讀書日公關(guān)策劃方案

1、小組成員：張玉 杜林 伍玉文 何曉琴 朱欣果,四川農(nóng)業(yè)大學(xué)“讀書日活動”公關(guān)策劃方案,一、策劃背景,4月23日是聯(lián)合國確定的第11個“世界讀書日”。 最近六年，國民閱讀率持續(xù)下降。盡管網(wǎng)絡(luò)本身就是一種很好的圖書資源。網(wǎng)絡(luò)閱讀對傳統(tǒng)書籍的擠壓，是不爭的事實。 再者，在嚴峻的就業(yè)形勢面前，學(xué)校的培養(yǎng)目標與學(xué)生的閱讀觀也充滿功利主義、實用主義色彩，而不是把讀書作為陶冶情操、增長才智的重要途徑。 此外，在價值多元化、文化多元化的時代，出版商為了利潤，想方設(shè)法吸引讀者的眼球，大家愛上了快餐雜志，讀書心態(tài)自然變浮躁了。 而且現(xiàn)在電視節(jié)目越來越豐富，肥皂劇與娛樂選秀節(jié)目也多起來，自然也擠兌了市民讀書空間，降

2、低了人民的讀書欲望，這樣看來，市民讀書減少并不難理解。盡管網(wǎng)絡(luò)閱讀有傳播快、更新快的優(yōu)勢，但是網(wǎng)絡(luò)仍然無法取代文化積淀厚重的傳統(tǒng)書籍。沒有時間讀書也不是不讀書的理由，如何改變國人不識讀書日的尷尬現(xiàn)象值得思考,二、策劃目的,創(chuàng)設(shè)良好的校園文化環(huán)境，矯正功利讀書觀，營造人人愛讀書的校園氛圍，讓學(xué)生養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。并且要激發(fā)大家的閱讀熱情，增強圖書館的吸引力。總之，通過一系列的活動，多管齊下成文化合力，逐步形成濃厚的讀書氛圍，改變民眾不識讀書日的尷尬局面,三、活動主體,活動對象：四川農(nóng)業(yè)大學(xué)全體師生 活動主辦方：四川農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館 協(xié)辦方：校愛心站、各學(xué)院學(xué)習(xí)部,活動地點：川農(nóng)校園（圖書館、新老區(qū)食

3、堂附近、各教學(xué)樓門前、芳草園門口） 活動總時間：2011年4月6日到23日,四、活動實施時間及地點,五、活動具體實施方案,一）、相關(guān)造勢宣傳 1、4月6號開始相繼在圖書館、新老區(qū)食堂附近、各教學(xué)樓門前、公告欄等地方貼讀書日宣傳海報，進行讀書日的宣傳及相關(guān)一系列后動的提前告知。 2、在十一教旁的移動電視播放事前錄制好的一些關(guān)于宣傳讀書日的視頻，及圖書館策劃的讀書日相關(guān)活動預(yù)告。 3、還可以聯(lián)合校廣播站進行讀書日相關(guān)的的宣傳。 經(jīng)過4月6號到8號三天的宣傳造勢后，相信川農(nóng)學(xué)子對讀書日這個活動都有一點的了解或者是聽說了，這為以后相關(guān)活動的順利進行提供了保證,二）、文學(xué)知識競賽,活動時間：初賽4月9號

4、到15號，半決賽4月18號-19號，決賽4月22號 主辦方： 圖書館及各院學(xué)習(xí)部 活動目的：讓大家更多的了解文學(xué)知識、歷史知識、科技社會知識等，提高大家的閱讀興趣。 活動地點：十教相關(guān)教室 活動準備：借教室或是禮堂，準備大量的歷史文學(xué)社會科技等方面的題及給獲勝者的獎品,具體過程,1、初賽 各學(xué)院由學(xué)習(xí)部在4月915號期間由各學(xué)院學(xué)習(xí)部組織各小班間賽事，各小班派一名代表進行初賽，獲第一名的的小班作為院代表進入下一輪比賽。 2、半決賽 川農(nóng)一共有13個學(xué)院，將這13個學(xué)院采用抽簽的形式分為A、B兩組，A組7人，B組6人，分別在4月1718號兩天時間內(nèi)進行比賽，各組選出前2名參加決賽。 3、決賽 經(jīng)

