部編版六下語(yǔ)文重點(diǎn)中學(xué)小升初考試語(yǔ)文試卷（一）

1、重點(diǎn)中學(xué)小升初考試語(yǔ)文試卷（一）時(shí)間：90分鐘 滿分100分一、在加點(diǎn)字的正確讀音下畫(huà)橫線。(3分)搪瓷(tngtng)弓繳(zhujio)蜇疼(zhzh)野蠻(mimn)炫目(xunxun)侯爵(huhu)二、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)三、形近字組詞。(8分) 四、在括號(hào)內(nèi)填上合適的“jn”字。(4分)1燕子有一身烏黑發(fā)亮的羽毛，一對(duì)()俏輕快的翅膀。2大渡河水流湍急，兩岸都是高山()嶺，歷來(lái)有“天險(xiǎn)”之稱。3在建筑師的主持下，這幢大樓提前一個(gè)月()工了。4一群()馬掠過(guò)小河，轉(zhuǎn)眼間就從我們的視線里消失了。五、根據(jù)解釋在括號(hào)里填入合適的成語(yǔ)。(4分)1聽(tīng)到這個(gè)消息，他被嚇得()。(形容受驚而愣

2、住的樣子)2網(wǎng)傳“吃五花肉可防霧霾”，專家坦言()。 (聽(tīng)到從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)的，形容事物非常稀罕)3名利()，名節(jié)高于珠峰。(比大雁的毛還輕，多形容輕微或不足道)4正所謂“塞翁失馬，()”，一次失敗決定不了什么，下一次或許就會(huì)成功。(比喻一時(shí)雖然受到損失，也許反而因此能得到好處，也指壞事在一定條件下可變?yōu)楹檬隆?六、給下列句中的省略號(hào)選擇正確的用法。(3分)A表示列舉的省略B表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)C表示語(yǔ)意未盡1老紅軍臨終前說(shuō)：“咱倆不能都犧牲了你要要走出去” ()2青蛙是一種益蟲(chóng)，蒼蠅、蚊子、白蛉它都愛(ài)吃。()3聽(tīng)鳥(niǎo)叫的人說(shuō)：“如果我們出了什么事，你們可不要忘了小夜鶯” ()七、句子訓(xùn)練。(10分)

3、1一隊(duì)隊(duì)戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員高高興興地走進(jìn)華麗的少年宮。(縮句)_2那挑山工想了想說(shuō)：“我們哪里有近道，還不是和你們一條道？”(改為轉(zhuǎn)述句)_3共產(chǎn)黨員什么困難都能克服。(改為雙重否定句)_4這里的景色那么美，怎能不使我們流連忘返呢？(改為陳述句)_5如果你種下的是葵花，秋天你將收獲一片金黃。(仿寫(xiě)句子)如果你種下的是西瓜，_天你將收獲_。如果_。八、日積月累。(5分)1誰(shuí)道人生無(wú)再少？_！休將白發(fā)唱黃雞。2若到江南趕上春，_。3百囀無(wú)人能解，_。4茍日新，_，_。5粉骨碎身渾不怕，_。九、根據(jù)課本內(nèi)容填空。(8分)1北京的春節(jié)的作者是_，全文以_為順序，生動(dòng)地描述了老北京春節(jié)的習(xí)俗，表現(xiàn)了作

4、者_(dá)之情。2“我們的同志在困難的時(shí)候，要_，要_，要_。中國(guó)人民正在受難，我們有責(zé)任解救他們，我們要_?！边@段話出自毛澤東寫(xiě)的_，這篇文章是毛澤東在追悼_同志時(shí)作的演講。3“最后把？拉直變成！，找到了真理”中的“？”指的是_?！埃　敝傅氖莀。這句話告訴我們：_。4十六年前的回憶一文通過(guò)對(duì)李大釗被捕前、_、法庭上、_的回憶，表現(xiàn)了李大釗_的高貴品質(zhì)，表達(dá)了作者對(duì)父親的_之情。十、主題交流。(2分)每天下課后，總有幾個(gè)同學(xué)你爭(zhēng)我搶地往教室外擠，老師總是告誡那幾個(gè)不遵守規(guī)則的同學(xué)?？伤麄儩M不在乎，覺(jué)得反正都要出去，誰(shuí)往前擠，誰(shuí)就可以早出去。你怎么看待這種現(xiàn)象？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法，最好用上你積累的名言警句

