人教版七年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)公開(kāi)課課件3春江花月夜課件1

1、春江花月夜,春江花月夜,春江花月夜是中國(guó)一首古典樂(lè)曲,原是一首琵,琶曲，名夕陽(yáng)簫鼓，后被改編成民族管弦樂(lè)曲。樂(lè),曲以優(yōu)美流暢的旋律，巧妙細(xì)膩的器樂(lè)組合，形象地描,繪了“夕陽(yáng)”、“漁舟”、“暮鼓”、“花影”等春江,迷人的景色，盡情贊頌江南水鄉(xiāng)的風(fēng)姿異態(tài),全曲有,八部分組成：引子與江樓鐘鼓、月上東山、花影層臺(tái),水深云際、漁歌唱晚、洄瀾拍岸、欸乃歸舟、尾聲,江,樓,鐘,鼓,月,上,東,山,花,影,層,臺(tái),水,深,云,際,漁,歌,唱,晚,洄,瀾,拍,岸,欸,尾,乃,歸,舟,聲,1,你聽(tīng)過(guò)這首樂(lè)曲嗎,2,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這段樂(lè)曲中都有哪些樂(lè)器演奏,江樓鐘鼓,引子及主題呈示,音樂(lè)描寫(xiě)了夕陽(yáng)映江面、熏風(fēng)拂漣漪的,優(yōu)美

2、景色,聽(tīng)音樂(lè)，思考,1,樂(lè)曲由哪些樂(lè)器演奏？分別描繪了什么,情景,2,請(qǐng)找出樂(lè)曲的主題部分,江樓鐘鼓,引子及主題呈示,這是整首樂(lè)曲的基礎(chǔ),首先由琵琶清脆,的彈挑音模擬鼓聲,由慢漸快,簫和古箏奏出,輕巧的波音,刻畫(huà)了夕陽(yáng)映江面,微風(fēng)拂漣漪,的動(dòng)人景象。然后，樂(lè)隊(duì)合奏出令人贊嘆,的主題，揭開(kāi)整首樂(lè)曲的序幕,請(qǐng)注意最后一句旋律,思考,以下三部分音樂(lè)有什么相同與不同之處,月上東山,第一變奏,優(yōu)雅如歌的旋律、典雅協(xié)調(diào)的色彩，形象地描,繪了夕陽(yáng)西下一輪明月從東山升起，在云層中游移,出沒(méi)的情景,請(qǐng)注意最后一句旋律,花影層臺(tái),第二變奏,樂(lè)曲描寫(xiě)了陣陣清風(fēng)吹皺一江春水，蔥蔥,花木掩映月色朦朧的畫(huà)面，岸邊簇簇鮮花

3、倒映,在江水中，增添了江山秀麗的色彩,請(qǐng)注意最后一句旋律,水深云際,第三變奏,這是一段富于動(dòng)態(tài)的音樂(lè)，是在主旋律的,基礎(chǔ)上變化而成的。樂(lè)曲中二胡在低音區(qū)奏出,渾厚的曲調(diào)，忽而琵琶在高音上彈出透明的泛,音?？坍?huà)了月光映入水中，水天一色、云深不,知處的壯觀景象，令人心曠神怡,結(jié)構(gòu)特點(diǎn)二：換頭合尾,春江花月夜由引子和主題、主題的,六次變奏和尾聲組成。盡管前面部分旋律,多變，但每段結(jié)尾基本相同，將樂(lè)曲的多,個(gè)畫(huà)面融為一體。這是中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)常用,的一種創(chuàng)作手法,換頭合尾,它能充分發(fā)揮各種樂(lè)器的作用，從各,個(gè)不同的角度揭示樂(lè)曲的意境，深化主題,漁歌唱晚,第四變奏,1,你想象中的“漁歌唱晚”是怎么樣的,用什

4、么樂(lè)器主奏最合適,2,聽(tīng)音樂(lè)、思考,音樂(lè)前后兩部分有什么變化？分別描繪了什么情景,請(qǐng)注意最后一句旋律,漁歌唱晚,第四變奏,首先由簫主奏如歌的旋律，表現(xiàn)了漁歌四起,由遠(yuǎn)而近，漁翁們?cè)跉w途中悠然自得地邊搖櫓邊,唱著豐收的歌謠,歡樂(lè)的心情描寫(xiě)得淋漓盡致,然后音樂(lè)突然變快，樂(lè)隊(duì)合奏，把人們興奮,洄瀾拍岸,第五變奏,聽(tīng)音樂(lè)，思考,1,這段音樂(lè)與前面幾段音樂(lè)在情緒、力度,速度上有什么不同,你認(rèn)為表現(xiàn)了怎樣的畫(huà)面,2,請(qǐng)給這個(gè)音樂(lè)取個(gè)小標(biāo)題,請(qǐng)注意最后一句旋律,欸,乃歸舟,第六變奏,高潮部分,假如你是一位音樂(lè)家，根據(jù)這個(gè)小標(biāo),題，你會(huì)描寫(xiě)哪些音樂(lè)形象？怎樣來(lái)表現(xiàn),這些音樂(lè)形象？（提示：可從樂(lè)器演奏方,式、節(jié)奏、旋律線、速,度,力度、情緒等,音樂(lè)要素方面考慮,請(qǐng)注意最后一句旋律,欸,乃歸舟,第六變奏,高潮部分,音樂(lè)開(kāi)始，樂(lè)隊(duì)奏出起伏不斷的旋律，那,是對(duì)劃船動(dòng)作的描寫(xiě)。箏始終模仿水聲由低而,高劃奏，當(dāng)加快速度、增強(qiáng)力度，把音樂(lè)推向,高潮后，即轉(zhuǎn)慢速。生動(dòng)地刻畫(huà)了歸舟破水的,意境,請(qǐng)注意最后一句旋律,尾聲,二胡和簫先后奏出悠揚(yáng),的主