人教版練習(xí)題二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文五單元模擬試卷

1、人教版 二年 上冊(cè) 文五 元模 卷 ： 60 分 分： 100 分班 _姓名 _成 _一、積累與運(yùn)用(40 分 )1. 正確的 音寫(xiě)在橫 上。囪（cngc n）_ 晶（j n j ng）_ （yn yng）_ （ wnwng） _芬（ f nf ng） _悠（yuxi ）_2. 拼音，寫(xiě) 。shng y ul q n sh n t hu n ku iq ngq ng_3. 拼音，寫(xiě) 。bi n y nt n hu l n d k zh _ u n zh n ji n y oxi n ji l n u_4. 填一填?！叭恕弊?金光 _，“日”字 站中 _，“口”字 _聲好，“耳”字 聽(tīng)新 _，“

2、木”字 _不住。5. 我能照 子用 寫(xiě)句子。1. （1）煙囪里吐出來(lái)的不是 的氣味， 而是沁人心脾的芬芳。不是而是2. （2）小 的歌聲更 聽(tīng)悠 。更3. （3）我真希望，煙囪里 出來(lái)的不是黑 ，而是 盈 白的云彩。_不是 _, 而是 _。6. 日 月累。f ngsh ngy sh ng d sh sh ng sh ngsh ngr r_ji sh gu sh ti nxi sh sh sh gu n xn_二、組詞練習(xí) (40 分 )7. 根據(jù) 文從 在開(kāi)始 。1 / 2之_ 令_布_直_ 當(dāng)_第 _現(xiàn) _期 _ 輪 _路_8. 照樣子，用帶橫線的詞寫(xiě)句子。它的頭頂就像嵌著一顆紅寶石。_因?yàn)?/p>

3、傳說(shuō)丹頂鶴是神仙的旅伴，所以人們又叫它“仙鶴”。_9. 找出句子中的反義詞，再寫(xiě)下來(lái)。媽媽進(jìn)去好長(zhǎng)時(shí)間了， 還沒(méi)有出來(lái)。_ _小羊很善良，狼卻很兇惡。_ _好孩子不惹媽媽生氣，總是叫媽媽開(kāi)心。_ _ 有 的 昆 蟲(chóng) 是 人 類 的 朋 友 ， 有 的 是 人 類 的 敵人。_ _10. 把錯(cuò)亂的句子排成一段通順的話，在括號(hào)里寫(xiě)上序號(hào)。我心里甜滋滋的。爸爸接過(guò)茶，笑瞇瞇地說(shuō)：“真是乖孩子?！?我給爸爸送去一杯茶。吃過(guò)晚飯，爸爸坐在沙發(fā)上看電視。_11. 寫(xiě)出反義詞。沉_舉_驕傲 _不解 _三、提升練習(xí)(20 分 )12.音節(jié)與詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰。 u n x sh n q xn d nbsh p i tji o shu _13. 把下面詞語(yǔ)組成一句話。常常唱歌 在 它們 一起相見(jiàn)春天 約定 還在 它們 第二年這里14. 把下面第