《本學年度學校工作總結(jié)》.doc

1、精品文章本學年度學校工作總結(jié)xx年12月11日xx中學xx年年度工作總結(jié)xx年學年度，我校按照市教育局和教師進修學校的工作部署，結(jié)合本校實際，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，深化課程改革。與時俱進，不斷探索，進一步完善學?？沙掷m(xù)發(fā)展的新思路，從教育教學實際出發(fā)，開展校本系列化活動，加強師資隊伍建設；以生為本，開展學法實驗研究，培養(yǎng)學生的綜合能力；走出了一條符合我校發(fā)展的特色之路，使學校各項工作又向前邁進了一大步。一、以市局“五個禁止為指導”，加強教師隊伍建設一所學校，能有新的發(fā)展和跨越關鍵在于全體教師。因此，我們求真務實，繼續(xù)抓好教師隊伍建設。1.認真抓好政治理論學習，不斷提高教師的思

2、想覺悟和政治理論水平，提高貫徹執(zhí)行黨的教育方針和國家各項法規(guī)、政策的自覺性。我校能夠組織教師認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，并與每位教師簽訂師德承諾書。認真學習實踐科學發(fā)展觀有關理論知識，并要求黨員干部結(jié)合工作實際寫出學習體會。組織教師開展普法知識競賽。每位教師都有不低于4000字的政治學習筆記。2.重視教師培訓及進修，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。在知識快速更新與教育觀念快速變革的形勢下，教師樹立終身教育的觀念至關重要。本學期，多次組織教師外出聽課。積極組織好教師繼續(xù)教育學習，提高教師自身素質(zhì)。3.重視班主任隊伍建設。學校工作的最后落腳點是教育培養(yǎng)好學生，而班主任這一角色又處在一個非常重要的位置上，因此

3、，我們除了要求班主任做好常規(guī)工作外，還通過各種活動提升他們的育人能力。堅持每兩周一次的班主任培訓活動，每月一次的班主任工作考核，每學期一次的班主任競賽。本學期班主任基本功比賽內(nèi)容為：1.資料檢查，重點查閱班主任工作手冊；2.中心校組織考核組，對該班級進行量化考核，采取現(xiàn)場學生打分與考評結(jié)合。3.認真落實教育局“四個禁止”，教育廣大教師嚴格從教，規(guī)范從教行為，讓學生認可，家長滿意。二、以課改為先導，校本教研為基點，提高教育教學質(zhì)量全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，既是學校工作的基本點，也是最關鍵的部分。我校堅持以德育工作為核心，以強化教科研、推進課程改革為重點，全力以赴地抓好教育教學工作。我校

4、努力提高課堂教學效果，扎實推進素質(zhì)教育進程，依靠科學搞好教學管理。以“新課程，新理念，新課堂”為主題，積極推進課程改革的實施。1、加強業(yè)務培訓，提高業(yè)務素質(zhì)。我校認真組織教師學習新課改的教學理念，教學策略和教學方法。以研促教，以教促研，幫助廣大教師進一步轉(zhuǎn)變了教育思想，更新了教育觀念，形成了與新教育實驗相適應的教育觀、教學觀、質(zhì)量觀與評價觀等思想觀念。本學期，為了努力實現(xiàn)“減負增效提質(zhì)”，推進“學會學習”課堂教學改革，學校針對教學現(xiàn)狀制定了德惠市第二十五中學課改實施方案方案立足課程改革最基本的環(huán)節(jié)課堂教學改革，依托“以生為本”、“為了每一個學生的發(fā)展”這一最根本的教育理念，圍繞“學會學習”這一

5、核心，提出了深入推進我校課堂教學改革工作目標、工作措施要求和實施步驟與任務，為今后的課堂教學改革提供了一個詳實可行的實施方案。2.加強課堂教學研究，提高課堂教學水平，提高教學質(zhì)量。本學期三月份開展了新上崗教師匯報課活動。教研活動立足課堂、互聽、互評、互教、互學，共同提高，并通過開展教研活動，使教師的教學理念上升到一個新的層次，解決了一些實驗中困惑的問題，使新課程在教學中得到更好地貫徹和執(zhí)行。六月份開展了市級、校級骨干教師示范課活動，十月份，召開全校教師參與的教學研討會，有30名教師，做匯報課和引領課進行教學成果展示，全體教師通過此次教研受益匪淺。各村校教研組在新老教師中開展“一幫一”結(jié)對子活動

6、，或者名師、骨干教師與新教師的跨?！耙粠鸵弧苯Y(jié)對子活動，過結(jié)對子幫扶活動使新老教師互幫互學，取長補短，使新教師盡快適應教學，老教師再上新臺階，促進教師專業(yè)發(fā)展，共同提高教學質(zhì)量。主要要求如下：幫扶結(jié)對教師簽訂“新老教師一幫一結(jié)對子目標責任書”，提出實施具體要求，制定具體實施細則。老教師定期檢查指導新教師的備課教案、作業(yè)批改等教學常規(guī)工作；新老教師互相聽課，并有具體的教學評議。骨干教師要制定好結(jié)對指導計劃，認真做好結(jié)對工作，新教師要撰寫成長過程的心得體會，并保存好活動記錄等檔案材料，以備考核檢查。學校教導處要負責督促檢查工作。狠抓常規(guī)教學管理，中心校除了常規(guī)的教學檢查外，派出教學檢查督導小組，深

