玄奘大學圖書館館藏發(fā)展政策

1、玄奘大學圖書館館藏發(fā)展政策96 年 6 月 4 日圖書資訊處第 9 次處務會議通過96 年 6月 14 日圖書典藏規(guī)劃暨發(fā)展委員會修正通過96 年 9月 13 日圖書典藏規(guī)劃暨發(fā)展委員會修正通過壹、緣起大學圖書館定位為學校教學資源典藏與利用中心 。本校創(chuàng)校奠基於人文社會 科學；因此，典藏資源規(guī)劃與配置應依學校校務發(fā)展需要，再則考量本校圖書館 空間及經(jīng)費之客觀發(fā)展限制。為求圖書館之典藏健全發(fā)展，首應因應內(nèi)外環(huán)境變 遷制定政策，再依政策擬定策略，最後逐步落實館藏政策。本校創(chuàng)校迄今已邁入 第二個發(fā)展階段，基於教學卓越大學之發(fā)展定位，產(chǎn)學合作、教學研發(fā)、以及跨 領域?qū)W程等因素均應納入館藏特色，俾能與時

2、俱進，有效支援本校落實現(xiàn)代大學 教學、研究、服務等三大核心職能之均衡發(fā)展。貳、政策目標圖書館透過服務的方式來達成支援教學目標 ，各項服務的根基在於館藏之內(nèi) 涵。只有館藏發(fā)展與創(chuàng)新服務并重，才能發(fā)揮圖書館收集、整理、保存、利用的 功能。具體而言，圖書館應充分發(fā)揮下列四項角色功能才能實現(xiàn)前述定位與目 標：支援能力本位教學、支援適性自主學習、建置機構本位典藏以 及發(fā)展區(qū)域合作資源中心。其中程計畫包括：一、規(guī)劃并執(zhí)行教材典藏及教學資源中心，將教學系統(tǒng)與典藏資料相連結(jié)二、規(guī)劃并強化實體 / 虛擬圖書館整合服務，將學生學習進程與典藏資料相連結(jié)三、整合資料庫/機構出版品 /館際合作資源，將教師研究成果與機構

3、典藏相連結(jié)四、規(guī)劃產(chǎn)業(yè)技藝資料展覽，建置區(qū)域產(chǎn)學合作典藏，發(fā)揮大學社會服務功能。參、服務對象依據(jù)玄奘大學圖書館借書規(guī)則規(guī)范之。肆、典藏政策般性原則 （一）符合著作權法之出版品；（二）符合館藏目標及任務；（三）符合學術性、正確性、客觀性、新穎性的原則；（四）視聽資料應具有公播版權或符合公播法之規(guī)范；（五）數(shù)位教材 / 隨選媒體應取得校園合法使用及散布之授權；（六）免費網(wǎng)路資源之收集不得侵犯他人智慧財產(chǎn)權；（七）具有知識性、啟發(fā)性、文化性及休閑性之館藏資料；（八）符合學校校務發(fā)展之資訊資源。二、館藏特色（一）宗教類圖書緣於本校創(chuàng)校精神及發(fā)展歷程，配合本校特色及支援學術研究，擬定宗教類圖書中的 佛學

4、為本館主要發(fā)展特色，以提升本校研究效益與佛學經(jīng)典典藏。（二）鄉(xiāng)鎮(zhèn)市志目前全臺灣 319個鄉(xiāng)鎮(zhèn)市，有 200 多種鄉(xiāng)鎮(zhèn)市志，本校已蒐藏有 189 冊，未來將持續(xù) 索贈，并預計擴大收錄相關的各地方政治與選舉相關議題圖書及博碩士論文。三、印刷式資料（一）參考工具書：以廣泛蒐藏各類型基本參考工具書為原則。（二）一般圖書：依據(jù)學科系（所）、體育室、通識中心（以下簡稱學科系 （所）規(guī)劃不同館藏深度（附注一）之專業(yè)圖書，另由圖書資訊處審酌讀者需求及經(jīng)費規(guī)劃不同館藏深度之非專業(yè)性圖書。大學部學科收藏館藏層級為2-3 ，碩士班層級為 3，博士班層級為 4。（三）期刊：1. 依據(jù)學科系（所）規(guī)劃之專業(yè)期刊。2.

5、徵集各學術性機關團體出版之期刊四）報紙：國內(nèi)發(fā)行之各大報、依據(jù)學科系（所）規(guī)劃之國外報紙。四、視聽資料（一）視聽資料的徵集，以音質(zhì)、畫質(zhì)良好為優(yōu)先。影片類依序為DVD、VCD、錄影帶；音響類依序為CD、錄音帶。（二）依據(jù)學科系（所）規(guī)劃之專業(yè)視聽資料。五、電子資源（一）包含離線與線上資料庫 、電子期刊 、電子書及免費網(wǎng)路資源 。電子資源 之 徵集以能擁有永久使用權者為優(yōu)先，并應注意內(nèi)容之正確、客觀、新穎、權威 及連結(jié)是否異動或順暢。（二）考量電子資源之發(fā)展趨勢及經(jīng)費限制，除依規(guī)模比例外，亦應參酌歷年檢 索利用資料、既有印刷式資料之互補與取代性，進行審慎規(guī)劃。（三）電子資源得依據(jù)學科系（所）之專

