六年級(jí)下冊語文單元測試第1單元A卷_長春版

1、第 1 單元達(dá)標(biāo)檢測卷一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營。 (31 分)1給下列加點(diǎn)的字詞注音。(5 分 )硝煙()琳瑯 ()()韶山()殷切()2看拼音，寫詞語。 (8 分 )wgu nzh n h nw ip izzh um ngmim o w bzhyuy3將下列詞語補(bǔ)充完整。(6 分)() 飛() 散眾() 成()琳瑯 ()() () 年 () 月() 雨() 風(fēng)堅(jiān)() 不()4寫出下列句子主要運(yùn)用的修辭手法。(6 分)(1)他們肩上挑的，哪里只是糧食？ ()(2)一排排高樓大廈像雨后春筍。 ()(3) “野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！币坏酱禾?，漫山遍野，向大地顯露著無限生機(jī)的，依然是那一望無際的翠竹。()5

2、按要求寫句子。 (6 分)(1) 一眼望不到邊的毛竹，成年累月地藏在深坳里。 ( 縮句 )_(2) 任何一切困難都嚇不倒我們。 ( 修改病句 )_(3) 追尋信念，追尋金色的理想；追尋溫暖，追尋明媚的春光；追尋光明，追尋火紅的太陽！ ( 仿寫句子 )_二、綜合展示廳 (10 分)6主題討論。 (5 分 )第 1頁有的同學(xué)說，現(xiàn)在我們的生活條件相比過去好多了，再也不用艱苦奮斗了，要心安理得地過好日子。請你發(fā)表自己的看法。_7讀書園地。 (5 分 )讀哪些書可以讓大家更好地了解我黨我軍的革命歷程？請你給大家推薦三本書。(1)_(2)_(3)_三、課本直通車 (14 分)8按原文填空。 (8 分)(

3、1)到 近 處 看 ， 有 的 _ ， 好 似 _； 有 的_，好似_；有的_，卻也亭亭玉立，別有 _。(2)_，報(bào)道敵軍宵遁。(3) 紅旗卷起農(nóng)奴戟， _。9根據(jù)課文判斷。 (6 分)(1)井岡翠竹是袁鷹的一篇抒情散文。 ()(2)七律到韶山是毛澤東于一九二七年回韶山時(shí)寫的一首詩。()(3)延安，我把你追尋一詩主要說明延安的自然風(fēng)光很迷人。()四、閱讀檢閱臺(tái) (20 分)( 一) 課內(nèi)閱讀 (11 分 )像翩翩歸來的燕子，在追尋昔日的春光；像茁壯成長的小樹，在追尋雨露和太陽。第 2頁追尋你，延河叮咚的流水，追尋你，棗園梨花的清香。追尋你，南泥灣開荒的镢頭，追尋你，楊家?guī)X講話的會(huì)場。10寫出下

4、列詞語的近義詞和反義詞。(4 分 )昔日近義詞 ()反義詞 ()茁壯近義詞 ()反義詞 ()11選擇合適的答案，把序號(hào)寫在括號(hào)里。(4 分)選文第二節(jié)中，連著用了四個(gè)“ 追尋你 ”，其中第一個(gè)“你”代表() ；第二個(gè)“你”代表 () ；第三個(gè)“你”代表 () ；第四個(gè)“你”代表 () 。A毛主席等中央領(lǐng)導(dǎo)同志在這里從事的革命活動(dòng)B人們在延安度過的革命歲月C當(dāng)年黨中央毛主席對中國革命的正確領(lǐng)導(dǎo)D大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)中所體現(xiàn)的自力更生、艱苦奮斗的革命精神12 作 者 追 尋 延 安 ， 實(shí) 際 是 追 尋 _。 選 文 第 一 節(jié) 中 通 過_、來描寫這種追尋。 (3分 )( 二) 課外閱讀 (9 分)投降