7、入各村小，進行常規(guī)檢查和聽評課，指導校本教研和校本課程的開發(fā)利用。三、開展豐富多彩活動，德育工作成效顯著少先隊工作牽頭，以創(chuàng)特色學校為平臺，開展豐富多彩的活動。各校成立了紅領巾檢查站，廣播站，堅持周一升旗，國旗下演講。）開展豐富多采的活動，德育工作成效顯著校內(nèi)教育陣地是主渠道。校園網(wǎng)、集體晨會、班級晨會、班隊活動、品德課、板報、學習園地、中隊角是德育教育的主陣地。學校各學科、各崗位滲透德育教育，每一位成員都是德育工作者。1.加強學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。校園宣傳櫥窗、班級板報、學習園地等每月更換一次。每周二，組織好全校的聯(lián)合晨會，每周四，組織好紅領巾廣播。組織好周一升旗儀式和國旗下講話活動。營造

8、書香校園，組織開展好推普周、科技節(jié)等活動。強化未成年人的行為養(yǎng)成教育。加強德育教育。學生行為規(guī)范合格率為100%。開展弘揚和培育民族精神和誠信教育。開展小城子中心校喬營子小學德育基地建設和社會實踐活動，利用各種傳統(tǒng)節(jié)日加強學生禮儀、社會公德、家庭美德教育。2.加強法制、安全教育。開展法制宣傳教育，實現(xiàn)師生違法犯罪率為零。組織全校學生收看法制教育專題片。每學期組織師生開展防震、消防應急疏散演練。3.加強環(huán)境教育。加強環(huán)境教育，提高師生環(huán)保意識，舉辦環(huán)保知識競賽，開展環(huán)保主題活動。4.加強心理健康教育。積極開展心理健康個別輔導和集體輔導。邀請小城子鎮(zhèn)衛(wèi)生院的醫(yī)生來校進行防甲流等知識講座。組織學生到

9、社區(qū)衛(wèi)生院觀看健康知識宣傳櫥窗。5.開展“爭紅旗奪優(yōu)創(chuàng)規(guī)范”活動。積極開展此項活動，參與率達到100%，獲規(guī)范班級達100%以上。6.家長學校、實踐基地、校外輔導員形成合力。每學期定期舉辦家長學校，xx年，家長學?；顒?次，校外輔導員進行健康、法制教育2次，去德育實踐基地活動2次。（1）建立學校、家長、家庭三結(jié)合的聯(lián)系網(wǎng)絡。班主任發(fā)揮家長的積極性，及時與家長溝通，利用“校訊通”這個平臺，協(xié)同教育，形成學校、家庭、社會共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。辦好家長學校，提高家教水平。通過家長會、家教培訓會、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的情況

10、，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。（2）繼續(xù)聘請校外法制教育輔導員，定期舉辦法制專題講座和安全知識講座，提高學生辨別是非能力和安全意識，掌握防范突發(fā)事故的技能和技巧。把道德教育與法紀教育結(jié)合起來，切實增強學生的法紀觀念使學生懂得遵紀守法的道理。開展“遠離毒品，珍愛生命”活動，通過圖片展覽、觀看碟片、專題廣播等渠道對師生進行宣講和教育。（3）創(chuàng)設多種途徑讓學生走出校園，參加實踐活動，去附近村祭掃烈士陵園，接受愛國主義傳統(tǒng)教育，這是一次實踐之旅，也是一次紅色之旅，更是一次體驗之旅。四、抓好體衛(wèi)藝工作，創(chuàng)建平安校園，繼續(xù)抓好體育、衛(wèi)生和藝術教育工作。首先，嚴格執(zhí)行德惠市

11、關于規(guī)范學校辦學行為的若干規(guī)定”，保證學生每天一小時活動時間。學校開齊了音、體、美和健康教育課，保證了課時。其次，開展豐富多彩的實踐活動。體育教學認真貫徹落實學生體質(zhì)健康測試標準實施工作，引導鼓勵學生開展鍛煉活動，使學生的身心得到健康發(fā)展。開展陽光體育活動九月下旬各村小舉行小型體育運動會。再次，衛(wèi)生工作開展了系列宣傳教育等活動，引導學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。藝術教育工作做到了有計劃地開展豐富多彩的活動，藝術分團、鼓樂隊活動有成效，提高了學生的審美能力。1.能夠認真貫徹落實上級關于學校安全工作的一系列精神，堅持“安全第一，預防為主”的方針，圍繞建設平安校園，進一步建立健全了學校安全工作的各項規(guī)章制

12、度，深入細致地宣傳貫徹有關學校安全工作的法律法規(guī)，抓好學校安全保衛(wèi)工作目標責任制的落實，切實做到了層層有目標，人人有責任。2.充分利用班會、隊會、板報、手抄報等形式，加強安全教育，進行安全知識和安全技能的培訓，增強學生的安全防范意識；以防盜竊、防火災、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故為重點，廣泛開展了安全教育活動。3.加大了安全工作的檢查和整改力度。本學期，學校安裝了周界報警系統(tǒng)及校園攝像安全系統(tǒng)。經(jīng)常檢查校舍、圍墻等設施，認真做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告并盡快排除。4.我校高度重視，積極預防流行病，進行流行病的防控工作。我校全體教師以高度的責任心和對學生負責的態(tài)度，積極落實對各種流行病的

