《絢麗濕拓畫》幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)(最新整理)

1、絢麗濕拓畫幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：1. 能大膽嘗試濕拓畫，在水中設(shè)計(jì)不同的圖案。2. 知道濕拓畫的作畫過程，初步了解濕拓畫的畫法。3. 體驗(yàn)濕拓畫的樂趣，培養(yǎng)創(chuàng)造力、想象力、思維能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：顏料、畫盤、畫針、紙、水、白布、濕毛巾活動(dòng)過程： 一、開始部分導(dǎo)入：今天老師給大家?guī)砹艘桓衿娴哪д冉挟嬦?，老師想用畫針給大家表演一個(gè)魔術(shù)，你們想看嗎？2、基本部分1. 教師操作探索，激發(fā)幼兒靈感操作步驟：擠一擠，顏料滴落在水中撥一撥，變成美麗的圖案拓一拓，把紙輕鋪在水面注意事項(xiàng)：顏料滴落的時(shí)候，顏料瓶口盡量貼近水面。水面上的顏料顏色不要太多畫針要拿穩(wěn)，垂直，速度適中2. 教師提問：現(xiàn)在請小朋友說

2、一說老師是怎樣制作這幅水拓畫的，用了那些方法？為什么水里的畫能夠拓印在布上呢？3. 幼兒操作，教師指導(dǎo)。在幼兒活動(dòng)過程中引導(dǎo)幼兒用正確的方法操作，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮自己的想象，根據(jù)自己的構(gòu)思在水面上畫出美麗的畫。教師提問：小朋友覺得好玩嗎？那你們想不想跟我一起來制作衣服水拓畫呢？但是小朋友在作畫的過程中要輕拿輕放、注意衛(wèi)生、保持安靜。首先從籃子里取出你們兩個(gè)人喜歡的顏色滴落在水中，注意顏料的瓶口在 盡量的貼近水面，小朋友做好了嗎？老師來看一看（教師巡視）然后取出畫針 輕輕的撥一撥，小朋友可以選擇自己喜歡的方式在水里畫畫。最后取出布，兩 人合作，拉住布的四個(gè)角把水里的畫拓印在布上。輕輕的抬離水面，翻轉(zhuǎn)

3、一下， 將顏色鮮艷的一面朝上，裝飾一下就好啦！3、結(jié)束部分1. 作品展示，整理繪畫材料工具這是誰的畫，請小朋友為大家介紹一下，你是怎么畫出來的，用了哪些方法？你畫的是什么呢？2. 師幼總結(jié)幼兒思考：為什么水里的畫能夠吸在紙上呢？教師總結(jié)：因?yàn)槲覀儺嬇枥锏乃皇瞧胀ǖ乃?，而是一種混合了粘稠劑的混合液體，它的作用是把水和油質(zhì)顏料分層，讓它們相互之間無法相融，這樣水里的畫就能吸在紙上了，濕拓畫就是利用了水油分離的原理進(jìn)行創(chuàng)作的?；顒?dòng)延伸：水里的畫可以跑到紙上去，那利用其他的材料可不可以呢？請小朋友回家和爸爸媽媽一起來思考一下吧！絢麗濕拓畫幼兒園中班美術(shù)說課稿1、說活動(dòng)來源濕拓畫是在水中拓畫，只要幼兒

4、能掌握濕拓畫的方法，便可千人千畫，可極大的培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，作畫過程也是極具趣味性的。指南指出： 幼兒藝術(shù)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機(jī)會，在大自然和社會文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗(yàn)，豐富其想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)幼兒學(xué)會用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。所以我設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)。2、說活動(dòng)目標(biāo)根據(jù)中班幼兒的特點(diǎn)和本次活動(dòng)的主題，我將活動(dòng)目標(biāo)定為：1. 能大膽嘗試濕拓畫，在水中設(shè)計(jì)不同的圖案。2. 知道濕拓畫的作畫過程，初步了解濕拓畫的畫法。3. 體驗(yàn)濕拓畫的樂趣，培養(yǎng)創(chuàng)造力、想象力、思維能力。3、說重難點(diǎn)重點(diǎn)：知道濕拓畫的作畫過程，初步了解濕拓畫的畫法。只有掌握了濕

5、拓畫的方法，才能進(jìn)行下一步的創(chuàng)作，主要采用講解法與示范法共同完成。難點(diǎn)：能大膽嘗試濕拓畫，在水中設(shè)計(jì)不同的圖案。兒童在繪畫的過程中， 難免會參照老師和同伴的作品，所以我在繪畫的過程中會提醒幼兒，進(jìn)來畫與老師和同伴不一樣的圖案。4、說活動(dòng)準(zhǔn)備顏料、畫盤、畫針、紙、水、白布、濕毛巾。5、說教學(xué)方法幼兒的學(xué)習(xí)方法主要有：觀察法、操作練習(xí)法、合做學(xué)習(xí)法。幼兒在活動(dòng)中，首先要觀察教師的操作步驟與方法，教師針對幼兒的觀察進(jìn)行提問總結(jié)。然后幼兒進(jìn)行操作練習(xí)，在操作練習(xí)的時(shí)候孩子們需要合做。6、說活動(dòng)過程活動(dòng)的框架為：導(dǎo)入教師操作提問總結(jié)兒童操作教師巡視作品展示總結(jié)1. 魔術(shù)的形式導(dǎo)入，引起幼兒興趣。2. 操

6、作部分：教師示范，請幼兒觀察，并總結(jié)操作的要點(diǎn)，讓幼兒基本掌握濕拓畫的方法。幼兒操作，教師巡視看兒童的方法是否正確，并鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮自己的想象，根據(jù)自己的構(gòu)思在水面上畫出美麗的畫。3. 結(jié)束部分。作品展示，請幼兒為大家講一講，你是怎么畫的，畫的是什么。7、活動(dòng)提煉1. 活動(dòng)操作性強(qiáng)。整個(gè)活動(dòng)在教師示范操作步驟和方法之后，幼兒有大量的時(shí)間進(jìn)行操作練習(xí)。2. 活動(dòng)主體性強(qiáng)。活動(dòng)中，教師不出示范畫，也不對幼兒的作品進(jìn)行點(diǎn)評，鼓勵(lì)幼兒大膽作畫，體現(xiàn)了對幼兒主體性的尊重?！啊薄啊盿t the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, peo

7、ple who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. this document is als