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文檔簡介

1、 1 中班音樂教案：歌曲-好朋友 活動目標(biāo)： 1、教幼兒認識歌曲的間奏，學(xué)習(xí)領(lǐng)唱與齊唱的方式演唱歌曲。 2、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編新的歌詞，在歌曲間奏處能跟據(jù)歌詞內(nèi)容按節(jié)奏做相應(yīng)的動作。 3、培養(yǎng)幼兒與同伴相互幫助，團結(jié)友愛的情感及合作進行歌表演的能力。 活動準備： 1、在日常生活中，幼兒有經(jīng)?；ハ鄮椭龊檬碌慕?jīng)驗，并會用語言表達事情的經(jīng)過。 2、圖片：好朋友 活動過程：一、開始部分 1、復(fù)習(xí)歌曲找朋友 要求：聲音自然，發(fā)音清晰 2、節(jié)奏練習(xí) 出示節(jié)奏圖譜，引導(dǎo)幼兒練習(xí)并初步感知間奏 教師：下面，我們來玩一個打節(jié)奏的游戲，畫小嘴巴的地方我們以用嘴來打節(jié)奏，畫小手的地方用手來打節(jié)奏。 2 二、基本部分 1

2、、理解掌握歌詞 提問：剛才你們都找到自己的好朋友了么？那請你講一講誰是你的好朋友？為什么你們是好朋友？ 重點引導(dǎo)幼兒講為什么是好朋友，好朋友間要互相幫助。 3、結(jié)合圖片“好朋友”學(xué)習(xí)歌詞 師：今天我們班也來了一對好朋友，我們來看看她們?yōu)槭裁词呛门笥选?（1）幼兒通過觀察圖片學(xué)習(xí)掌握歌詞 （2）結(jié)合節(jié)奏圖譜來念歌詞，感知歌曲間奏 要求：畫小嘴巴的地方念歌詞，畫小手的地方拍手。 小結(jié)：教師及時的鼓勵幼兒，對掌握快的幼兒提出表揚與肯定。 4、引導(dǎo)幼兒感知歌曲旋律并學(xué)唱歌曲 （1）感知歌曲旋律 教師彈奏歌曲旋律，要求幼兒傾聽并跟著旋律說歌詞 （2）學(xué)唱歌曲 A、教師范唱歌曲，幼兒傾聽。（第二便時幼兒可跟唱） B、集體合唱，提醒幼兒注意歌曲的間奏。 5、嘗試用多種形式演唱歌曲 3 （1）出示演唱提示卡： 教師講解：畫一個娃娃頭是一名小朋友唱歌，那畫許多娃娃頭是（許多小朋友唱）是全班一起唱。我們來試試。 請幼兒試唱幾次并講解領(lǐng)唱與合唱。 （2）創(chuàng)編新歌詞演唱 教師提示：好朋友之間除了可以幫忙梳梳頭，扣紐扣，還可以干什么呀？我們把它也加到歌曲里演唱。 A、幼兒創(chuàng)編歌詞。對于幼兒的創(chuàng)編及時給予肯定 B、根據(jù)創(chuàng)編的歌詞演唱歌曲。 提醒幼兒可以在間奏時做一些動作。 三、結(jié)束部分 請幼兒講講

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