13、預防工作。學校成立了組織領導小組，由校長牽頭，后勤、教導、少先隊、班主任、任課老師等部門組成工作小組，并明確責任，實行責任倒查，有責任追究制度。學校擬定了工作方案與應急預案，并進一步落實與完善各項管理制度。學校還利用升旗、晨會、主題班會、健康課、廣播站、板報等形式對師生進行宣傳教育。還邀請鎮(zhèn)防疫站醫(yī)生來校作甲流預防知識講座。學校做好每天晨檢、午檢兩次檢查工作，并做好未到校學生的跟蹤督查工作，做到信息暢通。還利用家校訊通與家長聯(lián)系，通過加強家校聯(lián)系，形成家校合力，共同做好各種流行病預防工作，確保我校師生身體健康。五、學校多方籌措資金，開源節(jié)流，加強校園藝術化建設，改善辦學條件。我校雖然做了許多工

14、作，也取得了一定的成績，但是工作中還存在著一定的不足。伴隨著我校辦學條件的日新月異，育人環(huán)境向著越來越好的方向變遷，全校師生歡欣鼓舞、信心百倍。在市委市政府及教育局等上級主管部門的大力支持和英明領導之下，我校全體教職員工決心在嶄新的教學環(huán)境中，繼續(xù)拼搏進取，努力工作，發(fā)揚無私奉獻的精神，做好本職工作，用全新的教育教學理念，辦讓社會滿意、人民滿意的學校。第二篇：本學年度學校工作總結(jié)本學年度，我校按照市教育局和師校的工作部署，結(jié)合本校實際，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，深化課程改革。與時俱進，不斷探索，進一步完善學?？沙掷m(xù)發(fā)展的新思路，從教育教學實際出發(fā)，開展校本系列化活動，加強師資隊伍

15、建設；以生為本，開展學法實驗研究，培養(yǎng)學生的綜合能力；走出了一條符合我校發(fā)展的特色之路，使學校各項工作又向前邁進了一大步。一、以市局“四個禁止為指導”，加強教師隊伍建設一所學校，能有新的發(fā)展和跨越關鍵在于全體教師。因此，我們求真務實，繼續(xù)抓好教師隊伍建設。1.認真抓好政治理論學習，不斷提高教師的思想覺悟和政治理論水平，提高貫徹執(zhí)行黨的教育方針和國家各項法規(guī)、政策的自覺性。我校能夠組織教師認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，并與每位教師簽訂師德承諾書。認真學習實踐科學發(fā)展觀有關理論知識，并要求黨員干部結(jié)合工作實際寫出學習體會。組織教師開展普法知識競賽。每位教師都有不低于4000字的政治學習筆記。2.重視教

16、師培訓及進修，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。在知識快速更新與教育觀念快速變革的形勢下，教師樹立終身教育的觀念至關重要。本學期，多次組織教師外出聽課。積極組織好教師繼續(xù)教育學習，提高教師自身素質(zhì)。3.重視班主任隊伍建設。學校工作的最后落腳點是教育培養(yǎng)好學生，而班主任這一角色又處在一個非常重要的位置上，因此，我們除了要求班主任做好常規(guī)工作外，還通過各種活動提升他們的育人能力。堅持每兩周一次的班主任培訓活動，每月一次的班主任工作考核，每學期一次的班主任競賽，本學期班主任基本功比賽內(nèi)容為：1.資料檢查，重點查閱班主任工作手冊；2.中心校組織考核組，對該班級進行量化考核，采取現(xiàn)場學生打分與考評結(jié)合。3.認真落

17、實教育局“四個禁止”，教育廣大教師嚴格從教，規(guī)范從教行為，讓學生認可，家長滿意。二以課改為先導，校本教研為基點，提高教育教學質(zhì)量全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，既是學校工作的基本點，也是最關鍵的部分。我校堅持以德育工作為核心，以強化教科研、推進課程改革為重點，全力以赴地抓好教育教學工作。我校努力提高課堂教學效果，扎實推進素質(zhì)教育進程，依靠科學搞好教學管理。.以“新課程，新理念，新課堂”為主題，積極推進課程改革的實施。加強業(yè)務培訓，提高業(yè)務素質(zhì)。我校認真組織教師學習新課改的教學理念，教學策略和教學方法。以研促教，以教促研，幫助廣大教師進一步轉(zhuǎn)變了教育思想，更新了教育觀念，形成了與新教育實驗相

18、適應的教育觀、教學觀、質(zhì)量觀與評價觀等思想觀念。本學期，為了努力實現(xiàn)“減負增效提質(zhì)”，推進“學會學習”課堂教學改革，學校針對教學現(xiàn)狀制定了小城子中心校課改實施方案方案立足課程改革最基本的環(huán)節(jié)課堂教學改革，依托“以生為本”、“為了每一個學生的發(fā)展”這一最根本的教育理念，圍繞“學會學習”這一核心，提出了深入推進我校課堂教學改革工作目標、工作措施要求和實施步驟與任務，為今后的課堂教學改革提供了一個詳實可行的實施方案。四五月份，分兩次召開全鎮(zhèn)教師參與的教學研討會，以年輕教師謝迎春，王曉蘭等為代表，做課展示。全體教師通過此次教研受益匪淺。2.加強課堂教學研究，提高課堂教學水平，提高教學質(zhì)量。本學期六月份

