人教版五年級(jí)復(fù)習(xí)下學(xué)期語文期末試卷

1、人教版五年級(jí)復(fù)習(xí)下學(xué)期語文期末試卷4. 區(qū)分形近漢字。時(shí)間： 90 分鐘 滿分： 100 分（惕賜）_予露_（餡陷）班級(jí) _姓名 _成績 _寂_(tái)（漠寞）無邊無 _（崖涯）（禱籌）_齊（顴鸛） _骨（募驀）_捐應(yīng)接不 _（遐暇）一、基礎(chǔ)練習(xí) (40分 )5. 請(qǐng)找出下列詞語不是描寫同一類事物的一項(xiàng)（）A . 莞爾一笑含情脈脈 B . 大飽眼福沖鋒陷陣C .1.看拼音寫詞語花團(tuán)錦簇繁花似錦 D . 興致勃勃興高采烈ti n f xu n r nw r j di n6. 課內(nèi)知識(shí)填空。_望月一課，小外甥把月亮比喻成天的眼睛。作者趙麗宏和li n sh ngdj h ow nbgu zhob ng q

2、 小外甥望月、賞月、談月，是在怎樣美好的情境中進(jìn)行的？請(qǐng)你_默寫描寫江兩岸美好月色的段落。（注意標(biāo)點(diǎn)的正確使用） _。2.辨字組詞你一定知道有關(guān)“月”的不少詩句。離家在外的游子望著天上的明月，思鄉(xiāng)思親，常常會(huì)吟誦這樣的詩句： _。既 _蜒 _沸 _炮 _辯古人借月抒情，借景抒情。去友人家探訪，主人卻不在，失意_援_佛 _刨 _辨之際一枝紅杏讓葉紹翁看到了盎然的春意，這就是_。轉(zhuǎn)眼即 _誕 _間，夏日來臨，蘇軾眼中的西湖烏云密布，大雨傾盆：；_緩_楊萬里眼中的西湖與其他三季與眾不同，怎樣的不同呢？正是：_。3. 按要求完成句子母親不識(shí)字。母親卻是我的啟蒙老師。（用關(guān)聯(lián)詞語連成一句7. 在句中填入

3、合適的關(guān)聯(lián)詞。話）_非洲的自然景觀是彩色的，非洲人的日常生活_無她哭得傷心極了，流了很多眼淚。（改成夸張句）一不是彩色的?？寺〖夹g(shù)展示前景。（擴(kuò)句）秦王 _不敢進(jìn)攻趙國， _武有廉頗，文有藺相如。那份純潔無私的愛我怎么會(huì)忘記呢？（改為陳述句）_明天下雨，我們 _要按時(shí)到校。少先隊(duì)員不該向困難低頭。（改成反問句）_溫度太低， _混凝土無法凝固。1 / 38. 我會(huì)填。小娃撐小艇， _。不解藏蹤跡， _。_，側(cè)坐莓苔草映身。_，怕得魚驚不應(yīng)人。9. 根據(jù)課文內(nèi)容填空1. （1）歸來飯飽黃昏后， _2. （2）怪生五雨都張傘， _3. （3）大兒鋤豆 _，中兒正織 _。最喜小兒 _，溪頭 _。這三首

4、詩分別描寫了作者對(duì)童年 _，表現(xiàn)了作者喜歡 _。4. （4）再見了，親人一課中那么多朝鮮人民前來送行，為什么只寫大娘、小金花、大嫂三個(gè)人？10. 我能用“寬”字組詞，并分別填入下面的句子。一個(gè)人要有 _的胸懷，這樣才能面對(duì)一切成功與失敗。說是禮堂，不過是一間比較_的屋子。汽車行駛在 _的大道上，我心情無比舒暢。11. 草船借箭一文是根據(jù)我國著名長篇?dú)v史小說_的相關(guān)內(nèi)容改編的。景陽岡出自_。二、閱讀理解(30 分 )12. 閱讀短文，完成練習(xí)。鞋匠的兒子在林肯當(dāng)選總統(tǒng)的那一刻， 整個(gè)參議院的議員們都感到尷尬， _林肯的父親是個(gè)鞋匠。當(dāng)時(shí)美國的參議員大部分出身于名門望族， 自認(rèn)為是上流社會(huì)優(yōu)越的人

