(完整版)學(xué)校傳染病防控工作管理制度(最新整理)

1、此資料大家可以借鑒一下，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，完善更改。所有制度一定要實(shí)用。不要流于形式。學(xué)校傳染病預(yù)防晨檢、午檢制度為確保學(xué)生健康，在傳染病情發(fā)生時，能夠及時、迅速、高效、有序地處理疫情，保障師生身體健康，維護(hù)社會穩(wěn)定，以構(gòu)建預(yù)防為主、防治結(jié)合的長效管理與應(yīng)急處理機(jī)制為根本，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，做到“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療”，有效地控制疫情蔓延擴(kuò)散，保障廣大師生員工身體健康，及時掌握師生的身體健康，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本制度。一、各班班主任為本班學(xué)生健康情況檢查報告第一責(zé)任人。校長為本校教師健康情況檢查報告第一責(zé)任人，分管校長和衛(wèi)生員具體負(fù)責(zé)落實(shí)。二、學(xué)生每天早上、下午以

2、班級為單位進(jìn)行檢查，由班主任負(fù)責(zé)檢查本班學(xué)生出勤及健康情況，并將學(xué)生健康情況匯總。各班主任每天上午 7：50，下午 1：50 分別清查班級到校人數(shù)，及時將因病缺課學(xué)生情況填寫在班級晨檢、午檢表登統(tǒng)計(jì)上，分別于當(dāng)天上午 8：30，下午 2：30 以前送報衛(wèi)生員處。每天早上 9：00、下午 2：30 以前衛(wèi)生員將一日兩次檢查情況向分管校長或校長處進(jìn)行匯報。三、晨午檢中一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有發(fā)燒（體溫超過 37.5）、頭痛、咳嗽、咽痛、食欲不振、腹瀉或嘔吐等癥狀時要密切觀察，立即報告學(xué)校疾病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，將患者送至隔離室，并及時與家長取得聯(lián)系送往醫(yī)院就診。四、晨午檢時間以外師生中發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀者全校師生人

3、人有責(zé)任及時報告。五、堅(jiān)持追蹤及電話隨訪制度。對發(fā)熱、咳嗽的師生，做到每天追蹤了解病情變化及診治情況，對發(fā)現(xiàn)傳染疾病患者或疑似病例，應(yīng)對其密切接觸的人員進(jìn)行隔離，醫(yī)學(xué)觀察 7 天。各班主任要對發(fā)熱、咳嗽的學(xué)生情況進(jìn)行追蹤，每天與學(xué)生家長保持聯(lián)系，并將患病學(xué)生情況及時報學(xué)校。六、實(shí)行疫情快報制度，如有疫情班主任應(yīng)及時向?qū)W校報告，再由學(xué)校逐級上報。對緩報、瞞報、漏報者，要追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。七、本制度從發(fā)布之日起施行。xx 學(xué)校傳染病防控工作管理制度根據(jù)區(qū)教委有關(guān)文件精神，為確保我校傳染病防控管理工作扎實(shí)有效，特制定本制度。一、成立學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組人員必須在思想上對傳染病防控工作

4、高度重視。領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長： 成員：二、學(xué)校結(jié)合本校的實(shí)際制訂傳染病防控工作預(yù)案，并啟動傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組工作機(jī)制和防控工作預(yù)案。三、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校門衛(wèi)管理制度。堅(jiān)持憑教師證或?qū)W生證出入校門和做好來訪登記工作，凡患傳染病或疑似者，一律禁止進(jìn)入校園。四、嚴(yán)格做好因病缺課登記工作。堅(jiān)持晨檢、午檢制度，并做好晨檢、午檢記錄。一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱等異常情況，及時上報學(xué)校，與此同時要跟學(xué)生家長取得聯(lián)系，在第一時間送學(xué)生到正規(guī)醫(yī)院接受治療。學(xué)生治療階段，不得到校，必須痊愈后持縣級以上醫(yī)院的康復(fù)證明才能返校就學(xué)。學(xué)生治療期間，班主任必須每天跟蹤療情，詳細(xì)掌握學(xué)生的治療進(jìn)展并記錄在晨檢記錄本上。五、做好宣傳教育和培

5、訓(xùn)工作。充分利用學(xué)校的宣傳欄、健康教育課、班會、國旗下講話等，對師生加強(qiáng)傳染病知識和日常保健意識的宣傳教育。做好對班主任、其他任課教師的傳染病防控工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。六、做好消毒和開窗通風(fēng)工作。學(xué)校保證各個教室、功能室、辦公室等相對獨(dú)立、采光通風(fēng)良好， 完善洗手區(qū)的建設(shè)，同時為每個班配發(fā)體溫表、口罩、藥品及消毒用具和用品，設(shè)置專人每天做好消毒和開窗通風(fēng)工作。七、按照要求，上報疫情 一旦出現(xiàn)疫情，要及時了解基本情況并迅速報告。班級必須在發(fā)現(xiàn)疫情的第一時間上報學(xué)校，學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人向防保科、鎮(zhèn)教委、學(xué)校衛(wèi)生科、疾控中心匯報，同時通過疫情預(yù)警系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)報告，積極配合疾控中心做好疫情處理與控制工作。對瞞報