19、開展了市級、校級骨干教師示范課活動，三月份開展了新上崗教師匯報課活動。教研活動立足課堂、互聽、互評、互教、互學，共同提高，并通過開展教研活動，使教師的教學理念上升到一個新的層次，解決了一些實驗中困惑的問題，使新課程在教學中得到更好地貫徹和執(zhí)行。各村校教研組在新老教師中開展“一幫一”結(jié)對子活動，或者名師、骨干教師與新教師的跨?！耙粠鸵弧苯Y(jié)對子活動，過結(jié)對子幫扶活動使新老教師互幫互學，取長補短，使新教師盡快適應教學，老教師再上新臺階，促進教師專業(yè)發(fā)展，共同提高教學質(zhì)量。主要要求如下：幫扶結(jié)對教師簽訂“新老教師一幫一結(jié)對子目標責任書”，提出實施具體要求，制定具體實施細則。老教師定期檢查指導新教師的備

20、課教案、作業(yè)批改等教學常規(guī)工作；新老教師互相聽課，并有具體的教學評議。骨干教師要制定好結(jié)對指導計劃，認真做好結(jié)對工作，新教師要撰寫成長過程的心得體會，并保存好活動記錄等檔案材料，以備考核檢查。學校教導處要負責督促檢查工作。狠抓常規(guī)教學管理，中心校除了常規(guī)的教學檢查外，派出教學檢查督導小組，深入各村小，進行常規(guī)檢查和聽評課，指導校本教研和校本課程的開發(fā)利用。三開展豐富多彩活動，德育工作成效顯著少先隊工作牽頭，以創(chuàng)特色學校為平臺，開展豐富多彩的活動。各校成立了紅領巾檢查站，廣播站，堅持周一升旗，國旗下演講。）開展豐富多采的活動，德育工作成效顯著校內(nèi)教育陣地是主渠道。校園網(wǎng)、集體晨會、班級晨會、班隊

21、活動、品德課、板報、學習園地、中隊角是德育教育的主陣地。學校各學科、各崗位滲透德育教育，每一位成員都是德育工作者。1.加強學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。校園宣傳櫥窗、班級板報、學習園地等每月更換一次。每周二，組織好全校的聯(lián)合晨會，每周四，組織好紅領巾廣播。組織好周一升旗儀式和國旗下講話活動。營造書香校園，組織開展好推普周、科技節(jié)等活動。強化未成年人的行為養(yǎng)成教育。加強德育教育。學生行為規(guī)范合格率為100%。開展弘揚和培育民族精神和誠信教育。開展小城子中心校喬營子小學德育基地建設和社會實踐活動，利用各種傳統(tǒng)節(jié)日加強學生禮儀、社會公德、家庭美德教育。2.加強法制、安全教育。開展法制宣傳教育，實現(xiàn)師生違法

22、犯罪率為零。組織全校學生收看法制教育專題片。每學期組織師生開展防震、消防應急疏散演練。3.加強環(huán)境教育。加強環(huán)境教育，提高師生環(huán)保意識，舉辦環(huán)保知識競賽，開展環(huán)保主題活動。4.加強心理健康教育。積極開展心理健康個別輔導和集體輔導。邀請小城子鎮(zhèn)衛(wèi)生院的醫(yī)生來校進行防甲流等知識講座。組織學生到社區(qū)衛(wèi)生院觀看健康知識宣傳櫥窗。5.開展“爭紅旗奪優(yōu)創(chuàng)規(guī)范”活動。積極開展此項活動，參與率達到100%，獲規(guī)范班級達100%以上。6家長學校、實踐基地、校外輔導員形成合力。每學期定期舉辦家長學校，xx年，家長學校活動4次，校外輔導員進行健康、法制教育2次，去德育實踐基地活動2次。（1）建立學校、家長、家庭三結(jié)

23、合的聯(lián)系網(wǎng)絡。班主任發(fā)揮家長的積極性，及時與家長溝通，利用“校訊通”這個平臺，協(xié)同教育，形成學校、家庭、社會共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。辦好家長學校，提高家教水平。通過家長會、家教培訓會、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。（2）繼續(xù)聘請校外法制教育輔導員，定期舉辦法制專題講座和安全知識講座，提高學生辨別是非能力和安全意識，掌握防范突發(fā)事故的技能和技巧。把道德教育與法紀教育結(jié)合起來，切實增強學生的法紀觀念使學生懂得遵紀守法的道理。開展“遠離毒品，珍愛生命”活動，通過圖

24、片展覽、觀看碟片、專題廣播等渠道對師生進行宣講和教育。（3）創(chuàng)設多種途徑讓學生走出校園，參加實踐活動，去附近村祭掃烈士陵園，接受愛國主義傳統(tǒng)教育，這是一次實踐之旅，也是一次紅色之旅，更是一次體驗之旅。四抓好體衛(wèi)藝工作，創(chuàng)建平安校園繼續(xù)抓好體育、衛(wèi)生和藝術教育工作。首先嚴格執(zhí)行朝陽市關于規(guī)范學校辦學行為的若干規(guī)定”，保證學生每天一小時活動時間。學校開齊了音、體、美和健康教育課，保證了課時。其次，開展豐富多彩的實踐活動。體育教學認真貫徹落實學生體質(zhì)健康測試標準實施工作，引導鼓勵學生開展鍛煉活動，使學生的身心得到健康發(fā)展。開展陽光體育活動三月上旬各村小舉行小型體育運動會。衛(wèi)生工作開展了系列宣傳教育等

