遵紀(jì)守法手抄報(bào)內(nèi)容

1、遵紀(jì)守法手抄報(bào)內(nèi)容特征碼標(biāo)簽:特征碼遵紀(jì)守法名言（一）1、不以規(guī)矩，不成方圓。孟子2、家有常業(yè)，雖饑不餓;國(guó)有常法，雖危不亂。韓非子3、不為重寶虧其命，故曰令貴于寶;不為愛人而枉其法，故曰法愛于人。管仲4、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。劉備5、不患位之不尊，而患德之不崇;不恥祿之不伙，而恥智之不博。張衡6、在一個(gè)人民的國(guó)家中還要有一種推動(dòng)的樞紐，這就是美德。孟德斯鳩7、人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。但丁8、誰把法律當(dāng)兒戲，誰就必然亡于法律。拜倫(英)9、執(zhí)行法比制定法更重要。杰弗遜(美)10、法律就是秩序，有良好的法律才有好的秩序。亞里士多德遵紀(jì)守法的小故事（

2、二）1、列寧守紀(jì)的故事有一次列寧去克里姆林宮理發(fā)室理發(fā)。當(dāng)時(shí)，這個(gè)理發(fā)室只有兩個(gè)理發(fā)師，忙不過來，很多人都坐著排隊(duì)，等候理發(fā)。列寧進(jìn)去后，大家連忙讓座，并且請(qǐng)列寧先理，可是列寧卻微笑著對(duì)大家說：“謝謝同志們的好意。不過這樣做是要不得的，每個(gè)人都應(yīng)該遵守公共秩序，按照先后次序理發(fā)。”他說完后，就隨手搬了一把椅子，坐在最后一個(gè)位置上。2、我也要遵守制度那還是在延安的時(shí)候，毛主席去醫(yī)院看望關(guān)向應(yīng)政委。兩人愉快的在病房里交談起來。護(hù)士進(jìn)來說：“同志，醫(yī)生吩咐，病人要安靜，不能會(huì)客?！泵飨t和的說：“對(duì)不起，小同志?！彪S即辭別關(guān)向應(yīng)離開了病房。3、無論誰都要遵守制度一次，周恩來去北戴河，需要看世界地圖

3、和一些書籍。工作人員給北戴河文化館打電話，說有位領(lǐng)導(dǎo)要看世界地圖和其他一些書籍。接電話的小黃回答：“我們有規(guī)定，圖書不外借，要看請(qǐng)自己來。”周恩來便冒雨到圖書館借書。小黃一見是周總理，心里很懊悔，總理和藹的說：“無論誰都要遵守制度。”遵紀(jì)守法的作文（三）一個(gè)“游戲廳”旁，三個(gè)小學(xué)生結(jié)伴進(jìn)了里面。他們湊齊200元買了幾個(gè)游戲幣老板也沒有讓它們出示身份證就讓他們進(jìn)去了。他們正玩的歡。突然一位警察向他們走來看見這幾個(gè)孩子未成年就進(jìn)游戲廳玩就過來對(duì)他們進(jìn)行了一番教育：“孩子們，你們都還小，要努力的學(xué)習(xí)，不要把精力和金錢浪費(fèi)在游戲上面，在不必要的花銷上，未成年是不能進(jìn)入游戲廳的，要遵紀(jì)守法呀！”警察帶著

4、三個(gè)孩子來到老板那，對(duì)老板說“開店也要講法律，這三個(gè)孩子還未成年他們來了你應(yīng)該好好教育教育他們要遵紀(jì)守法你不僅不教育他們。()還不分青紅皂白，不要他們的身份證就讓他們進(jìn)來就收他們的錢，給他們游戲幣。他們可是我們祖國(guó)的未來的希望！”老板聽了這一番話，也幡然醒悟。以后有未成年人進(jìn)來，都要教育教育他們。我們要遵紀(jì)守法，不要把自己的青春浪費(fèi)在游戲廳。遵紀(jì)守法演講稿（四）尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我是五（1）班的xxx。今天我演講的題目是做遵紀(jì)守法的小公民。有這樣一則笑話：一個(gè)人和他的女朋友逛街，看到紅燈便若無其事地闖了過去。女朋友說：“你連紅燈都敢闖，什么違法的事不敢做。”就跟他分手了。后

5、來，這個(gè)人又找了一位新的女朋友，逛街時(shí)，看到了紅燈，便老老實(shí)實(shí)地等著，女朋友很不高興，說：“像你這樣死板的人，連紅燈都不敢闖，還能干什么事？”這雖是一則笑話，卻說明了一個(gè)事實(shí)，就是一些人遵紀(jì)守法的意識(shí)非常淡薄，事實(shí)上，像這樣不守法的現(xiàn)象，在我們的身邊還有很多。小到闖紅燈、隨地吐痰、亂丟垃圾，大到隨意違約、坑蒙拐騙、行賄受賄等等。對(duì)于這些現(xiàn)象，有的人似乎早已習(xí)以為常、司空見慣。中國(guó)有句俗話“沒有規(guī)矩，不成方圓?！本褪钦f，無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則什么也做不成。對(duì)國(guó)家、社會(huì)來說，這個(gè)規(guī)矩就是法律；對(duì)于學(xué)校來說，這個(gè)規(guī)矩就是紀(jì)律。做為一名小學(xué)生，我們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，要養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。一

6、個(gè)漠視法律存在，拿法律當(dāng)兒戲的人，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)賰?yōu)異也是徒勞的。藥家鑫，西安音樂學(xué)院大學(xué)三年級(jí)的高才生，駕車撞人后又將傷者殺害，被判處死刑。馬加爵，云南大學(xué)-生化學(xué)院一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。曾獲得“全國(guó)奧林匹克物理競(jìng)賽的二等獎(jiǎng)”。在一次打牌時(shí)，與人發(fā)生了口角，殺害四名同學(xué)。最終走上了不歸之路。他們都曾是人們羨慕的天之驕子。但他們年輕的生命以及五彩的夢(mèng)卻在違法的同時(shí)破滅了。我們?yōu)橹锵?，為之痛心?？赏葱闹?，留給我們的卻是一連串的思考。違法犯罪不僅害了別人，也害了自己。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。同學(xué)們，為了我們能夠健康的成長(zhǎng)，讓我們迅速行動(dòng)起來吧！從我做起，從身邊的小事做起。從現(xiàn)在開始，時(shí)刻注意自己的一言一行。在校內(nèi)，認(rèn)真遵守小學(xué)生日常行為