5、的決不能是自己父親是名老戰(zhàn)士。五十年代初，他參加了進(jìn)軍大西南的偉大戰(zhàn)役。在一次剿匪中，父親和戰(zhàn)友們走散了。黃昏，父親從一塊巨巖背后拐出來，迎面撞上了一個(gè)殘匪。父親和匪徒幾乎同時(shí)端起步槍指向了對方。雙方對峙著，目光對著目光，槍口對著槍口，意志對著意志，一直對峙著。當(dāng)時(shí)，父親已經(jīng)三天沒有吃東西了，加上連日的疲憊奔波， 他明白自己已漸漸力不可支。但是，有一個(gè)信念一直支撐著他：必須有一方投降，而投降的決不能是自己。第 3頁看上去匪徒的精神 () 并不比父親強(qiáng)多少：破爛的黃皮軍裝快要辨認(rèn)不出顏色了，雙目無光，驚恐的面部蠟黃蠟黃的，十足的“驚弓之鳥”。父親端著槍，山一般的身軀矗立著，威嚴(yán)而() 的目光直逼

6、匪徒。半小時(shí)慢慢過去，匪徒漸漸支撐不住了，端著的槍在顫抖，手在顫抖，雙腿也在顫抖。 () ，匪徒摔掉步槍，撲通一聲跪在地上向父親連連求饒。父親露出了微笑。他竭力控制自己，才沒有昏厥。接著，父親順手扯來一根葛藤將匪徒雙手反捆起來。他拿過匪徒的槍，才發(fā)現(xiàn)沒有子彈。這時(shí)，父親再也 () 不住了，一屁股坐到了地上。其實(shí)，父親的槍里也沒有子彈！八十年代初， 父親寫回憶錄時(shí)給我講起了這個(gè)故事。 后來，我慢慢咀嚼那段歷史，才越來越明白：無論遇到多大的困難，投降的決不能是自己。13認(rèn)真讀文章，并把詞語“堅(jiān)持、堅(jiān)毅、突然、顯然”填在括號(hào)內(nèi)。(2 分)14用“ _”畫出具體寫“對峙”的語句。(2 分)15“驚弓之

7、鳥”在文中是指_，用“”畫出最能反映他神態(tài)特征的語句。 (3 分)16請你聯(lián)系上下文，說說父親的形象。(2 分)_五、習(xí)作百花園 (25 分)17選擇一題習(xí)作。(1) 紅色的 _(2) 你采訪過參加革命的老紅軍或老戰(zhàn)士嗎？把他 ( 她) 的故事寫下來。題目自擬。提示： (1) “紅色”是黨旗、國旗的顏色，代表革命，填寫的內(nèi)容要符合這一主題。(2) 采訪是搜集材料的方法，并不一定寫采訪的過程，可以根據(jù)采訪的內(nèi)容來記人記事。第 4頁參考答案：第 1 單元達(dá)標(biāo)檢測卷一、 1. xi o l n l ng sho yn2瓦罐震撼委派詛咒明媚茅屋霸主猶豫3魂魄志城滿目成累血腥貞屈4(1) 反問(2) 比

8、喻(3) 引用5(1) 毛竹藏在深坳里。(2) 示例：任何困難都嚇不倒我們。點(diǎn)撥：“任何”和“一切”語義重復(fù)，刪除其中的一個(gè)即可。(3) 示例：追尋童年，追尋年少的天真；追尋自由，追尋自在的生活；追尋夢想，追尋嶄新的希望！二、6. 示例：現(xiàn)在的條件好了，但仍然要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。如果一味地貪圖享樂，我們偉大的中國夢就無法實(shí)現(xiàn)。7示例： (1) 小兵張嘎(2) 長征故事(3) 保衛(wèi)延安三、 8.(1) 修直挺拔當(dāng)年山頭的崗哨密密麻麻埋伏在深坳里的奇兵看來出世還不久一番神采(2) 黃洋界上炮聲隆(3) 黑手高懸霸主鞭9(1) (2) (3) 四、 ( 一 )10. 過去現(xiàn)在強(qiáng)壯瘦弱11 BADC12延安精神燕子追尋昔日的春光小樹追尋雨露和太陽( 二)13. 顯然堅(jiān)毅突然堅(jiān)持14雙方對峙著，目光對著目光，槍口對著槍口，意志對著意志，一直