25、活動，引導學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。藝術教育工作做到了有計劃地開展豐富多彩的活動，藝術分團、鼓樂隊活動有成效，提高了學生的審美能力。1.能夠認真貫徹落實上級關于學校安全工作的一系列精神，堅持“安全第一，預防為主”的方針，圍繞建設平安校園，進一步建立健全了學校安全工作的各項規(guī)章制度，深入細致地宣傳貫徹有關學校安全工作的法律法規(guī)，抓好學校安全保衛(wèi)工作目標責任制的落實，切實做到了層層有目標，人人有責任。2.充分利用班會、隊會、板報、手抄報等形式，加強安全教育，進行安全知識和安全技能的培訓，增強學生的安全防范意識；以防盜竊、防火災、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故為重點，廣泛開展了安全教育活動。3

26、.加大了安全工作的檢查和整改力度。本學期，學校安裝了周界報警系統(tǒng)及校園攝像安全系統(tǒng)。經(jīng)常檢查校舍、圍墻等設施，認真做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告并盡快排除。4.流行病防控工作。我校高度重視，積極預防。我校全體教師以高度的責任心和對學生負責的態(tài)度，積極落實對各種流行病的預防工作。學校成立了組織領導小組，由校長牽頭，后勤、教導、少先隊、班主任、任課老師等部門組成工作小組，并明確責任，實行責任倒查，有責任追究制度。學校擬定了工作方案與應急預案，并進一步落實與完善各項管理制度。學校還利用升旗、晨會、主題班會、健康課、廣播站、板報等形式對師生進行宣傳教育。還邀請鎮(zhèn)防疫站醫(yī)生來校作甲流預防知識講座。學校做好每

27、天晨檢、午檢兩次檢查工作，并做好未到校學生的跟蹤督查工作。，做到信息暢通。還利用家校訊通與家長聯(lián)系，通過加強家校聯(lián)系，形成家校合力，共同做好各種流行病預防工作，確保我校師生身體健康。五學校多方籌措資金，開源節(jié)流，加強校園藝術化建設，改善辦學條件。維修了修杖子小學的院墻，解決了中心小學近600人飲水的問題，維修了新房子小學鍋爐。我校雖然做了許多工作，也取得了一定的成績，但是工作還存在一定的不足，我們還將繼續(xù)努力，發(fā)揚無私奉獻的精神，做好本職工作，辦讓社會滿意，人民滿意的學校。展望未來，我們小城子教育人一定不負小城子父老鄉(xiāng)親的厚愛，迎接挑戰(zhàn)，走向一個更加光輝的未來。第三篇：xx學年中學校本培訓工作

28、總結(jié)xx學年中學校本培訓工作總結(jié)xx.6城關中學教研處教師是辦學之本，是立校之本，是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎。全面推進素質(zhì)教育，深入進行課程改革，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生，必須要有高素質(zhì)的師資隊伍。而校本培訓是全面提高教師素質(zhì)的重要途徑。加強教師隊伍建設，提高教師的師德和業(yè)務水平是提高教師教育教學能力的一條重要途徑，更是影響教育質(zhì)量的關鍵因素。校本培訓和校本教研，是教師成長的一只方舟。因此，做好校本培訓工作非常重要，下面將我校本年開展的校本培訓工作總結(jié)如下：一、領導重視，認識到位。學校領導非常重視校本培訓工作，成立了校長任組長的校本培訓領導小組，加強對校本培訓工作的指導，把校本培訓落到實處

29、，把校本培訓作為加強教師隊伍建設的重要手段，通過開展校本培訓，大力提高教師專業(yè)化水平，提高教師綜合教育能力，提高教師整體的業(yè)務水平。二、嚴格要求，認真組織。1.學期初召開全體教師會議和教研組長、備課組長會議，按照校本培訓的要求，認真布置學期校本培訓工作內(nèi)容，并提出了嚴格的要求，使全體教師充分認識進行校本培訓的重要性，不把培訓當成一種負擔，應付了事，真正從中學到教學理論和技能，一開始并提出每位教師每月都要寫一篇教學反思和聽課反思，并要求及時參加各種校外培訓，并要求回來后寫培訓反思。這樣做的目地是提高教師的綜合實力，更好地服務教學。2.逐步建立校本培訓的體系，構(gòu)建校本培訓機制。我校成立了培訓領導小

30、組，負責校本培訓計劃的制定與實施，列出培訓對象、內(nèi)容、時間、形式，及早公布，使培訓明確有序，進展順利。同時加強過程管理，認真記載教師參加校本培訓的情況，將教師的學習筆記、聽課筆記、案例、課件、學習體會、經(jīng)驗總結(jié)、研究論文等文字材料和參加培訓或研究活動的考勤情況作為校本培訓檢查、考核的重要依據(jù)。同時落實到教研組、備課組，要求教研組長、備課組長按計劃開展集體備課、校本教研活動。并將活動內(nèi)容記錄表、和相關照片及材料上傳到學校校本培訓博客。真正把校本培訓落在實處，起到很好的促動效果。三、校本培訓內(nèi)容豐富多彩。（一）抓師德教育，樹立師表形象。認真學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、揚中市教師職業(yè)道德規(guī)范，狠抓師

31、德建設工作。根據(jù)教育存在的熱點、難點問題，結(jié)合我校實際，xx年5月份讓家長走進課堂活動，家長們這一天隨便聽任何一位教師的課，并和所有的任課教師任意交談，對教師的教學、管理等方面交流自己的觀點和想法，對學校的教育提出良好的建議，并留下當天參觀學習的評價表，同時我們召開家長會，進行師德師風問卷調(diào)查。通過以上方法和途徑，促使教師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，樹立教書育人、為人師表、敬業(yè)愛生的良好形象，確立正確的世界觀、人生觀和價值觀，依法從教，廉潔從教。（二）抓教學質(zhì)量，打造高效課堂。教學質(zhì)量是學校的生命線，為此我們學校嘗試了“小班化”課堂教學模式，教師要在課堂上科學分配時間，即教師講解不超過30分鐘，學生練

