看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)特征碼標(biāo)簽:特征碼看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。二、給畫(huà)線(xiàn)的字選擇正確讀音，用“”標(biāo)出。哺育（b f） 單?。╞o b） 提供（gng gng）重鋪（zhng chng） 機(jī)械（ji xi） 思量（ling liang）三、寫(xiě)出下列句子中畫(huà)線(xiàn)詞的反義詞。1.父親選了一塊相對(duì)平坦的土地。（ ）2.他又矮又瘦，身子很單薄。（ ）3.我們一步一步向上爬，非常吃力。（ ）四、在括號(hào)里填上合適的詞。增添（ ） 充滿(mǎn)（ ） 改變（ ）表示（ ） 攀登（ ） 款待（ ）五、解釋下列句子中畫(huà)線(xiàn)的詞語(yǔ)。1.老奶奶又矮又瘦，身子很單薄。2.爺爺身體硬朗，大冷天也穿著單薄的衣服。3.你一

2、個(gè)人的力量單薄，斗不過(guò)他們。六、選詞填空。慈祥 安詳 祥和1.那位（ ）的老人正在望著一群天真活潑的孩子。2.這位老人滿(mǎn)臉皺紋，（ ）地坐在炕頭上。美麗 美好 美妙3.（ ）的小山村被晚霞映紅了。4.小姑娘的（ ）心靈，將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。七、按課文內(nèi)容填空。多好的古井啊，它不僅為鄉(xiāng)親們（ ），還陶冶著（ ），使他們（ ）。八、閱讀短文，回答問(wèn)題。堅(jiān)持寫(xiě)作，一絲不茍俄國(guó)作家果戈里總是天剛亮就起床，稍稍活動(dòng)一下，就開(kāi)始一天的工作。一次，一個(gè)朋友問(wèn)他：“您天天都寫(xiě)嗎？”他肯定地說(shuō)：“必須每天寫(xiě)作?！薄叭绻幸惶鞗](méi)有寫(xiě)呢？”朋友問(wèn)。“如果有一天沒(méi)有寫(xiě)呢？怎么辦？沒(méi)關(guān)系。拿起筆來(lái)寫(xiě)今天不知因?yàn)槭裁?/p>

3、我沒(méi)寫(xiě)，今天不知因?yàn)槭裁次覜](méi)寫(xiě)。把這句話(huà)一遍又一遍寫(xiě)下去，直到寫(xiě)得厭煩了，你就要寫(xiě)作了?！惫昀锊坏珗?jiān)持天天寫(xiě)作，而且對(duì)自己的作品要求是十分嚴(yán)格的。按照往常的慣例，他每寫(xiě)完一篇作品，總要請(qǐng)別人提意見(jiàn)，然后再反復(fù)修改。這一次，他請(qǐng)來(lái)了頗有名望的作家茹科夫斯基。在午飯之后，正是令人昏昏欲睡的時(shí)候。果戈里捧著劇本，一字一字地朗讀起來(lái)、茹科夫斯基十分疲倦，聽(tīng)著聽(tīng)著，漸漸地睡著了。茹科夫斯基一覺(jué)醒來(lái)，覺(jué)得有些難為情。可果戈里對(duì)他說(shuō)；“我曾請(qǐng)求你對(duì)我的著作加以批評(píng)。你睡覺(jué)就是給它的最好批評(píng)了?！闭f(shuō)著，果戈里毫不猶豫地馬上把自己的手稿扔進(jìn)了火爐里。那熊熊燃燒的閃亮的火光，照著他的堅(jiān)毅的面龐。1.聯(lián)系短文解詞

4、。一絲不茍：毫不猶豫：2.聯(lián)系短文內(nèi)容寫(xiě)出下列詞的反義詞?？隙?疲倦 批評(píng)3.短文主要寫(xiě)了果戈里哪兩方面的內(nèi)容？4.“你睡覺(jué)就是給它的最好批評(píng)了?！边@句話(huà)是什么意思？5.*所寫(xiě)的哪件事給你印象最深？為什么？九、作文。請(qǐng)你根據(jù)所提供的*結(jié)尾，展開(kāi)想象編一個(gè)小故事。*的結(jié)尾為：他（她）手捧鮮紅的獲獎(jiǎng)證書(shū)，淚水涌出了眼眶。參考答案：一、歉意 陶冶 水缸 乳汁 蔥蘢 所謂 平坦 鑿成 愧疚 犧牲二、b b6 gng chng xi liang三、陡峭 健壯（強(qiáng)壯） 省力四、色彩 活力 現(xiàn)狀 滿(mǎn)意 高峰 客人五、1.身體瘦弱。 2.天冷的時(shí)候衣服穿得薄而且少。 3.力量薄弱。六、1.慈祥2.安詳 3.美

