![財(cái)務(wù)管理畢業(yè)自我鑒定_第1頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2021-2/23/cbcd72b7-2df8-48df-ad6e-5fe630e498f6/cbcd72b7-2df8-48df-ad6e-5fe630e498f61.gif)
![財(cái)務(wù)管理畢業(yè)自我鑒定_第2頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2021-2/23/cbcd72b7-2df8-48df-ad6e-5fe630e498f6/cbcd72b7-2df8-48df-ad6e-5fe630e498f62.gif)
![財(cái)務(wù)管理畢業(yè)自我鑒定_第3頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2021-2/23/cbcd72b7-2df8-48df-ad6e-5fe630e498f6/cbcd72b7-2df8-48df-ad6e-5fe630e498f63.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 財(cái)務(wù)管理畢業(yè)自我鑒定大學(xué)四年生活馬上就要結(jié)束了,回憶這三年的歷程,曾經(jīng)非常向往的象牙塔就要遠(yuǎn)去,而迎面而來的將是社會(huì)的鍛煉,于是更加的懷念這個(gè)緊張而有序的大學(xué)生活,她給我留下了很多美好回憶,我孜孜不倦,勇于挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己。作為一名大專學(xué)生,一個(gè)有理想,有抱負(fù)的我,在此煉就了一顆“平常心、遇事沉著、冷靜”的態(tài)度。我是一個(gè)性格開朗的人,充滿自信,勇于挑戰(zhàn)自我,對(duì)于朋友的缺點(diǎn)敢于言明,良好的人際關(guān)系正是建立在坦誠(chéng)、互助、理解與溝通的基礎(chǔ)之上。勤奮好學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、維護(hù)集體利益、樂于助人是我學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。努力學(xué)好各門課程,憑著自己的興趣與四年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我已初步掌握了如:基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、中級(jí)會(huì)
2、計(jì)、成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理,計(jì)算機(jī)基礎(chǔ),會(huì)計(jì)軟件,管理學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理咨詢、會(huì)計(jì)實(shí)操等等相關(guān)的專來知識(shí)。課外還積極閱讀了其他方面或有關(guān)專業(yè)的書籍來增加自己的知識(shí)。并于去年考取了會(huì)計(jì)師從業(yè)證和即將有可能到手的物流證。有句俗話是這樣說的:不謀全局者,不足以謀一時(shí),所以我不倦地尋找機(jī)會(huì)鍛煉自己,但是在大一的時(shí)候我已經(jīng)對(duì)學(xué)生會(huì)干部和社團(tuán)干部這些事情絕望了縱使是人少也是很難進(jìn)的經(jīng)過幾次面試的失敗之后我就打消了這個(gè)念頭然后就開始了自己無所事事的大學(xué)生活即使不做學(xué)生干部什么的我也在大學(xué)里找到了很多活干出街口打羽毛球散步玩仙劍、模擬人生去跟豬朋狗友去吃飯看動(dòng)畫片刷蛋什么的這些活動(dòng)也是很精彩的這些都是在以前的讀
3、書生涯中不曾有的珍貴體驗(yàn)我相信這些經(jīng)歷在以后的生活中也會(huì)被自己的工作所代替所以也是分珍惜感激自己有這種生活的經(jīng)歷但是沒有做過學(xué)生會(huì)干部什么的總是會(huì)讓我感到后悔的還有就是在大學(xué)沒有參加什么活動(dòng)和拿過什么獎(jiǎng)讓我現(xiàn)在寫自己的就業(yè)推薦表的時(shí)候很為難就更加后悔了。雖然我好歹也在大一的時(shí)候拿過獎(jiǎng)學(xué)金但是這未免也太少了-_-!最大的收獲是心理的成熟,一千多個(gè)日子里曾悲傷過、失落過、苦惱過,委屈過。而現(xiàn)在懂得擦干眼淚,站起繼續(xù)往前走,前面的荊棘,算不了什么,路上的阻礙,我每攀登跨越過一次,便離云端更近了一步。使自己的知識(shí)水平,思想品德,工作能力等方面都踏上了一個(gè)新的臺(tái)階。這個(gè)是真實(shí)的大學(xué)不但教會(huì)了我知識(shí),讓我只是為人處事的方式,更磨練了我堅(jiān)強(qiáng)的意志和必勝的信心。在這即將揮手告別美好的大學(xué)生活,踏上社會(huì)旅途的時(shí)候,我將以飽滿的熱情,堅(jiān)定的信心,高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),跨越新的高峰。即將踏入社會(huì)的我,除了理論知識(shí)之處,經(jīng)驗(yàn)與閱歷還很不足,更多的還需要我在以后的工作中不斷提高和完善自我。正所謂人們常說的“活到老,學(xué)到老”樹立終身學(xué)習(xí)的觀念對(duì)于每一個(gè)從業(yè)者來來說是一件十分重褀的事,我們更該學(xué)習(xí)世界先進(jìn)技術(shù),才不會(huì)成為新
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- Unit2 What's the elephant doing(說課稿)-2024-2025學(xué)年外研版(三起)英語四年級(jí)上冊(cè)
- 15《八角樓上》(說課稿)2024-2025學(xué)年-統(tǒng)編版二年級(jí)語文上冊(cè)001
- 7《不甘屈辱奮勇抗?fàn)?圓明園的訴說》(說課稿)統(tǒng)編版道德與法治五年級(jí)下冊(cè)
- 2023七年級(jí)英語下冊(cè) Unit 2 What time do you go to school Section A 第1課時(shí)(1a-2d)說課稿 (新版)人教新目標(biāo)版
- 8大家的“朋友”(說課稿)-部編版道德與法治三年級(jí)下冊(cè)
- 2024-2025學(xué)年高中歷史 第一單元 中國(guó)古代的農(nóng)耕經(jīng)濟(jì) 第5課 農(nóng)耕時(shí)代的商業(yè)與城市(1)教學(xué)說課稿 岳麓版必修2
- 2024年八年級(jí)歷史下冊(cè) 第三單元 第11課 為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗說課稿 新人教版
- 2024年三年級(jí)品社下冊(cè)《學(xué)看平面圖》說課稿 山東版
- 2025三元區(qū)國(guó)有商品林采伐與銷售權(quán)轉(zhuǎn)讓合同書
- Unit 5 Colours Lesson 2 (說課稿)-2024-2025學(xué)年人教新起點(diǎn)版英語一年級(jí)上冊(cè)
- 《統(tǒng)計(jì)學(xué)-基于Python》 課件全套 第1-11章 數(shù)據(jù)與Python語言-時(shí)間序列分析和預(yù)測(cè)
- 《GMP實(shí)務(wù)教程》 完整全套教學(xué)課件 項(xiàng)目1-14 GMP基礎(chǔ)知識(shí)-藥品生產(chǎn)行政檢查
- 裝飾定額子目(河南省)
- 【高速鐵路乘務(wù)工作存在的問題及對(duì)策研究9800字】
- 北師大版英語課文同步字帖三年級(jí)下冊(cè)課文對(duì)話原文及翻譯衡水體英語字帖三年級(jí)起點(diǎn)
- GB/T 2550-2016氣體焊接設(shè)備焊接、切割和類似作業(yè)用橡膠軟管
- GB/T 21295-2014服裝理化性能的技術(shù)要求
- 2022年行業(yè)報(bào)告我國(guó)FEVE氟樹脂涂料發(fā)展現(xiàn)狀及展望
- 走向核心素養(yǎng)深度學(xué)習(xí)的教學(xué)實(shí)踐課件
- Y2系列電機(jī)樣本
- 市域社會(huì)治理現(xiàn)代化解決方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論