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1、2019 年下冊高一數(shù)學教學計劃下冊高一數(shù)學教學計劃一、指導思想:以黨的十七大精神為指針,全面貫徹黨的教育方針,結(jié)合新課程理念,培養(yǎng)新世紀的創(chuàng)新人才。落實省規(guī)范 ,抓好常規(guī)教學,堅持以教學為中心,把質(zhì)量當根本,正確處理傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系,因材施教,注重培養(yǎng)聾生的數(shù)學素養(yǎng),動手操作和探究創(chuàng)新的精神,使人人能學會用得上的數(shù)學,大面積提高教學質(zhì)量。二、聾生情況分析:本學期繼續(xù)任教高一班的數(shù)學,經(jīng)過一學期的艱苦努力,聾生學習態(tài)度有了很大改觀,自覺性有所增強,期末考試聾生取得了前所未有的好成績,雖然有試題容易的成份,但是也說明上一學期的教學效果非常明顯。但成績也不均衡,這學期要分析學情,找到突破口
2、,抓好基礎(chǔ)知識的學習和基本能力的訓練,在差生轉(zhuǎn)化上做文章。三、教學目標:1、掌握兩線相交、三線相交有關(guān)角的概念和性質(zhì),平行線的性質(zhì)和判定,平行線、垂線有關(guān)概念和畫法,認識平移、命題等概念,發(fā)展空間觀念,激發(fā)學習興趣。2、認識平面直角坐標系,理解點與坐標的對應(yīng)關(guān)系,并用坐標表示平移,體會平面坐標系在實際生活中的應(yīng)用。第 1頁3、了解三角形有關(guān)概念,理解三邊、三角關(guān)系,并會應(yīng)用解決一些數(shù)學問題,認識多邊形與平面圖形鑲嵌。4、了解二元一次方程組及其相關(guān)概念,熟練應(yīng)用消元思想解二 ( 三) 元一次方程組,會解簡單應(yīng)用題。5、了解一元一次不等式( 組) 有關(guān)概念,熟悉解不等式( 組 )步驟,并能在數(shù)軸上
3、表示解集,體會解法中蘊含的化歸思想。6、了解數(shù)據(jù)收集、整理、描述的一般方法和概念,掌握用圖或表描述、整理數(shù)據(jù)。四、教材分析:相交線與平行線重點是垂線的概念與平行線的判定和性質(zhì)。難點:逐步深入地學會說理。平面直角坐標系 ,重點:點和坐標的對應(yīng)關(guān)系,難點:用坐標表示地理位置和用坐標表示平移。三角形,三角形的概念和性質(zhì)是重點,學會推理是難點。二元一次方程組以方程組為工具分析問題,解決含有多個求知數(shù)的問題是重點,同時也是教學中的難點。一元一次不等式不等式的性質(zhì)、解法是重點,以不等式( 組 ) 為工具分析問題,解決問題是難點。數(shù)據(jù)的收集、整理與描述重點:統(tǒng)計思想,數(shù)據(jù)收集、整理、描述的步驟與方法。特別是
4、數(shù)據(jù)描述圖、表,如條形圖、扇形圖、折線圖。難點:讀懂各種圖表,從中抽取出各種有用信息。第 2頁五、具體措施:三、合理落實各項教學常規(guī)1、備好課是上好課的基礎(chǔ),是提高課堂教學質(zhì)量的關(guān)鍵。所以在備課時深入鉆研教材,正確地掌握和處理好教材的重點、難點,準備大量的、難度不同的習題備用,備課以個人獨立鉆研備課為主,在此基礎(chǔ)上進行集體備課,廣泛吸取其他老師的優(yōu)點和精華,完善自己的備課達到精益求精。2、講課時要圍繞中心內(nèi)容,突出重點,突破難點。整個教學過程要嚴密組織,使課堂教學既層次分明,又協(xié)調(diào)緊湊。教學時要面向全體聾生,使各類聾生都學有所得。特別是要照顧到差生,力求使他們能掌握本課時的基本知識和技能。3、作業(yè)要求要嚴格,但布置的作業(yè)要適量。精選作業(yè),根據(jù)不同程度聾生,布置適當?shù)倪x做題,以關(guān)注不同層次的聾生,做到分層教學、布置作業(yè)。作業(yè)批改要有批語,批語要多鼓勵聾生,根據(jù)作業(yè)情況查缺補漏,做好個別輔導。4、要保證后進生的進步。因為基礎(chǔ)的不同,有一部分聾生在知識的學習上有一定的困難,而且這部分聾生更應(yīng)該是我們關(guān)注的重點,在力所能及的情況下,特別是精心設(shè)計一些適合他們的問題和練習作業(yè),引導他們思考,激發(fā)他們的學習興趣,喚醒他們學習的自信心,充分利用自習課或課余時間,加強對后進生的個別輔導。六、教學進度:第 3頁第五章相交線與平行線第一學段第六章平面直角
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