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1、人教版五年級(jí)復(fù)習(xí)下學(xué)期語文期末試卷4. 區(qū)分形近漢字。時(shí)間: 90 分鐘 滿分: 100 分(惕賜)_予露_(餡陷)班級(jí) _姓名 _成績 _寂_(tái)(漠寞)無邊無 _(崖涯)(禱籌)_齊(顴鸛) _骨(募驀)_捐應(yīng)接不 _(遐暇)一、基礎(chǔ)練習(xí) (40分 )5. 請(qǐng)找出下列詞語不是描寫同一類事物的一項(xiàng)()A . 莞爾一笑含情脈脈 B . 大飽眼福沖鋒陷陣C .1.看拼音寫詞語花團(tuán)錦簇繁花似錦 D . 興致勃勃興高采烈ti n f xu n r nw r j di n6. 課內(nèi)知識(shí)填空。_望月一課,小外甥把月亮比喻成天的眼睛。作者趙麗宏和li n sh ngdj h ow nbgu zhob ng q
2、 小外甥望月、賞月、談月,是在怎樣美好的情境中進(jìn)行的?請(qǐng)你_默寫描寫江兩岸美好月色的段落。(注意標(biāo)點(diǎn)的正確使用) _。2.辨字組詞你一定知道有關(guān)“月”的不少詩句。離家在外的游子望著天上的明月,思鄉(xiāng)思親,常常會(huì)吟誦這樣的詩句: _。既 _蜒 _沸 _炮 _辯古人借月抒情,借景抒情。去友人家探訪,主人卻不在,失意_援_佛 _刨 _辨之際一枝紅杏讓葉紹翁看到了盎然的春意,這就是_。轉(zhuǎn)眼即 _誕 _間,夏日來臨,蘇軾眼中的西湖烏云密布,大雨傾盆:;_緩_楊萬里眼中的西湖與其他三季與眾不同,怎樣的不同呢?正是:_。3. 按要求完成句子母親不識(shí)字。母親卻是我的啟蒙老師。(用關(guān)聯(lián)詞語連成一句7. 在句中填入
3、合適的關(guān)聯(lián)詞。話)_非洲的自然景觀是彩色的,非洲人的日常生活_無她哭得傷心極了,流了很多眼淚。(改成夸張句)一不是彩色的??寺〖夹g(shù)展示前景。(擴(kuò)句)秦王 _不敢進(jìn)攻趙國, _武有廉頗,文有藺相如。那份純潔無私的愛我怎么會(huì)忘記呢?(改為陳述句)_明天下雨,我們 _要按時(shí)到校。少先隊(duì)員不該向困難低頭。(改成反問句)_溫度太低, _混凝土無法凝固。1 / 38. 我會(huì)填。小娃撐小艇, _。不解藏蹤跡, _。_,側(cè)坐莓苔草映身。_,怕得魚驚不應(yīng)人。9. 根據(jù)課文內(nèi)容填空1. (1)歸來飯飽黃昏后, _2. (2)怪生五雨都張傘, _3. (3)大兒鋤豆 _,中兒正織 _。最喜小兒 _,溪頭 _。這三首
4、詩分別描寫了作者對(duì)童年 _,表現(xiàn)了作者喜歡 _。4. (4)再見了,親人一課中那么多朝鮮人民前來送行,為什么只寫大娘、小金花、大嫂三個(gè)人?10. 我能用“寬”字組詞,并分別填入下面的句子。一個(gè)人要有 _的胸懷,這樣才能面對(duì)一切成功與失敗。說是禮堂,不過是一間比較_的屋子。汽車行駛在 _的大道上,我心情無比舒暢。11. 草船借箭一文是根據(jù)我國著名長篇?dú)v史小說_的相關(guān)內(nèi)容改編的。景陽岡出自_。二、閱讀理解(30 分 )12. 閱讀短文,完成練習(xí)。鞋匠的兒子在林肯當(dāng)選總統(tǒng)的那一刻, 整個(gè)參議院的議員們都感到尷尬, _林肯的父親是個(gè)鞋匠。當(dāng)時(shí)美國的參議員大部分出身于名門望族, 自認(rèn)為是上流社會(huì)優(yōu)越的人