32、習不少于15分鐘，我們建立高效的合作學習小組，自主、合作、探究，讓組內(nèi)成員互相幫助，共同進步。甚至確定小組成員的具體職責以及小組名稱，主要抓了四方面的工作，一是加強理論學習：我們召開“小班化教學研討會”，掌握新理念、實踐新理念、優(yōu)化教學過程，探討課堂教學模式。二是確保培訓時間：每月四次全員培訓，用足、用好業(yè)務學習時間。三是形成培訓系列：重點圍繞上課、磨課、評課開展備課組、教研組活動，教研組活動和備課組活動有計劃、有過程、有記錄，在一個個案例中實踐、體驗新的課堂教學模式。四是加強合作交流：派教師外出學習、觀摩，要求外出學習的教師返校后，及時向教研組傳達先進思想理念，相互學習，共同提高。（三）抓隊

33、伍建設，提高教師素質(zhì)。通過抓班主任、青年教師、骨干教師三支隊伍建設，不斷提高教師素質(zhì)。落實每月一次的班主任隊伍例會制度、考核制度，開展班主任論壇，舉辦主題班會展示活動，組織班主任外校參觀，組織班主任外出培訓，并要求班主任及時寫出培訓反思，同時上傳校園網(wǎng)，納入班主任考核，積極組織班主任參加北師大入?yún)^(qū)班主任培訓，切實提高班主任業(yè)務水平。對青年教師，學校更是傾力培養(yǎng)，在新教師培養(yǎng)和指導方面學校逐漸形成了一整套制度及切實可行的做法。開展師徒結(jié)對活動，聘有經(jīng)驗有能力的指導老師。本學年師徒結(jié)對23對。每學期對師徒結(jié)對工作進行考核并發(fā)放獎金。加強師徒聽課和評課，交流談心的雙向互動使新教師盡快勝任教育教學工作

34、，一批優(yōu)秀青年教師在學區(qū)和縣級教學大賽評比活動中脫穎而出。（四）抓教科研活動，以研代訓。我?，F(xiàn)有市級課題3個，學期初課題組制定計劃，并加強課題的中期過程管理，通過課題研究的形式對教師進行培訓。我們的校本科研思路是：以提升自我為主要目的，以解決實際問題為主要任務，以課堂為教育科研的主陣地，以反思實踐為主要方法。這種培訓形式分為兩個層次：一是點上，以學校為單位，通過公開課、講座、理論學習，對課題進行研究；二是面上：以全市為單位開展教學研討課研究。我們發(fā)揮課題研究的推動作用，以課題研究引導教師進入研究狀態(tài)，以研代訓。我們通過課題引領，激勵提高，鼓勵教師增強科研意識，積極撰寫案例、論文，一學期來我校教

35、師有多余篇論文、案例在省市級獲獎。（五）其他培訓：1.學校購置了大量教育理論書籍，要求全體教師平時自學，每周二組織教師去教工閱覽室閱讀，每月摘抄xx字，月底交相關行政檢查，納入考核，每學期摘抄共10000字，每學期結(jié)束寫一篇讀書心得。4月份，學校還組織了教師們做最喜愛的老師的讀書交流活動，取得了很好的教育效果，促進了教師們的發(fā)展。2.規(guī)定教師聽課：全體教師每學期必須多聽本學科或其他學科教師課。行政、教研組長、備課組長、年輕教師聽課不少于15節(jié)，其他教師聽課不少于10節(jié)。3、教師培訓經(jīng)費落實到位。本學年我校教師參加90學時培訓、省、市縣和校及培訓及暑期參加“因特爾”培訓總計支出380642.00

36、元。page四、問題與思考1、理論提升需要支持。雖說校本培訓解決的是學校實際問題，充分利用學校資源；但教師們的教學工作都比較緊，我們學校是沒有專門研究人員配備，那么要在培訓中將實踐提升為理論，理論再指導實踐，這如果要求一般教學人員獨立完成就有些難度。2、校本培訓缺乏吸引教師積極參加的特色項目。教研組集體備課、校本教研活動對于教師教學的指導性有待加強。為了使校本培訓工作真正能促進教師專業(yè)化發(fā)展，促進學校教育教學工作的開展，我們必須繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為核心，繼續(xù)以年輕教師為培訓重點，著眼于教師適應現(xiàn)代教育的綜合素質(zhì)的提高，不斷開發(fā)校本培訓內(nèi)容、創(chuàng)建校本培訓的新形式，把校本培訓真正落到

37、實處，促教師的專業(yè)化發(fā)展。第四篇：xx學年中學校本培訓工作總結(jié)xx學年中學校本培訓工作總結(jié)xx學年中學校本培訓工作總結(jié)教研處遵循著以“以學為中心，注重研究實效”為基本出發(fā)點，按照上級教育科研部門的有關要求，在學校統(tǒng)一部署下，開展了形式多樣的校本教研活動，進行了富有意義的實踐探索，取得了一定的成效。現(xiàn)將本學期的校本教科研工作總結(jié)如下：一、認真落實常規(guī)工作1、圍繞教研主題有序開展活動學期初召開了教研組長會議，落實常規(guī)工作，確定了本學年的三個活動主題：高一、高二的備課組交流活動；磨題活動，磨好兩題高考題、學考題；開展以“學為中心”的教研活動。本學年共開展“三中論壇”主題講座33次，其中全員培訓講座4

