盤縣二中微課制作培訓總結

1、盤縣二中微課制作培訓總結 為將信息技術與教育教學的深度融合，促動我校教師積極利用現代教育技術，提升課堂教學質量，持續(xù)提升我校教師的信息化教學水平和綜合水平，順應時代發(fā)展，樹立終身學習的理念；根據各級文件精神與學校發(fā)展規(guī)劃。經學校研究決定，決定在全校教師中展開微課制作培訓；為使本次培訓工作的順利實行，我校成立了以校長彭書為組長的領導小組，并設立了教研信息處為具體的負責辦公室，制定了具體的時間表，確保了培訓工作順利完成；現將我校本次微課培訓總結如下。一、統一了理解，了解了本質。首先，微課是時代進步的產物，也是提升自己教學水平的一種重要方式。通過這種短時間內的視頻教學，能有效地觀察自己上課時的過程，

2、包括上課時的表現，對于自己的教學展示有著較為清晰的理解，能通過自己并能夠看到自己上課時的語言，姿勢，動作，課堂講授等形態(tài)獲得了較大的自我理解和轉變。不過隨著信息與通迅技術快速發(fā)展，在教育領域，“微課”將革新傳統的教學與教研方式，突破教師傳統的聽評課模式。其次，微課具有的三大特點：1.微課時間短 教學視頻是微課的核心組成內容。 “微課”的時長一般在5-8分鐘。 2.微課內容少 “微課”主要是為了突出課堂教學中某個學科知識點的教學，或是反映課堂中某個教學環(huán)節(jié)、教學主題的教與學活動，相對于傳統一節(jié)課要完成的復雜眾多的教學內容，“微課”的內容更加精簡。3.資源容量小“微課”視頻及配套輔助資源的總容量一

3、般在幾十兆左右，師生可流暢地在線觀摩課例，查看教案、課件等輔助資源，非常適合于教師的觀摩、評課、反思和研究；對于快速提升學生的成績和開闊學生的眼界至關重要。 二、明確了方向， 把握了制作步驟。 首先，要制作好微課，最重要的是選題。通過培訓，我們明白了微課是重在解決疑難，突出的應該是個性問題，是教學的某個環(huán)節(jié)，是教學中的難點突破，課后的習題講解。微課的作用是解惑，而不應該是授業(yè)。 其次，要撰寫教案。雖然是微課，教案中的環(huán)節(jié)也要詳細，條理要清析。必要的是課題、學科、適合年級、學生的認知起點、內容分析、基本流程都是要齊全的，在教學流程設計時參考教學用書，不能“拿來主義”，要有自己的見解，有思想、有價

4、值、有創(chuàng)新，真正起到解惑的作用。最后，制作一個ppt課件，課件起到的是一個引領的作用，要體現出一定的現代教育技術，體現出新時代教師的科技水平，但不能太花。要結合好學生的實際，整合好錄制材料，不過課件中一個不可忽視的方面是要讓學生見多識廣，有所見識才能有思想，有分析水平，能夠最大限度地調動好學生的學習積極性和創(chuàng)新水平的提升。三、把握好細節(jié)，完成好內容1.微課錄制時，要調整好電腦的分辯率和顏色位數，內容盡量做到簡潔、美觀大方。2.時間要嚴格控制在5分鐘左右。3.內容非常碎片化，非常精煉，在五分鐘的有限時間內，教學內容要講解透徹，不泛泛而談，若內容較多，建議制作系列微課。4.在編寫微課內容時，基于教

5、學設計思想，完全能夠采用一對一地的“啟惑”和“解惑”。5.微課在內容、文字、圖片、語言等方面，必須準確無誤；并方便學生理解和記憶。6.在微課講解時，聲音要響亮，并要求抑揚頓挫。語言通俗易懂、深入淺出、詳略得當，不出現“你們”“大家”“同學們”等大眾受眾式用語。7.若在講解中使用課件，課件有視覺美感(建議ppt盡量采用單色，突出簡潔之美。8.視頻畫質要清晰、明了。9.建議能看到教師頭像。在“PPT+視頻”的錄制模式下，頭像要不遮擋教學內容。10.要有片頭片尾，顯示標題、作者、單位等信息。11.統一好教學視頻格式、視頻尺寸和音頻格式，避免上課時出現難以播放等不良問題，確保教育教學的順利、有序實行。

6、四、提升了理解，開闊了眼界總來說之，本次培訓我校全體教師受益匪淺，微課雖然身材微小，但效率奇高，靈活機動，空間廣闊，激發(fā)了思維，它是新時代的產物，作為新時代的人民教師，我們有必要去學會它，并能夠準確使用好它，創(chuàng)造性的使用到我們的日常教育教學工作中去。當然，通過學習我們不但發(fā)現了我校在微課開發(fā)的路上理論是先進的，錄制的技術方法和形式也是值得肯定的。但是我們還有一些細節(jié)部分需要統一,理論上還需進一步學習,技術上還需進一步的突破。相信在我校全體教師的共同努力下，在學校領導準確領導下，在上級各部門的準確指導和幫組下，不但我校的教育教學成績會更加進步和提升，我校教師的微課制作和使用水平也一定會上一個新的臺階，引領好學校的健康可持續(xù)發(fā)展。輻射和帶動兄弟學校的快速成長和進步。 以下為微課制作培訓現場：老師們