5、,從未料到要面對(duì)的總統(tǒng)是一個(gè)卑微的鞋匠的兒子。于是,林肯首次在參議院演說之時(shí), 就有參議員想要羞辱他。在林肯站在演講臺(tái)上的時(shí)候, 有一個(gè)態(tài)度傲慢的參議員站起來,說:“林肯先生,在你開始演講之前,我希望你記往,你是一個(gè)鞋匠的兒子?!彼械膮⒆h員都大笑起來, 為自己雖然不能打敗林肯但能羞辱他,開懷不已。等到大家的笑聲歇止,林肯說:“我非常感激你使我想起我的父親, 他已經(jīng)過世了,我一定會(huì)記住你的忠告,我永遠(yuǎn)是鞋匠的兒子,我知道,我做總統(tǒng)永遠(yuǎn)無法像我父親做鞋匠那樣做得那么好?!眳⒆h院陷入一片靜默。林肯轉(zhuǎn)過頭對(duì)那個(gè)傲慢的參議員說:“就我所知,我父親以前也為你的家人做過鞋子,如果你的鞋子不合腳,我可以幫你
6、改正它,_我不是偉大的鞋匠,_我從小就跟父親學(xué)到了做鞋的技術(shù)。”然后他對(duì)所有的參議員說: “參議院里的任何人, 如果你們穿的那雙鞋是我父親做的,而它們需要修理,我一定盡可能幫忙。但是有一件事是可以確定的,我無法像他那么偉大,他的手藝是無人能比的?!闭f到這里,林肯流下了眼淚,所有的嘲笑聲都部化成了贊嘆的掌聲。批評(píng)、訕笑、誹謗的石頭,有時(shí)正是通向自信、瀟灑、自由的臺(tái)階。2 / 31. (1) 系上下文解 下列 在文中的意思。傲慢: _。開 不已: _。2. (2)在文中的橫 上填上合適的關(guān) 。在林肯當(dāng) 的那一刻,整個(gè)參 院的 都感到 尬,_林肯的父 是個(gè)鞋匠。就我所知,我父 以前也 你的家人做 鞋
7、子,如果你的鞋子不合腳,我可以幫你改正它,_我不是 大的鞋匠, _我從小就跟父 學(xué)到了做鞋的技 。3. (3)林肯當(dāng) 參 的 度是 _,林肯的 度是_。從中我 可以看出林肯是一個(gè) _的人。4. (4)寫出下列 的反 。自信 _嘲笑 _卑微 _5. (5) 你 “批 、 笑、 的石 ,有 正是通向自信、 灑、自由的臺(tái) ?!?句 的理解。6. (6) 了短文,你受到了什么啟 ?13. 文我和祖父的園子 段,回答 。祖父整天都在園子里, 我也跟著他在里面 。 祖父戴一 大草帽,我戴一 小草帽; 祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。祖父種小白菜的 候,我就在后 ,用腳把那下了種的土 一個(gè)一個(gè)地溜平。其 ,不 是 一腳西一腳地瞎 。有 不但沒有蓋上菜種,反而把它踢 了。祖父 地,我也 地。因 我太小,拿不 桿,祖父就把 桿拔下來, 我 拿著那個(gè) 的“ ”來 。其 哪里是 ,不 是伏在地上,用 亂 一 。我 不得哪個(gè)是苗,哪個(gè)是草,往往把谷穗當(dāng)做野草割掉,把狗尾草當(dāng)做谷穗留著。文中“我”是 _,原名 _,_作家?!白娓妇桶?桿拔下來, 我 拿著那個(gè) 的 ”來 。句中“ ” 點(diǎn)符號(hào)的作用是_。14. 古 出塞,文學(xué)常 填空王昌 (698 756 ),字 _,河 晉陽(今山西太原)人。_著名 塞 人,后人譽(yù) _。三、寫
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