38、次李樂安（外請專家）、卓高峰、葉杰利、鄭愛樂、黃小蕾、張亮等做了專題講座，教研室李樂安在“三中論壇”中主講課題選題abc，結(jié)合教學實際，分析了課題的選題方法，為教師的課題研究指明了方向。2、開展三個年級的教學調(diào)研活動。為推進“以學為中心”的教研主題，提高課堂教學效率，促進學生主動參與課堂。xx年上學期對高二、高三進行了教學調(diào)研活動，xx年下學期，對高一進行了教學調(diào)研活動。教學校盡量將公開課安排在教研組活動時間內(nèi)，讓全體組員參加，聽完課之后，教研組長組織進行評課活動，各組成員積極踴躍地參與了議課發(fā)言，充分交流了“以學為中心”的個性思考。評課中，很多老師都把目標聚焦到“有效”和“學”上，高度體現(xiàn)了

39、本次活動的主題。3、搭建培訓平臺，提供學習交流機會教研處協(xié)助學校承辦各類培訓活動，為我校青年教師、骨干教師提供學習與展示的機會。xx年溫州市送培到縣“綠色耕耘”項目活動，通用技術2次；化學2次，物理1次，其中在化學學科培訓活動中張樂生承擔公開課任務、卓高峰承擔講座任務，尚豐樂承擔公開課任務；承辦高中化學“二階六步”課堂教學模式研究與實踐推廣與應用研究第四次研討培訓活動，卓高峰承擔公開課任務；承辦溫州市信息技術“促進有效學習”課堂變革實驗項目研討活動，金函承擔公開課任務；承辦xx市一模成績分析會、多次xx市優(yōu)質(zhì)課評比活動。4、“走出去”開拓視野，“學回來”促進發(fā)展的思路我們堅持做好內(nèi)部教研活動外

40、，還鼓勵“走出去”開拓視野，“學回來”促進發(fā)展的思路，向校長室申報教研組外出活動，第一學期共有三個組外參加學習活動，數(shù)學組到龍游二高、化學組到富陽中學、語文組到福州參加“錢夢龍教學研討會”，三個組的組長對這次考察活動在教師大會上做了匯報。第二學期共有兩個組外參加學習活動，英語組到杭州參加“浙師尖峰教育論壇：浙派名師引領下的高中英語閱讀課課堂觀察”。5、參加省級課題論證會xx年1月13日下午，根據(jù)教研室的安排，甌海區(qū)教科研專家對我校的兩個省級課題進行了論證，卓高峰負責的高中化學新課程“微粒觀”的構(gòu)建與實踐研究、陳小妹老師執(zhí)筆的青少年體育審美傾向與體育健身活動參與研究，化學組、體育組的部分成員參加

41、了會議，會議中專家們做了非常細致、精彩的點評，提出了富有建設性的幾點建議。6、每年組織一次大型的教師經(jīng)驗交流活動每年，我校都要組織一次新老高三經(jīng)驗交流活動，到目前為止已成功舉辦過7次。xx年7月4日，在本校召開交流會議。會上，老的高三備課組長、班主任介紹高三備考經(jīng)驗、學生管理經(jīng)驗。會議中，主管高三階段的鄭校分析了高二下學期的學習成績，并談高三復習策略；主管德育的盧明輝校長強調(diào)了高三安全問題，教務處主任布置了相關教學任務，徐瞻松校長作總結(jié)講話，對新高三提出了切合實際的要求。最后，新高三段長曹國林做了表態(tài)發(fā)言。此次會議，通過相互交流，總結(jié)教學得失，為我校的高三教學提供寶貴的經(jīng)驗。今年7月初，將繼續(xù)

42、舉辦新老高三經(jīng)驗交流活動。7、規(guī)范教研組、備課組活動時間、地點，認真做好考勤工作本學年，我們繼續(xù)實行了教研組、備課組隔周活動，并規(guī)范了考勤。不管是教研組活動還是備課組活動，都要在四樓的兩個會議室進行，按照規(guī)定，每周都要進行一次集中活動；教研組考勤實行簽到制度，每次教研組活動后直接將簽到表送到三樓辦公室，簽到時，不能讓人代簽；繼續(xù)執(zhí)行政領導參與教研組活動，安排了四位校長，江德林和卓高峰主任參加教研組活動。二、學校注重校本培訓特色我校校本培訓特色項目是“三中論壇”主題教育教學講座，圍繞教育科研、信息技術、心理健康、德育工作進行專題講座，幫助教師樹立正確的教育觀念，激發(fā)教師自我提高意識。講座分為兩類

43、。一類是全員培訓講座、一類是教研組講座。全員培訓講座，每月組織12位優(yōu)秀教師在周一的教師業(yè)務學習大會上做專題講座。同時也聘校外的專家來我校講座。一學年我們開展了4次全員培訓。同時，更注重培訓質(zhì)量。我們請到了xx教研室主講課題選題abc，提高教師參加課題研究的選題能力，本校的卓高峰老師介紹了復習學案的編寫方法，葉杰利、鄭愛樂、黃小蕾等教研組長介紹了教研組工作經(jīng)驗與外出學習體會；張亮老師介紹了澳大利亞帶領學生游學體會。教研組講座。規(guī)定：教研組每個組每學期開展24次專題講座，每次講座時，對全校發(fā)短信通知，允許其它教研組成員來觀摩學習。一學年，我們總共開展29次教研組專題講座，基本上做到了每個小組2次