5、，從未料到要面對(duì)的總統(tǒng)是一個(gè)卑微的鞋匠的兒子。于是，林肯首次在參議院演說之時(shí)， 就有參議員想要羞辱他。在林肯站在演講臺(tái)上的時(shí)候， 有一個(gè)態(tài)度傲慢的參議員站起來，說：“林肯先生，在你開始演講之前，我希望你記往，你是一個(gè)鞋匠的兒子?！彼械膮⒆h員都大笑起來， 為自己雖然不能打敗林肯但能羞辱他，開懷不已。等到大家的笑聲歇止，林肯說：“我非常感激你使我想起我的父親， 他已經(jīng)過世了，我一定會(huì)記住你的忠告，我永遠(yuǎn)是鞋匠的兒子，我知道，我做總統(tǒng)永遠(yuǎn)無法像我父親做鞋匠那樣做得那么好?！眳⒆h院陷入一片靜默。林肯轉(zhuǎn)過頭對(duì)那個(gè)傲慢的參議員說：“就我所知，我父親以前也為你的家人做過鞋子，如果你的鞋子不合腳，我可以幫你

6、改正它，_我不是偉大的鞋匠，_我從小就跟父親學(xué)到了做鞋的技術(shù)。”然后他對(duì)所有的參議員說： “參議院里的任何人， 如果你們穿的那雙鞋是我父親做的，而它們需要修理，我一定盡可能幫忙。但是有一件事是可以確定的，我無法像他那么偉大，他的手藝是無人能比的?！闭f到這里，林肯流下了眼淚，所有的嘲笑聲都部化成了贊嘆的掌聲。批評(píng)、訕笑、誹謗的石頭，有時(shí)正是通向自信、瀟灑、自由的臺(tái)階。2 / 31. （1） 系上下文解 下列 在文中的意思。傲慢： _。開 不已： _。2. （2）在文中的橫 上填上合適的關(guān) 。在林肯當(dāng) 的那一刻，整個(gè)參 院的 都感到 尬，_林肯的父 是個(gè)鞋匠。就我所知，我父 以前也 你的家人做 鞋

7、子，如果你的鞋子不合腳，我可以幫你改正它，_我不是 大的鞋匠， _我從小就跟父 學(xué)到了做鞋的技 。3. （3）林肯當(dāng) 參 的 度是 _，林肯的 度是_。從中我 可以看出林肯是一個(gè) _的人。4. （4）寫出下列 的反 。自信 _嘲笑 _卑微 _5. （5） 你 “批 、 笑、 的石 ，有 正是通向自信、 灑、自由的臺(tái) ?！?句 的理解。6. （6） 了短文，你受到了什么啟 ？13. 文我和祖父的園子 段，回答 。祖父整天都在園子里， 我也跟著他在里面 。 祖父戴一 大草帽，我戴一 小草帽； 祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父種小白菜的 候，我就在后 ，用腳把那下了種的土 一個(gè)一個(gè)地溜平。其 ，不 是 一腳西一腳地瞎 。有 不但沒有蓋上菜種，反而把它踢 了。祖父 地，我也 地。因 我太小，拿不 桿，祖父就把 桿拔下來， 我 拿著那個(gè) 的“ ”來 。其 哪里是 ，不 是伏在地上，用 亂 一 。我 不得哪個(gè)是苗，哪個(gè)是草，往往把谷穗當(dāng)做野草割掉，把狗尾草當(dāng)做谷穗留著。文中“我”是 _，原名 _，_作家?！白娓妇桶?桿拔下來， 我 拿著那個(gè) 的 ”來 。句中“ ” 點(diǎn)符號(hào)的作用是_。14. 古 出塞，文學(xué)常 填空王昌 (698 756 ），字 _，河 晉陽（今山西太原）人。_著名 塞 人，后人譽(yù) _。三、寫