6、業(yè)規(guī)劃，及推動網(wǎng)路學習之所需原則予 以收錄。六、特藏（一）包含教科書 / 學程數(shù)位教材、產(chǎn)學合作 / 專利成果作品，及單位 /教職員生出版品（專書、連續(xù)性出版品、 學位論文、學術著作、研究計畫結(jié)案報告、 技術報告、多媒體作品等）。（二）專區(qū)陳列，永久保存。伍、贈送書刊處理依玄奘大學接受圖書捐贈處理辦法辦理。陸、復本處理原則、圖書復本最多以五冊為原則； 二、期刊不購置復本；三、借閱率高之圖書得增購復本；四、教師依課程需求所開列的教科書或指定參考書，得增購復本。柒、薦購方式一、依據(jù)館藏資料薦購分工對照表（附注二）進行推薦采購。二、薦購分為計畫采購、及一般讀者推薦。（一）計畫采購： 學科系（所）教師

7、提供推薦清冊，經(jīng)圖書委員及主任審查并標明優(yōu)先購買 順序後，配合學校預算執(zhí)行進度送圖書館進行采購。（二）一般讀者推薦：讀者亦可推薦采購圖書資料，每月月底匯整經(jīng)圖書資訊長 審查後，視經(jīng)費預算予以采購。捌、館藏淘汰依據(jù)玄奘大學圖書館館藏資料淘汰注銷實施要點進行淘汰工作。玖、館際合作基於圖書經(jīng)費與館藏空間之限制，宜采館際合作聯(lián)盟互補策略以落實資源共享， 并提升服務質(zhì)量。目前參加館際合作組織包括：一、中華圖書資訊館際合作協(xié)會：享有全國性館際互借及復印權利與義務，同時 負有更新全國期刊聯(lián)合目錄中本校館藏資料之義務。二、全國學術電子資訊共享聯(lián)盟（CONCERT:合作采訪國外電子期刊及索引摘 要資料庫，部份可

8、列印提供館際復印，未來朝合作編目及合作典藏發(fā)展。三、中國圖書館學會：全國性圖書館會議及研討交流。四、交新玄華元大學校院圖書館聯(lián)盟：共有新竹地區(qū)五所大學校院加入，辦 證後可至聯(lián)盟館借書。五、Netlibrary電子資源聯(lián)盟：合作采訪國外電子書及資料庫，加強館際人 員經(jīng)驗交流，透過此聯(lián)盟組織獲得最新采購資訊，以及較優(yōu)惠服務。壹拾、館藏評監(jiān)每年評監(jiān)館藏，以了解館藏強弱，作為管理、淘汰及規(guī)劃未來館藏發(fā)展政策之參 考。壹拾壹、讀者意見處理一、每年進行服務品質(zhì)滿意度調(diào)查；二、提供線上/紙本意見書表格，每日回應處理并納入管考記錄。壹拾貳、館藏發(fā)展政策的訂定與修訂一、訂定原則：圖書資訊長委派館員組成館藏發(fā)展政

9、策小組，研擬館藏發(fā) 展政策草案，經(jīng)館務會議討論通過後，提交圖書館諮詢委員會會議通過，并 陳請校長核定後公布實施；修訂時亦同。二、修訂原則：配合本校校務發(fā)展每二至三年定期檢討，圖書資訊長視實際 需要或圖書館諮詢委員會會議提案修訂。附注：、館藏深度層級表層級蒐藏范圍說明1微量級(Minimal level)a. 字典、百科全書、一般性參考書、 基本書目。b. 經(jīng)過挑選的作品。c. 經(jīng)過挑選的主要期刊。蒐集該學科最基礎的少 量資料。2.基礎級(Basic level)a-c能夠介紹和定義某學d. 廣泛的基本圖書，主要著者的全 集，經(jīng)過挑選的次要作者的作品。e. 經(jīng)過挑選有代表性的期刊。f. 學科范圍

10、的基本書目工具，廣泛的 參考館藏（包括主要的摘要及索引工 具）。科，并說明該學科各種 資訊來源的最新一般性 資料，但其深度不足以獨 立研究。3.支援教學級（Studylevel）a-fg. 廣泛的圖書館藏（包括出版的原始 資料、重印書、所有對主要著者的評 論、次要著者的廣泛館標臧 ）。h. 廣泛的專業(yè)期刊、會議記錄及論文 集。i. 專業(yè)科目、索引及摘要。可充分支援大學課程和 大部分研究所教學，或持 續(xù)獨立研究的館藏。4.研究級(Researchlevel)a-ij.主要回溯性館藏、研究報告、實驗 報告、完整的現(xiàn)刊圖書。k.廣泛的?？破诳凹夹g報告館藏。l. 有代表性的外語圖書。m.經(jīng)過選擇的手

11、稿館藏、完整的書目 工具。學位論文研究和獨立研 究所需的主要出版品，包 括所有重要資料的研究 參考資料。5.廣泛級(Comprehe nsive level)a-mn.大量外語館臧。o.完整的期刊回溯性館藏。p.重要著者經(jīng)過認疋的特臧及手稿。該學科的所有資料，包括 不冋類型和不冋語文的 知識紀錄。、館藏資料薦購分工對照表資料別一般、+ -4V. 讀者學科系（所）圖書館備注參考工具書推薦推薦推薦/購買統(tǒng)籌經(jīng)費一般圖書推薦推薦推薦/米購1. 統(tǒng)籌經(jīng)費：一般讀者推存、學院推存、圖書 館推薦2. 學科系（所）分配經(jīng)費：學科系（所）推薦期刊推薦推薦推存/米購統(tǒng)籌經(jīng)費a. 專業(yè)期刊推薦：學科系（所）、學院b. 一般期刊：一般讀者、圖書館報紙無推薦采購