44、的基本要求。三、校本培訓初顯成效。通過校本培訓，我校教師的教育觀念發(fā)生了深刻的變化，教師的科研意識、科研能力有了顯著提高。xx學年，課題研究成果豐碩，共有7個課題獲獎，溫州市獲獎5個，結(jié)題1個，xx市獲獎1個，逐步形成了各教研組，人人參與課題研究的局面。同時，我校教師參加各級評比活動，取得了豐碩的成果。溫州市、xx市論文、案例評比，10人獲獎；xx市優(yōu)質(zhì)課4人獲獎，其中金曉敏、呂明老師獲得優(yōu)質(zhì)課評比一等獎；有2位老師參加一師一優(yōu)課曬課評比；溫州市命題競賽2組；新增加xx市骨干教師4名，其中有3位為溫州市骨干教師。學校的校本培訓工作，雖然取得了一定的成績，但培訓的模式、方法還在還存在很多不足之處

45、，例如：1、全員培訓質(zhì)量還有待提高。我們做全員培訓，請的老師基本上是本校的骨干教師，我?？偣灿?0位骨干教師，所做的講座基本上與本學科的聯(lián)系比較大，不同學科之間的借鑒作用不是很大。2、部分教師參與校本培訓、教科研活動積極性不高。上交校本記錄冊或參與學習只是為了完成任務。xx市xx中學教研處xx年6月第五篇：xx學年中學校本培訓工作總結(jié)（本站推薦）xx學年中學校本培訓工作總結(jié)我校xx學年狠抓各學科校本培訓工作。經(jīng)過一年的扎實有序地開展校本培訓活動，較好地提高了我校教師的素質(zhì)，促進了我校基礎教育課程改革，推進了素質(zhì)教育的全面發(fā)展。下面就一年來的工作情況分幾點做簡要總結(jié)。一、校本培訓的具體做法、成立

46、領導小組，一把手親自抓我校成立了校本培訓工作領導小組，校長親自任組長，教導主任任副組長，各科組長和部分學科帶頭人、骨干教師為培訓小組成員，具體負責各學科校本培訓工作。明確規(guī)定校長是校本培訓工作的第一責任人。學校始終把校本培訓作為常規(guī)教學管理的重要內(nèi)容抓落實，確保了校本培訓工作正常運轉(zhuǎn)。2、學習理論，更新觀念，提高認識新一輪的基礎教育課程改革，是以轉(zhuǎn)變教學理念為先導，以課堂教學改革為核心，以教師素質(zhì)提高為突破口，以轉(zhuǎn)變教學方式為手段，以一切為了學生發(fā)展為目標的全面改革。如何讓我校教師提高整體素質(zhì)，適應課改形勢，是擺在我們面前急待解決的問題，而校本培訓則是提高教師素質(zhì)的一條有效途徑。學校首先組織全

47、體教師學習課改理論，學習上級有關開展校本培訓的文件、指示。通過認真的通識培訓，使全體教師提高認識，懂得了校本培訓的目的和意義，積極參與校本培訓。3、構(gòu)建制度，加強校本培訓管理為加強管理，使校本培訓的工作扎扎實實地開展起來，我們制定了校本培訓計劃，按照規(guī)章制度進行校本培訓，有利于培訓活動的管理，使培訓內(nèi)容更有針對性，給予教師的學習和發(fā)展已有力的支撐。4、形式多樣，方法靈活，開展學科校本培訓校本培訓是以素質(zhì)教育為導向，以教師培訓為主體，以研究和解決教學中的實際問題總結(jié)和提升教學經(jīng)驗為重點，以促進師生發(fā)展和學校學習化組織建設為宗旨的。我們在實施過程中，做了以下幾項工作。組織專題講座。為了幫助教師更新

48、觀念，提高教師的教育教學理論水平。我們多次舉辦專題講座，內(nèi)容包括師德建設、課改新理念、素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育、教學新發(fā)現(xiàn)等。抓骨干、帶全面。我?，F(xiàn)有縣級骨干教師5名，在校本培訓中，我們充分發(fā)揮骨干教師的作用。一方面我們非常重視骨干教師的提高培訓，另一方面鼓勵骨干教師與一般教師結(jié)對子，實行師徒制通過骨干教師的傳授、交流、示范、指導。通過骨干教師示范課等培訓活動使其他老師也不斷發(fā)展提高。抓教研活動。在校本培訓中，我們以開展教研活動為主要形式，積極為老師搭建一個進行專業(yè)切磋、共同分享經(jīng)驗、互相學習、共同成長的平臺。學校教研活動制度健全，教研活動時間保證，教研內(nèi)容具體，突出針對性和實踐性。管理到位，我們各教研組長是活動的第一責任人，是科組活動的組織者、促進者和指導者。教研活動做到了“四有”，即每天活動要有專題、有中心發(fā)言人，有全組教師共同探討，集思廣益，有活動記錄。通過一年的有效管理，教師的專業(yè)化水平得到了迅速發(fā)展。提供信息。在校本培訓工作中，我們十分重視教研教改信息的收集，及時為教師們提供前瞻性的教學信息，為教師專業(yè)成長提供支持和幫助。開展優(yōu)質(zhì)課和教師公開課評比活動。優(yōu)質(zhì)課和公開課是對教師教學水