)通過組織保障，制度保障等機制，加強與這些企業(yè)的聯(lián)系。2 ，發(fā)揮實訓(xùn)基地的作用，關(guān)注企業(yè)經(jīng)營的現(xiàn)實問題，為專業(yè)教 學(xué)尋找更多的標的在理論教學(xué)，課堂教學(xué)中，如果更多地從熟悉的企業(yè)，從身邊 的企業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題， 顯然更利于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣， 更利于解決專業(yè)教學(xué) 的針對性問題。3 ，深化導(dǎo)師制的進程，引導(dǎo)同學(xué)們認識，樹立營銷職業(yè)人理 念和作風(fēng) 導(dǎo)師制 的推行確實促進了專業(yè)教學(xué)質(zhì)量提升，在今后教學(xué)中 更應(yīng)大力推進。 要使同學(xué)們及早與專兼職專業(yè)教師建立聯(lián)系， 為同學(xué) 們提供直接有效的輔導(dǎo)和幫助， 提高學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)， 明確專業(yè)發(fā)展方 向，激發(fā)同學(xué)們更新理念，夯實基礎(chǔ)，錘煉作風(fēng)的自覺性?？傊?，這次營銷專業(yè)實習(xí)同樣成效明顯，問題突出，為我們今 后專業(yè)