5、。_十一、閱讀拓展。(10分)兩小兒辯日孔子?xùn)|游，見(jiàn)兩小兒辯斗，問(wèn)其故。一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！币粌涸唬骸拔乙匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時(shí)近也?！币粌涸唬骸叭粘醭龃笕畿?chē)蓋，及日中則如盤(pán)盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”1為下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“ ”。(1分)盤(pán)盂(yy)孰為汝多知乎(shsh)2解釋文中加點(diǎn)的詞。(6分)(1)及：_(2)滄滄涼涼：_(3)探湯：_ (4)決：_(5)孰：_ (6)汝：_3“孰為汝多知乎？”你覺(jué)得這能怪孔子嗎？這說(shuō)明了什么？(3分)_十

6、二、課外閱讀。(10分)送自卑的孩子一杯酒我想送自卑的孩子一杯酒。不是紅酒，那樣的醇厚濃郁會(huì)讓你原本黯淡的心事發(fā)酵；不是雞尾酒，那種明艷活躍會(huì)將你孤單的影子拉得更長(zhǎng)；不是辛辣的白酒，那種濃烈太容易觸痛你敏感的神經(jīng)；也不是酸澀的啤酒，那太多的泡沫只是空想，它會(huì)讓你陷入更加不切實(shí)際的幻境。我想送給你的酒叫作“貴腐酒”。這杯色澤金黃的酒，口味甜美清冽，香氣沁心，像桂花、蜂蜜，又像杏或者芒果，請(qǐng)你含一口，讓所有的馨香在唇齒間撞擊。波爾多的9月，深秋的涼風(fēng)吹落了滿園的葡萄葉，成熟的果實(shí)綴滿枝頭，像一顆顆晶瑩的紫瑪瑙，在秋日的陽(yáng)光下耀眼奪目。斑駁的陰影里，有些葡萄卻顯得不那么美麗，它們灰暗、粗糙、干癟，卑

7、微地瑟縮在枝頭，像垂頭喪氣的孩子。這些葡萄感染了霉菌，一種叫“貴腐霉”的霉菌侵蝕了葡萄的表皮，使得新鮮的汁液蒸發(fā)殆盡。它們并沒(méi)有腐爛，留下的是一粒粒發(fā)皺的葡萄。果農(nóng)看到這些丑陋的葡萄，抱著隨意的態(tài)度，把它們裝進(jìn)了橡木桶。不曾想，這些被貴腐霉侵蝕了的葡萄竟創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，它們被釀成了獨(dú)一無(wú)二的珍品。這種色澤金黃，有著獨(dú)特香氣和豐富口感的葡萄酒成了名副其實(shí)的液體黃金。那些曾在寒冷的深秋，獨(dú)自瑟縮在枝頭的、風(fēng)干的、發(fā)皺的、險(xiǎn)些被遺棄的葡萄，正如自卑的孩子，孤獨(dú)地躲在陰暗的角落里，你認(rèn)為自己貧窮、卑微、不美麗，用重重的心事把自己層層裹起，悲悲切切地將自己遺棄。你不似紅酒高貴典雅，卻必須真實(shí)，不能勾兌，

