版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、Learn To Reflect On,教師:XXX,學會反思主題班會,你怎樣理解反思,請班長總結班級上一月份在學習、紀律和衛(wèi)生勞動等幾方面的情況,反思,思考過去的事情 ,從中總結經(jīng)驗教訓,現(xiàn)代漢語詞典,何 為 反 思 ,曾子談“反思,中國著名的學者曾子說:“我每天多次自我反省:為別人辦事是不是盡心竭力了?和朋友交往是不是做到誠實了?老師傳授的學業(yè)是不是復習了?”孔子認為曾子能夠繼承自己的事業(yè),所以特別注重傳授學業(yè)于他,我們有必要反思嗎,在同學們的心中,“反思”處于一個什么樣的地位呢?你怎樣認識反思的重要性呢,同學自由發(fā)言,反思小故事,有一位小伙子,大學畢業(yè)后進入一家非常普通的公司工作。公司安
2、排新員工從基層做起。其他新員工都在抱怨:“為什么讓我們做這些無聊的工作?”“做這種平凡的工作會有什么希望呢?”這位小伙子卻什么都沒說,他每天都認認真真地去做每一件領導交給的工作,而且還幫助其他員工去做一些最基礎、最累的工作。由于他的態(tài)度端正,做事情往往更快更好。更難能可貴的是,小伙子是個非常有心的人,他對自己的工作有一個詳細的記錄,做什么事情出現(xiàn)問題,他都記錄下來;然后,他就很虛心地去請教老員工,由于他的態(tài)度和人緣都很好,大家也非常樂于教他。經(jīng)過一年的磨煉,小伙子掌握了基層的全部工作要領,很快,他就被提拔為車間主任;又過了一年,他就成了部門的經(jīng)理。而與他一起進去的其他員工,卻還在基層抱怨著,很
3、多人想改變世界, 但很少人想改變自己,A lot of people want to change the world,But few people want to change themselves,我們?nèi)绾畏此?設問:進入高中的這一個多個月,你自己是否主動思考過:我學到了什么?我有什么困惑,給1-2分鐘的時間保持沉默,讓學生學會思考,請你反思,你的學習:目前自己學習中得到了什么樂趣,你的社交:你擁有了多少朋友?你總是參加社會活動嗎,你的為人:你擁有了哪些寶貴的品質(zhì)?你周圍的人對你的看法如何,你進入高中后學到了什么? 你認為班級中誰做得比較好 ,學校生活,你的回答,項目,不抄襲作業(yè),上課不說
4、閑話、接話茬,做文明學生,積極承擔責任,上課坐得住,能認真聽講,能做到,做不到,關于抄襲現(xiàn)象,教育最大的弊端,老師眼中最大的敵人就是-抄作業(yè)。抄作業(yè),為何如此猖狂,又如此經(jīng)久不衰呢?好的東西往往源源流長,那么抄作業(yè)呢?從設立學堂以來,抄作業(yè)就沒有不存在過。抄作業(yè)當然不是好事,遺臭萬年的應該有“抄作業(yè)”一份。 抄作業(yè)有什么壞處呢,一、 學生會因此更懶散; 二、 學生的成績會更差; 三、 班級紀律會更差。 抄作業(yè)百害而無一利。 懇請大家為了自己, 也為了班集體, 請杜絕抄作業(yè),自問自答,Text here,Text here,Text here,Text here,當你犯錯誤時,你是先追究他人責任
5、還是先反思自己呢,你曾經(jīng)反思過:你是否尊敬你的父母和老師嗎,當你放學回到家時,是否會反思一天中發(fā)生的事,輸當你躺在床上休息時,是否能反思一天所學習的知識呢?入你的標題,你學會反思了嗎,1、過一天不知道時間的生活 2、與10年后的自己對話 3、遇到不順的時侯嘗試抱怨與反思的差別 4、看一部災難片 5、寫下自己的人生目標 6、拿自己和比自己優(yōu)秀的同學比較一下,你有什么感想呢,活動:給自己寫一封信,請你反思上一周你的言行、舉止、常規(guī)表現(xiàn)等問題,并對自己在本周的言行、舉止、常規(guī)表現(xiàn)等問題作出承諾,給自己寫一封信,我的反思: (1) (2) 我的承諾: (1)上課認真聽講,保證能坐得??; (2)不再抄襲作業(yè),獨立思考,格 式,祝愿同學們今后能在反思中不斷成長,能夠反躬自省的人,就一定不是庸俗的人。 布朗寧(英國,我是我自己
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新疆兵團連隊房屋買賣合同(2篇)
- 東南大學建筑結構設計課件-單層排 架建筑
- 2024年版房屋建筑施工承包協(xié)議版
- 《生產(chǎn)損失分析》課件
- 2025年哈爾濱貨運從業(yè)資格考試模擬考試題庫答案解析
- 2024年委托反擔保合同模板-項目投資風險控制協(xié)議3篇
- 2025年沈陽貨運從業(yè)資格證考試題答案大全
- 高端商務年終總結工作匯報述職報告模板27
- 2024年特色農(nóng)產(chǎn)品線上線下銷售合同
- 《團隊與沖突》課件
- 手術安全培訓
- 乘風化麟 蛇我其誰 2025XX集團年終總結暨頒獎盛典
- 車間生產(chǎn)現(xiàn)場5S管理基礎知識培訓課件
- 文書模板-《公司與村集體合作種植協(xié)議書》
- 碼頭安全生產(chǎn)知識培訓
- 《死亡詩社》電影賞析
- JJF(京) 105-2023 網(wǎng)絡時間同步服務器校準規(guī)范
- 老年科護理查房護理病歷臨床病案
- Python語言基礎與應用學習通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 工程系列自然資源行業(yè)級評審專家?guī)斐蓡T表
- 2024秋期國家開放大學??啤督ㄖ牧螦》一平臺在線形考(形考任務一至四)試題及答案
評論
0/150
提交評論