5、過半決賽后，最終有4個學(xué)院脫穎而出參加決賽。這4個學(xué)院的代表將在22號這一天進行知識搶答比賽，在50道題搶答完后，按參賽者得分的高低決出名次，比賽結(jié)束后給獲勝學(xué)院頒獎（進入前4名的學(xué)院均有獎品,問卷如下,三）、調(diào)查了解川農(nóng)學(xué)生讀書情況 調(diào)查方式：問卷調(diào)查 調(diào)查對象：川農(nóng)學(xué)生 抽樣：路邊隨機抽樣 調(diào)查時間：4月18-19日,四川農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生讀書情況調(diào)查問卷 姓名： 年齡： 學(xué)院： 班級： 聯(lián)系方式： 1、你每天會花多長時間看除課本外的書？（ ） A、2個小時以上 B、1-2個小時 C、小于1個小時 D、幾乎不看 2、除了課本之外，你是否閱讀與課程或?qū)I(yè)有關(guān)的相關(guān)書籍？（ ） A、會閱讀很多相關(guān)書

6、籍 B、會，但閱讀量小 C、幾乎不會 3、對任課老師推薦的相關(guān)書籍，你能否主動去閱讀？（ ） A、是的，能主動閱讀 B、能閱讀部分 C、從不理會 4、你平均每學(xué)期從圖書館借多少本書來看（） A、十本以上、本、從不去圖書館借書 、你最喜歡下列那類書籍（） 、文學(xué)藝術(shù) 、政治經(jīng)濟 、社會生活、科技探索 E、其他 、你閱讀的主要方式是（） 、借閱 、購買C、網(wǎng)絡(luò) 、其他 7、你?？吹臅愋停ǎ?、書籍 、報刊 、雜志 、電子書 E、其他 8你閱讀書籍的主要目的是什么（） 、興趣愛好、娛樂消遣、學(xué)習(xí)需要，如寫論文、其他 9、你認為讀書是一件（） 、很享受的事情、負擔(dān)很重的事 、無趣的事情 10、你認

7、為我們學(xué)校的讀書氛圍如何（） 、讀書氛圍濃厚、一般，讀書功利性太強了、很差，沒什么人看書 11、你怎樣看待大學(xué)生的讀書問題（ ） A、只讀實用價值的圖書 B、應(yīng)該博覽群書，提高人文素質(zhì)修養(yǎng) C、根據(jù)自己的興趣愛好讀書 D、其他 12、在你閱讀的書籍中，請你寫出你最喜歡的一句話或一段有哲理的文字,四）、評選最愛系列活動 活動時間：4月2022號上午10點50到下午1點 、下午5點到6 點30 活動地點：老區(qū)食堂和新區(qū)食堂附近 活動對象：川農(nóng)學(xué)生 活動目的：選出川農(nóng)學(xué)生最喜歡的五十部文學(xué)作品、最喜歡的10位作家、最喜歡的10個文學(xué)人物，同時加強大家對文學(xué)的了解。 活動前準備：兩個音響，兩個話筒，三

8、張桌子，大的遮陽傘兩把，三張展板，相關(guān)宣傳海報，活動細則海報，相關(guān)宣讀文章，若干筆以及便利貼，小禮品若干（書簽、印有哲學(xué) 、文學(xué)故事、笑話或生活小常識的卡片），5到8個工作人員。 活動規(guī)則：通過邀請過往學(xué)生進行答寫，在便利貼上寫上自己最喜歡的文學(xué)作品、作家、文學(xué)人物，凡是積極參與的同學(xué)均有小禮品派送。 活動過程：一個人員用話筒宣讀讀書日相關(guān)倡議和此次活動的目的以及活動規(guī)則。通過其他工作人員邀請路過的同學(xué)進行評選寫下自己的最愛。 活動完成或進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計，統(tǒng)計出川農(nóng)學(xué)生最喜歡的五十部文學(xué)作品、最喜歡的10位作家、最喜歡的10個文學(xué)人物，統(tǒng)計結(jié)果將在23日前以海報的形式進行展示,五）、捐書送書活動,

9、捐書時間：4月2122日 捐書地點：芳草園門口、新老區(qū)食堂門口及各宿舍樓門口 贈書時間：4月23日 贈書地點：雅安市孤兒院 活動目的：現(xiàn)出愛心，讓我們感受自己可以讀書的幸福；同時，為孤兒院的孩子獻出一份愛心，讓他們能夠感受到更多的溫暖，讀到更多的書，增長知識。 主辦方：圖書館和校愛心站,活動具體流程,在21前通過校廣播站進行宣傳，號召同學(xué)們將自己不用的書籍捐獻出來。然后在21號至22號兩天時間抓緊時間募捐到更多的書籍。在23號讀書日這天，由主辦方給將募捐到的圖書分類送給雅安市孤兒院的不同年齡段的孩子。并現(xiàn)場派發(fā)給孩子們帶來的一些小禮物。此過程可以聯(lián)系校報記者及雅安市各媒體記者一道前往送書地點。經(jīng)過他們的宣傳能夠更好更快的