五年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教案Unit1MydayALet'stalk人教

1、Unit1 My day一、教學(xué)目 1能 聽懂、 會(huì) 句型： When do you finish class in the morning?We finish class at 1o clock并.能在 情景中運(yùn)用。能 正確使用usually 個(gè) 度副 。2能在 Role play 部分用本 目 言 同學(xué)的作息 ，并能 果做 的反思。3能 聽懂 Let s try部分的 音，完成聽音找答案的 。二、教學(xué)重、 點(diǎn)熟 使用句型： “Whendo you finish class in the morning? Wefinish class at 1oclock.” 答活 。Preparation

2、準(zhǔn)備活動(dòng)1、播放 本 P70 Unit1My weekend,聽并 著跟唱。2、Main scene:利用 PPT 出示主情境 ，使學(xué)生初步感知本 元的主句型 ,-What do you? I atoclock. What do you do on theweekend? I oftenPresentation 新知呈現(xiàn)1、Lets tryListen and tick. Where are Zhang Peng and Pedro? 同學(xué) 感知新 言并 新任 Pedro。2、Lets talk1) 追 When does Pedro finish class in the morning?

3、生聽 音第 1頁(yè)兩遍并快速回答 。2)核 答案 He finish class at 1oclock.后 生自主 找出 When 相關(guān)的 答句， 并 解本 重點(diǎn)句型： When do you/+動(dòng)詞短 （原形）+其他？并適 操 ， eg: When do you go to school? When do you get up?3) 生通 全文， 解重 點(diǎn) ：形近： then( 然后；那 ) when 什么 候；何 同 ： What time拓展： what 什么 where 哪里 who 誰(shuí)lunch afterdinner在之后breakfast start: super star 助 拓展： always, often, sometimes, never usuallylly: familly 助 late:晚； a-e 助 3、Listen and repeat.4、Read in groups and act it out.Practice 鞏固操練1、 生根據(jù) 提供的句型框架及 行句型重 再 -When do you-Weatoclock.第 2頁(yè)2、Role-play:兩人一組進(jìn)行角色扮演，可以交換角色一問一答。仿照課本上的圖片用紙板做成不同的頭飾戴在頭上，根據(jù)所給例句進(jìn)行問答練習(xí)?？茨囊唤M說的最好，在全班展示。Production輸出拓展生小組內(nèi)完成一日作息時(shí)