8、或許不那么深沉厚重，卻唇齒留香，保持本色也是難能可貴；你沒(méi)有雞尾酒的鮮艷明麗，沒(méi)有華麗的外表卻有瑰麗的人生；你不似白酒濃郁綿延，必是經(jīng)歷了歲月的積淀，每一步都腳踏實(shí)地，唯有將急躁與功利塵封，才能將內(nèi)心的浮華轉(zhuǎn)化為沁人的香氣；你沒(méi)有啤酒那般灑脫豪邁，但再細(xì)微的理想也能發(fā)芽，再卑微的人生也會(huì)開(kāi)花，將自卑的心緒暫時(shí)收起，年輕的心需要一些泡沫帶你沸騰，不要在意短暫的碰撞和散落。喝過(guò)這杯貴腐酒，你該相信，不是所有的命運(yùn)都已注定。1為下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“”。(1分)積淀(dindn)短暫(zhnzn)2用“”畫(huà)出描寫(xiě)自卑的孩子的特點(diǎn)的句子。(2分)3用“”畫(huà)出與文章第二自然段相照應(yīng)的句子。(2分

9、)4對(duì)文中“液體黃金”的理解正確的一項(xiàng)是()(2分)A將黃金融化后變成液體。B說(shuō)明這種酒非常貴重，如同黃金一般。C自卑的孩子喝了這種酒就會(huì)得到改變。5為什么說(shuō)“不是所有的命運(yùn)都已注定”？請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容談一談。(3分)_十三、習(xí)作展示。(25分)生活中，不如別人穿得靚麗；學(xué)習(xí)上，成績(jī)不如別人優(yōu)秀；容貌，不如別人漂亮，于是有的人就開(kāi)始自卑，覺(jué)得處處不如別人。讓我們從這一刻開(kāi)始找回自身閃亮的一面，做一個(gè)自信的人。請(qǐng)以“舍棄自卑的我”為題寫(xiě)一篇作文，不少于450字，語(yǔ)句通順。 11 / 11重點(diǎn)中學(xué)小升初考試語(yǔ)文試卷(一)一、tngzhuzhmnxunhu二、細(xì)膩徘徊消逝蟋蟀機(jī)械錘子惆悵依偎三、示例：

10、四、1.俊2.峻3.竣4.駿五、1.目瞪口呆2聞所未聞3輕于鴻毛4焉知非福六、1.B2.A3.C七、1.少先隊(duì)員走進(jìn)少年宮。2那挑山工想了想說(shuō)，他們哪里有近道，還不是和我們一條道？3共產(chǎn)黨員沒(méi)有什么困難不能克服。4這里的景色那么美，使我們流連忘返。5示例：夏一份甘甜你種下的是臘梅，冬天你將收獲一院芳香八、1.門(mén)前流水尚能西2千萬(wàn)和春住3因風(fēng)飛過(guò)薔薇4日日新又日新5要留清白在人間九、1.老舍時(shí)間對(duì)傳統(tǒng)文化的喜愛(ài)2看到成績(jī)看到光明提高我們的勇氣努力奮斗 為人民服務(wù) 張思德3發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和提出的疑問(wèn)通過(guò)探索，解決了疑問(wèn)只有善于觀察，不斷發(fā)問(wèn)，不斷解決疑問(wèn)，鍥而不舍地追根求源，才能在生活中發(fā)現(xiàn)真理4被捕時(shí)被害后忠于革命事業(yè)、堅(jiān)貞不屈敬仰和深切懷念十、示例：俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！蔽艺J(rèn)為在學(xué)校大家應(yīng)該遵守規(guī)則，走出教室時(shí)應(yīng)該有秩序，只有這樣，大家才能既安全又順利地走出教室。擠來(lái)擠去，容易發(fā)生事故。任何時(shí)候我們都應(yīng)該自覺(jué)遵守規(guī)則。十一、1.ysh 2(1)到，到了。(2)寒涼。(3)把手伸到熱水里去。這里指天氣很熱。(4)判斷。(5)誰(shuí)。(6)你。3不能。這說(shuō)明孔子治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，體現(xiàn)了他“知之為知之，不知為不知”的精神。十二、1.dinzn 2孤獨(dú)地躲在陰暗的角落里悲悲切切地將自己遺棄