《美術(shù)是個(gè)大家族》教學(xué)設(shè)計(jì)(新人教版七年級上冊美術(shù))

1、美術(shù)是個(gè)大家族教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：了解美術(shù)的分類和材料，通過材料理解繪畫、雕塑、工藝美術(shù)和建筑藝術(shù)的特征和功能；能夠正確分辨美術(shù)作品的所屬門類。過程與方法： 通過對比、講授、討論等方法讓學(xué)生在了解美術(shù)的基礎(chǔ)上對繪畫、雕塑、工藝美術(shù)和建筑藝術(shù)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，掌握正確的欣賞方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀： 通過對美術(shù)門類與材料的學(xué)習(xí)， 達(dá)到對種類的辨析， 培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣。 同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知美術(shù)材料隨著時(shí)代的前進(jìn)也在不斷地出現(xiàn)新的變化，新的材料會(huì)帶來新的審美觀念。學(xué)情分析本課從美術(shù)分類的方式組織學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容，從美術(shù)的分類為出發(fā)點(diǎn)組織教學(xué)，以研究與討論保證教學(xué)的有序進(jìn)行， 以單元評價(jià)強(qiáng)化學(xué)習(xí)效

2、果， 這兩個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)服務(wù)與教學(xué)目標(biāo)的完成。 本課教學(xué)， 重點(diǎn)放在幫助學(xué)生學(xué)習(xí)， 引導(dǎo)學(xué)生了解“美術(shù)門類眾多， 內(nèi)容涉及方方面面。 ”引導(dǎo)學(xué)生通過欣賞與分析， 了解不同類別的藝術(shù)作品特征和功能。教學(xué)以美術(shù)的分類為線索，通過作品賞析的過程，讓學(xué)生形成分類的觀念，掌握分類的方法。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：通過欣賞美術(shù)作品， 了解作品的功能和特征， 再對美術(shù)作品制作材料的分析，激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能夠獨(dú)立、 正確地從美術(shù)作品的材料的角度認(rèn)識(shí)美術(shù)作品的種類和評析美術(shù)作品。課前準(zhǔn)備教師：教學(xué)課件、各種美術(shù)形式的圖片、建筑作品欣賞等。學(xué)生：收集自己喜歡的美術(shù)形式和知識(shí)。教學(xué)過程活動(dòng) 1【導(dǎo)入】一

3、、導(dǎo)入教師提問：同學(xué)們我們今天來學(xué)習(xí)有關(guān)“美術(shù)”的新內(nèi)容， 首先欣賞一段視頻，（播放沙畫視頻， ）在視頻中我們看到不停變化的畫面， 請同學(xué)們分辨一下，藝術(shù)家正在用什么材料作畫呢？第 1頁生：沙子教師總結(jié)：嗯，這是用沙子、燈光和熒屏來表現(xiàn)的沙畫，它轉(zhuǎn)瞬即逝、變化萬千的創(chuàng)作過程具有極高的觀賞價(jià)值。教師：生活中還有很多常見的美術(shù)作品，今天我們就來學(xué)習(xí)新課 美術(shù)是個(gè)大家族（ ppt 展示課題）活動(dòng) 2【講授】講授新課美術(shù)主要包括：繪畫、雕塑、設(shè)計(jì)（含工藝設(shè)計(jì)）和建筑藝術(shù)等四大門類。廣義來說，書法、篆刻、攝影、攝像、動(dòng)畫、新媒體藝術(shù)和電腦美術(shù)也歸入美術(shù)的范圍之內(nèi)。1、繪畫，是在平面上塑造空間視覺形象的美

4、術(shù)學(xué)科。按照工具材料來分，有中國畫、油畫、版畫和素描等畫種；按照表現(xiàn)題材來分，有人物畫、山水畫（風(fēng)景畫）和花鳥畫（靜物畫）等畫科；按照功能用途來分，有壁畫、裝飾畫、年畫、連環(huán)畫、招貼畫、漫畫和插圖等不同體裁。教師提問：請同學(xué)們看下一 ppt ，欣賞各種各樣的美術(shù)作品。在視頻中有什么畫呢？請位同學(xué)來回答。生：有國畫、油畫、版畫。教師：同學(xué)們說的作品這些可以歸為四個(gè)主要類別：繪畫藝術(shù)、雕塑藝術(shù)、工藝美術(shù)和建筑藝術(shù)。 這些藝術(shù)種類都是根據(jù)藝術(shù)特點(diǎn)、 材料、功能來進(jìn)行分類的。師生賞析圖片蝦出水芙蓉圖向日葵。這是以前學(xué)過的齊白石的寫意國畫蝦 （舊課復(fù)習(xí)），齊白石先生是怎樣表現(xiàn)“蝦”這個(gè)形象的呢？生：答。