6、、遲報、漏報疫情，并產(chǎn)生不良后果的要依法追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。沙渠學(xué)校傳染病預(yù)防控制管理制度學(xué)校人群聚集，流動性大，接觸面廣，是傳染病的易發(fā)場所。少年兒童由于其免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，是多種傳染病的好發(fā)年齡，一旦發(fā)生，極易傳播和流行，并可擴(kuò)大到家庭和社會。必須高度戒備地重視傳染病的預(yù)防和控制。按照中華人民共和國傳染病防治法、學(xué)校衛(wèi)生工作條例等法律法規(guī)的要求，根據(jù)縣教育局相關(guān)文件精神，現(xiàn)將我校傳染病預(yù)防控制工作有關(guān)要求規(guī)定如下：一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，群防群控。健全學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工。組長：郭永洪全面負(fù)責(zé)。副組長：*，負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生消毒、住校生管理。*，傳染病知識培訓(xùn)、負(fù)

7、責(zé)食堂管理。*，負(fù)責(zé)疫情報告，晨檢匯總。*，負(fù)責(zé)飲用水的管理。食堂從業(yè)人員晨檢。*，負(fù)責(zé)傳染病宣傳教育。各班主任，全面負(fù)責(zé)本班傳染病防控工作。二、開展健康教育，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣1、把健康教育納入教學(xué)計(jì)劃。開設(shè)健康教育課，2、充分利用板報、校報、校園網(wǎng)等多種形式對學(xué)生及其家長進(jìn)行傳染病預(yù)防知識教育，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防病意識和社會公共衛(wèi)生的責(zé)任感。3、教育學(xué)生做到“四勤”、“四不”、“一報告”。即：勤洗手臉、勤通風(fēng)、勤曬衣被、勤鍛煉；不隨地吐痰、不喝酒抽煙、不共用毛巾、不要過度緊張和疲勞；發(fā)現(xiàn)傳染病可疑者立即報告。4、根據(jù)傳染病流行季節(jié)的特點(diǎn)，每期至少集中開展兩次以預(yù)防呼吸道和消化道傳染病為重

8、點(diǎn)的衛(wèi)生宣傳教育。利用家長會、家長學(xué)校、告家長書等形式，宣傳傳染病預(yù)防知識，以取得家長的配合與支持。三、落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生制度，依法治校常抓不懈1、建立預(yù)防接種證查驗(yàn)制度，每期入學(xué)進(jìn)行一次查驗(yàn)。2、健全傳染病疫情報告制度；學(xué)生晨檢及定期體檢制度；3、加強(qiáng)校園重要場所定期消毒制度；4、建立教室、宿舍、公共場所衛(wèi)生清掃制度；個人衛(wèi)生清潔制度； 食品衛(wèi)生安全制度；體育活動衛(wèi)生制度；學(xué)生健康管理制度。四、落實(shí)“四早”措施，確保疫情預(yù)防和控制無漏洞、無死角1、早發(fā)現(xiàn)。堅(jiān)持晨檢制度并保持經(jīng)?；Ｓ砂嘀魅螌υ绯康叫５拿總€學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問，特別是請病假的學(xué)生應(yīng)及時查明病因。對可疑者應(yīng)及時通知家長帶到醫(yī)院做進(jìn)一步檢

9、查、確認(rèn)。2、早隔離。建立留觀室，對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，應(yīng)立即采取隔離措施，確保其他學(xué)生不與之接觸。3、早報告。在確認(rèn)疫情的第一時間內(nèi)報當(dāng)?shù)丶膊】刂浦行暮蜕霞壗逃鞴懿块T，并按照當(dāng)?shù)丶膊】刂浦行牡囊笞龊靡咔榈牡怯?、分析和整理工作?、早治療。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，應(yīng)根據(jù)不同類型傳染病，協(xié)助家長及時將病人送定點(diǎn)醫(yī)院隔離治療或在家隔離治療，同時在當(dāng)?shù)丶膊】刂浦行牡闹笇?dǎo)下，對病人所在場所進(jìn)行終末消毒。并做好病因追蹤報告。五、落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障，改善學(xué)校衛(wèi)生條件1、學(xué)校衛(wèi)生條件好壞，直接影響傳染病的發(fā)生與流行。教學(xué)用房、宿舍、餐廳要通風(fēng)良好；食堂建筑、設(shè)備及環(huán)境

