2021年小學生的活動作文500字

1、小學生的活動作文500字 小學生的活動作文500字怎么寫？以下是我們給你的范文格式參考。 今天是星期四，上午第三節(jié)課，老師率領著浩蕩的六一大隊，來到我們的種植園。因為現(xiàn)在已是冬季，所以雪花在天上呆不住了，就紛紛落入人間，全校都變成了粉妝玉砌的世界了！ 我們還在遠處，就看到我們種的植物上蓋上了一層皚皚的白雪，我心情很不安地問身后的樊星：“天氣這么冷，下了這么大的雪，我們的小苗會不會凍死呢？”樊星思考了一會，既像安慰我，又像很有信心的說：“不會的，我們要對它們充滿希望?！?活動一看植物 我躡手躡腳的走進地里，生怕傷害著這些“小寶貝”。眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的尋找未下雪前的小綠苗，來來 _找了三圈，卻不見絲毫

2、蛛絲馬跡。我垂頭喪氣的蹲在地里，全神貫注的盯著雪白的地。 活動二扒雪 “或許，你們的小苗被壓在了雪地下?！币晃煌瑢W給了我一個很好的啟示。我不假思索地把手從口袋里拿出來，像一位母親正在撫摸嬰兒似的小心地扒著雪。 活動三意外地驚喜 正在我“山重水復疑無路”的時候，我突然看到一顆小苗，雖然身體彎彎曲曲，但仍然保存著一身傲氣。這真是“柳暗花明又一村”呀，我用手指輕輕地摸了摸那凍得綠得發(fā)黑的嫩芽，十分僵硬。 活動四當一次小苗 后來，老師讓我們每個人做了一個像丸子大的雪球放在手里，我們的手凍的通紅，每個人都凍的直喘氣。老師若有所思的對我們說：“我們每個人比小雪球大很多，都感到很冷。那么在這寒冷的冬天，我們

3、種的那些小苗會有什么 _呢？” 我衷心的祝愿雪中的小苗越長越大，因為不畏嚴寒，堅持不懈，這是我們每一個人的希望！ 猜你正在找小學生的活動作文500字的怎么寫？那么就給你這篇范文參考。 有一天當媽媽告訴我將成為20xx年今日招遠小記者時，我高興得睡不了覺，就天天盼望小記者活動的時間。盼呀盼，這一天終于來到了。 1月31日，星期天，我們20xx年的小記者第一次活動在實驗小學開始了。8點鐘，我和姐姐一起到一樓的電子教室，教室里有許許多多的座位，我還發(fā)現(xiàn)大黑板上寫著200X，當時我就想現(xiàn)在都20xx年了，怎么還寫200X呢？我和姐姐就好奇，我們就自言自語地說：“到底怎么回事呢？”過了一會兒，溫玲老師要

4、我們把她們的 _、 _、群號和訂報都記到采訪本上，并說如果報紙來的不及時，可以打我們的訂報 _，接著又開始發(fā)小記者證，證上是我自己的照片。 兩位老師給我們分了組后，王主任就給我們正式上課，首先給我們講小記者的規(guī)則：作為一名記者，要學會發(fā)現(xiàn)新聞線索，這包括人們的對話、大事情的預告及事物的變化都要注意；采訪前要做好充分的準備，包括物質(zhì)準備、打好底稿、內(nèi)容記本上、要準備5個以上的問題，提問時要想讀者的問題，要深深地問，深挖細結(jié)；采訪時要注意事物的變化，抓住要害；要大方、大膽，表情自然，要面帶微笑；采訪完要對被采訪人表示感謝。 聽著王主任認真的講解我才知道，當記者真不是那么容易，它需要許多條件，同時也

5、非常鍛煉我，他讓我明白如果想當一個讓人贊嘆的記者，是非常難的，同時我也知道媽媽 _給我報小記者了，媽媽就想讓我膽子大一點，敢于與別人交流，我想我一定不能讓媽媽失望，不能讓人點名、不能不交稿、不能請假讓人取消資格，我一定會努力做到并做好！ 給大家?guī)硇W生的活動作文500字范文，供大家參考! 期五下午第一節(jié)課，我們班 _了一節(jié)有趣的活動課，內(nèi)容是關于古詩詞知識競賽！ 這次活動以小組為單位，總共分為四個環(huán)節(jié)，分別是各個小組輪流開火車背古詩、必答題、搶答題和風險題四項，以各項分數(shù)的累計進行競賽。首先是組長抽簽，以定先后，這樣也公平，我們很幸運，抽到了第四。環(huán)節(jié)還未開始，同學們就個個躍躍欲試，都為自己

6、組爭光。 第一個環(huán)節(jié)開始，老師一喊，同學們便一個個背著古詩，三、一列火車比較順暢，可惜我們列和二列出了點小差錯，分數(shù)最少，同學們都發(fā)出了哀嘆聲。不過沒關系，就當是在熱身吧！ 緊接著是第二環(huán)節(jié)，是必答題，每組按抽到的順序輪流答題。遇到會的題目，組員會異口同聲的回答。遇到難的題目時，同學們就有把帶來的資料書東找西找的，生怕丟了半分。 最 _的是第三環(huán)節(jié)了。我無奈的被組員選去搶答。站到講臺，我十分緊張，再加上我平時不愛積累詩，把許多題目白白送給其他選手。我看著其他組陸續(xù)加分，我們組的同學很失望。不過還好，遇到一道簡單的題目，功夫不負有心人。一道期末老師寫評語時，會祝同學們（ ）被我答對了，我們組逆轉(zhuǎn)