5、教師總結(jié)：首先是用毛筆側(cè)峰， 蘸取濃墨掃出蝦的身體部分和頭部， 然后運(yùn)用淡墨加以補(bǔ)充， 形成黑白、深淺的對比，畫面靈動(dòng)，又有趣味，簡單而又形象，這就是寫意畫的特點(diǎn)。國畫中除了寫意畫還有工筆畫，（展示出水芙蓉圖）請位同學(xué)談?wù)勥@幅工筆畫是怎樣表現(xiàn)形象的？（可以從色彩、線條來回答）第 2頁教師總結(jié)：這一朵盛開的粉紅色荷花在碧綠的荷葉襯托下顯得亮眼奪目。他用色輕薄，色調(diào)高雅，是在絹上作畫的。教師：中國畫的繪畫材料就是筆、墨、紙、硯，俗稱文房四寶。教師提問：欣賞過中國的繪畫， 我們再來看西方的繪畫， 這是么畫？在表現(xiàn)形象上和國畫相比有什么不一樣呢？色彩、筆觸方面引導(dǎo)生：是幅油畫，油畫色彩豐富，表現(xiàn)力強(qiáng)；

6、國畫用色輕薄色調(diào)高雅。2. 雕塑，是利用各種可雕可塑性物質(zhì)材料創(chuàng)作具有真實(shí)空間體量的視覺藝術(shù)形象的美術(shù)學(xué)科。依照所用材料和工藝，雕塑有石雕、玉雕、木雕、磚雕、鑄銅、泥塑、玻璃鋼塑等之分；依照表現(xiàn)形式，有浮雕、圓雕和透雕等。依照功能性質(zhì)，有架上雕塑、建筑裝飾雕塑、紀(jì)念性雕塑和環(huán)境雕塑等之分。教師提問：欣賞完平面視覺的繪畫， 我們一起來看看藝術(shù)家在立體空間所表達(dá)的藝術(shù)。（展示雕塑圖片） ，生活中你們一般在哪些地方見過雕塑呢？ （生答）教師提問：好，雕塑作品無處不在美化著我們的生活環(huán)境。師生賞析藝術(shù)作品。教師總結(jié)：大家現(xiàn)在看到的這是亨利摩爾的雕塑弓箭手， 這是一種概括性很強(qiáng)、抽象感、新形式的青銅雕塑

7、， 反映著現(xiàn)代氣息， 表現(xiàn)題材貼近生活。（板書總結(jié)雕塑的特點(diǎn)、材料和功能）3. 設(shè)計(jì)，是由原來的工藝演進(jìn)擴(kuò)展而成的學(xué)科， 集實(shí)用與審美、 科技與藝術(shù)于一體。它主要包括工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、廣告、標(biāo)志、書籍裝幀、商品包裝以及空間外環(huán)境設(shè)計(jì)等。教師提問：再來看還有哪些形式的美術(shù)作品。這是什么？教師總結(jié)：這些傳統(tǒng)材料制成的工藝品都是我們生活中所常見。 通過圖片我們了解到工藝美術(shù)的材質(zhì)非常的豐富， 它們不僅具有實(shí)用價(jià)值而且給我們的視覺帶來了美的享受。師生賞析作品。教師總結(jié)：通過對工藝美術(shù)作品的欣賞， 我們發(fā)現(xiàn)工藝美術(shù)的魅力在于： 功能美、造型美、裝飾美和富有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)。 （板書總結(jié)工藝的特點(diǎn)、 材料和功能）4. 建筑是滿足人們各種生活需要由內(nèi)部和外部空間形成的構(gòu)筑體。第 3頁現(xiàn)存的傳統(tǒng)建筑有宮殿建筑、壇廟建筑宗教建筑、園林建筑和民居建筑等；現(xiàn)代建筑則分為紀(jì)念性建筑、公共建筑和民用建筑等。師生賞析各種形式的建筑。5、美術(shù)與科技結(jié)合的表現(xiàn)形式。師：最后我們在一起領(lǐng)略現(xiàn)代藝術(shù)的風(fēng)采， 現(xiàn)在藝術(shù)的觀念和材質(zhì)較傳統(tǒng)藝術(shù)發(fā)生了許多變化，越來越多的新材料進(jìn)入到現(xiàn)代藝術(shù)中。賞析哪吒鬧海風(fēng)景攝影電腦美術(shù)創(chuàng)意設(shè)計(jì)?；顒?dòng) 3【活動(dòng)】課堂小結(jié)前面我們在繪畫、 雕塑、工藝和建筑藝術(shù)中遨游， 知道了繪畫材質(zhì)的不同決定這作品的特點(diǎn)和功能的差異性， 豐富的美術(shù)作品不僅給我們帶來了視覺上的美感，而且讓我們體會(huì)到藝術(shù)與自然生活