10、要求應(yīng)符合學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定；廁所應(yīng)有沖洗和洗手設(shè)施；2、要為學(xué)生提供符合標(biāo)準(zhǔn)的飲用水；3、保證疫情發(fā)生時有足夠的消毒、防護(hù)用品以及應(yīng)急工作所需的經(jīng)費(fèi)。六、落實(shí)應(yīng)急預(yù)案，確保突發(fā)事件處置有序高效1、對疫情發(fā)生要有足夠的思想準(zhǔn)備，制定詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案。一旦發(fā)生疫情，要有人指揮，有人值班，有隔離、消毒、防護(hù)、救護(hù)等具體措施和物質(zhì)保證，確保在第一時間內(nèi)控制疫情的發(fā)展。確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。七、加強(qiáng)日常管理，嚴(yán)格責(zé)任追究1、每天開展校園清掃和消毒，并做好記載。2、加強(qiáng)學(xué)生午餐和住校生的管理。3、派專人每天查看學(xué)生教室、食堂、宿舍等人員集中場所的衛(wèi)生狀況，經(jīng)常檢查督促有關(guān)責(zé)任人員認(rèn)真

11、履行職責(zé)，并將其工作實(shí)績納入考核與獎懲中。4、認(rèn)識不到位、措施不到位、責(zé)任不到位的情況要予以通報，并責(zé)令整改。因工作不力造成后果的，要視情節(jié)輕重追究有關(guān)人員和領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，情節(jié)特別嚴(yán)重的，要依法追究相應(yīng)責(zé)任人的法律責(zé)任。傳染病防控管理制度一、傳染病疫情報告制度1、學(xué)校師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時都應(yīng)立即向校醫(yī)務(wù)室報告。2、校醫(yī)務(wù)室實(shí)行首診負(fù)責(zé)制。在發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人時， 必要按照規(guī)定時限：甲類傳染?。òㄒ翌悅魅静“醇最悅魅静」芾?的病種），6 小時內(nèi)報告；乙類傳染病 12 小時內(nèi)報告，丙類傳染病 24小時內(nèi)向負(fù)責(zé)傳染病管理的校分管領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)教育局分管領(lǐng)導(dǎo)報告，并填報傳染病報告卡，

12、向區(qū)疾控中心報告。根據(jù)傳染類別、發(fā)病人數(shù)、病情等疫情程度，逐級上報。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將視情節(jié)后果追究責(zé)任，直至依法追究刑事責(zé)任。二、晨檢制度1、每日對在校學(xué)生和教職工開展晨檢，仔細(xì)詢問是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀。2、以班為單位，實(shí)行班主任督促責(zé)任制，及時檢查衛(wèi)生員每日晨檢記錄并上交至校醫(yī)務(wù)室。在上午第二節(jié)課間將缺勤同學(xué)的名單和缺勤的原因及時送到醫(yī)務(wù)室，下午缺勤同學(xué)的名單和缺勤的原因，在 4 點(diǎn)鐘之前送到醫(yī)務(wù)室。每天有衛(wèi)生老師匯總統(tǒng)計(jì)，以便及時了解學(xué)校每天發(fā)生疾病的情況。3、發(fā)熱在攝氏 38 度及以上或患傳染病的同學(xué)一定要回家看病休息、隔離，病愈后復(fù)課必須由衛(wèi)生老

13、師檢查，確認(rèn)痊愈后方可進(jìn)教室上課。三、因病缺勤病因追查與登記制度1、各班指定專人負(fù)責(zé)對早晨入校的的學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況。各班均需備有學(xué)生缺課登記本，內(nèi)容、日期、學(xué)生姓名、缺課原因、報告校醫(yī)時間、備注等。2、各班班主任負(fù)責(zé)每天的學(xué)生缺課登記，因病缺課的調(diào)查核實(shí)。班主任可委托班干部及時將因病缺課學(xué)生名單及具體情況報告校醫(yī)務(wù)室。3、校醫(yī)務(wù)室對缺勤學(xué)生應(yīng)及時進(jìn)行追查，并將排查情況記錄在 學(xué)生因病缺勤登記本上，如果是傳染病缺課的應(yīng)填寫病名、發(fā)病時間、診斷醫(yī)院及目前在家或醫(yī)院隔離治療情況，未明確診斷前，在備注欄填寫主要臨床表現(xiàn)、癥狀等。四、消毒隔離制度根據(jù)中華人民共和國傳染病防治法及

14、消毒管理辦法等法律法規(guī)要求，制定以下制度：1、一旦發(fā)現(xiàn)傳染病及時隔離傳染病病人。 師生因病隔離，必須是該傳染病隔離期滿為止，或憑醫(yī)生的治愈證明方可返校。經(jīng)校醫(yī)務(wù)室檢查核實(shí)后方可入校.2、校醫(yī)務(wù)人員為消毒隔離責(zé)任人，負(fù)責(zé)督導(dǎo)校內(nèi)落實(shí)消毒措施、檢查消毒工作質(zhì)量。“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as

15、 a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life