7、了?？吹酱蠹议_心的樣子，我的心里甜滋滋的！ 一轉(zhuǎn)眼就到了最后一環(huán)節(jié)，這個環(huán)節(jié)是最痛心的。答對一題，就加上幾十分。于是同學們各自屏息凝神個認真聽題目。我們組因請說出含有白、黃、紅、綠四字的詩句。答對加上五十分。而第三組因清代詩人鄭板橋能詩善畫，他是我國有名的（ ）之一。答錯扣了五十分，組員們心情十分沉重。 最終，第二組第二名，第三組墊底，我們組第一名！ 在這次競賽中，我們不僅收獲知識，還看到了每個小組同學的團結(jié)合作精神。在組員眼里，小組的每一分都是珍貴的。他們每個人都很努力，爭取能為小組加上一些分數(shù)。他們會為小組的成功而興奮，會為小組的失敗而失落。這就是少先隊員的那股沖勁和純真的榮譽感吧！ 本文

8、是的網(wǎng)友推薦，并由的小學生的活動作文500字范文精選，僅供參考。 為弘揚小學生“個性化”作文，我聯(lián)校特 _此次小學生作文比賽，“個性化”即參賽的作文不受任何體裁約束，不拘一格，完全用自己的方式和語言表達自己獨特的想象，抓住自己的奇思妙想，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)想象力。從某種意義上說，這是對當今小學語文和作文模式提出來的一種新思維，學生可以完全展現(xiàn)有個性的文學和駕馭語言的能力。為了認真 _好本次大賽，確保大賽順利進行并取得預期的效果，特制定本方案。 一、 _機構 主辦單位：翟莊聯(lián)校 組長：xxx 副校長 副組長：xxx 教導主任 組員：各小學負責人 二、分組及獎項 1、大賽分兩組進行，小學中年組(3-4

9、年級)、小學高年組（5-6年級） 2、每組均設一等獎2名、二等獎3名、三等獎10名和優(yōu)秀獎若干名。 3、為獎勵教師工作做得好，設指導獎。 學生獲獎者發(fā)獲獎證書，并有獎品。教師只有獎狀。 三、程序及要求 （一）選人 每個班級選2名同學參賽。 （二）材料準備 1、稿紙統(tǒng)一分發(fā)。 2、3-6年級參賽學生自帶碳素筆。 （三）作品裝訂后分組流水批閱，每篇文章要由兩位老師打分，最后成績?nèi)∑骄帧?（四）比賽時間、地點 時間：5月24日下午。 地點：中心小學二樓白班教室。 （五）獲一等獎的文章將發(fā)表在聯(lián)校所出的上。 （六）各班5月21日（聯(lián)校例會）將參賽 _報到組委會。 四、一周內(nèi)公布成績，頒發(fā)獎狀、獎品。

10、 五、寫作要求： 1、三、四年級比賽內(nèi)容： （1）圍繞校園生活寫一篇字數(shù)不少于300字的文章。題材不限。 （2）我是一個的孩子。把題目補充完整。任選其一。（300字左右） 2、五、六年級比賽內(nèi)容： （1）想象作文我真想。提示：把題目補充完整，500字左右。 （2）“小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就難有什么成就?！痹谏钪校銓@句話一定有深刻的體驗。比如，與他人合作制作了一份圖文并茂的小報等，請你圍繞“合作”這一話題，寫一件與他人合作完成的事情，題目自擬。任選其一。 六、寫作時間：40分鐘。 希望（）能夠成為你學習與工作的好幫手！ 老師正在宣布一件事情，正當說道“秋”字的時候，“轟隆”

11、教室里頓時人聲鼎沸，歡呼著，蹦跳著，猶如地震一般，差點把樓都震跨了。這是 _呢？因為要去秋游！ 第二天，我們興高采烈、精神十足地來到西山山腳， 沿著彎彎曲曲的小路拾級而上。樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，似乎在開著森林演唱；樹木排成兩列，直直地佇立在小道兩旁，好像在迎接我們的到來。 一路上說說笑笑，不知不覺中來到了萬卷樓，我們進入萬卷樓，只見四周畫著歷史上著名的一些人物，比如諸葛亮、關羽、曹操、劉備。沿著古典的木質(zhì)樓梯走到頂樓，鳥瞰山下，是一條不見首尾的江，把南充市從中間分隔開來，那條江一定就是嘉陵江吧！再看城市，猶如在房產(chǎn)公司看到的小區(qū)模型，只不過更密集了、更真實了。就在我神游其中之時，“大 _”已經(jīng)出發(fā)趕往下一個目的地農(nóng)家樂。 在這途中，有一座石山，上面流淌著的水，沖下來，形成了瀑布。雖說沒有黃果山瀑布的秀美，沒有賽特凱達斯瀑布宏偉，但這是我第一次看到瀑布，真的很美！水流從石山里瀉下，仿佛一臺天然的織布機，在石山的環(huán)抱中永不停息地轉(zhuǎn)動，紡織出“千丈”白緞，令人覺得心曠神怡。突然，又刮起了一陣風，毛毛