5、麗 4.美好七、提供著生命的泉水鄉(xiāng)親們的品格懂得應(yīng)該怎樣做人八、1.指果戈里對(duì)自己的作品要求非常嚴(yán)格，發(fā)現(xiàn)作品中的缺點(diǎn)，馬上修改。2.指果戈里非常果斷地把自己的手稿扔進(jìn)了火爐里。2否定振作表?yè)P(yáng)（贊揚(yáng)）3.堅(jiān)持天天寫(xiě)作；對(duì)自己的作品要求非常嚴(yán)格。4.茹科夫斯基聽(tīng)著果戈里的劇本睡著了，說(shuō)明果戈里的劇本不感人，不能打動(dòng)人。5.略九、略第二單元測(cè)試題2一、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。二、填空，組成詞語(yǔ)。暮色降（ ）年過(guò)六（ ）（ ）不絕一陣?yán)ⅲ?）聚精會(huì)（ ）三、讀下面的句子，注意每組兩句話(huà)中畫(huà)線(xiàn)的詞的意思有什么不同。1.四（1）班同學(xué)在校園里栽了20棵樹(shù)。（ ）小明不注意，走著走著栽了一個(gè)跟頭。（ ）2.四（2）

6、班張小芳是一名優(yōu)秀少先隊(duì)員。（ ）長(zhǎng)江上面一只只船張起了帆，出發(fā)了。（ ）3.“六一”兒童節(jié)，同學(xué)們打扮得很漂亮。（ ）小剛的毛筆字寫(xiě)得很漂亮。（ ）四、選詞境空。愛(ài)護(hù) 保護(hù)1.（1）我們要（ ）公共財(cái)物。（2）青蛙是莊稼的好朋友，我們應(yīng)該（ ）它。成績(jī) 成就2.（1）我們?cè)趯W(xué)習(xí)中取得了優(yōu)異的（ ）。（2）我國(guó)的四化建設(shè)取得了偉大的（ ）。五、造句。1.沒(méi)有沒(méi)有就沒(méi)有_。2.哺育_。3.尊嚴(yán)_。六、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。愧疚 歇息 驚奇溫情 回憶 總是哺育 報(bào)酬 容易七、排列下面錯(cuò)亂的句子，在括號(hào)里寫(xiě)上序號(hào)。（ ）每天清晨，毛主席就來(lái)到長(zhǎng)沙圖書(shū)館，借了書(shū)就認(rèn)真看起來(lái)。（ ）無(wú)論刮風(fēng)下雨，他從來(lái)

7、沒(méi)有間斷過(guò)。（ ）圖書(shū)館里古今中外有名的書(shū)，他差不多都讀遍了，而且還密密麻麻地寫(xiě)了不少筆記，裝起來(lái)有一網(wǎng)籃。（ ）中午也不休息，兩個(gè)燒餅當(dāng)一頓午飯，一直讀到圖書(shū)館關(guān)門(mén)。（ ）毛主席年輕的時(shí)候，到長(zhǎng)沙學(xué)習(xí)，其中有半年多的時(shí)間沒(méi)有進(jìn)學(xué)校。（ ）但是，他找到了一條刻苦自學(xué)的道路。（ ）這些筆記為他后來(lái)走上革命道路起了很大的作用。八、閱讀短文，回答問(wèn)題。太陽(yáng)花我家有一盆太陽(yáng)花，我經(jīng)常把它擺在陽(yáng)臺(tái)上，讓它沐浴溫暖的陽(yáng)光，精心地給它澆水、施肥。它長(zhǎng)得可茂盛啦！一次，太陽(yáng)花長(zhǎng)出了好多粉紅色的花骨朵。我擔(dān)心強(qiáng)烈的陽(yáng)光會(huì)把它曬蔫兒，便把它搬進(jìn)屋里，精心地看護(hù)著，可是，一連幾天，也不見(jiàn)花開(kāi)，我忙去問(wèn)爸爸。爸爸微笑

8、著說(shuō)：“太陽(yáng)花愛(ài)太陽(yáng)，你想為什么不開(kāi)花呢？”我聽(tīng)后，立刻把花盆搬到太陽(yáng)光下，等待著開(kāi)花。第二天中午，花陸陸續(xù)續(xù)地開(kāi)了。每朵花都像一顆小太陽(yáng)，紅艷艷的，兩層粉紅的花瓣，或五片，或六片，中心的花蕊成粉紅色，美麗極了。不料到了黃昏，太陽(yáng)花紛紛收起了笑臉。我傷心透了。爸爸安慰我說(shuō)：“明天太陽(yáng)升起，它還要開(kāi)放的?！备籼斓闹形?，太陽(yáng)花果然又開(kāi)了，開(kāi)得更加鮮艷！太陽(yáng)花啊！我愛(ài)你！我要像你一樣熱愛(ài)太陽(yáng)，永遠(yuǎn)朝著太陽(yáng)開(kāi)放。1.寫(xiě)出下面詞的近義詞。經(jīng)常 看護(hù) 擔(dān)心立刻 鮮艷 精心2.找出短文中的一個(gè)比喻句抄寫(xiě)下來(lái)。_3.給短文分段，并寫(xiě)出各段段意。_九、作文。題目：我忘不了這件事要求：1.把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，重點(diǎn)