比尾巴教學(xué)設(shè)計(jì)王楓

1、比尾巴教學(xué)設(shè)計(jì)（第一課時(shí)）福海第一小學(xué) 王楓 教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫3個(gè)字。認(rèn)識(shí)1種筆畫：撇折，認(rèn)識(shí)兩個(gè)偏旁八和鳥。正確、流利地朗讀課文，背誦課文。讀好問話的語氣。 了解一些動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)。德育目標(biāo)：通過學(xué)課文激發(fā)學(xué)生喜愛動(dòng)物的感情。教學(xué)重點(diǎn) 認(rèn)識(shí)12個(gè)字，會(huì)寫3個(gè)字。有感情地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn) 讀好文中的問句。教學(xué)時(shí)間 2課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備 生字卡片、課件教學(xué)過程 一、激趣導(dǎo)入，學(xué)習(xí)詞語 師：咱們班的小朋友一直都很聰明，今天時(shí)老師特意帶來了幾個(gè)謎語給大家猜！愿意嗎？聽老師把謎面說完再舉手回答，好嗎？ 謎語1：腦袋聰明，手腳靈巧，喜歡爬樹，最愛吃桃（課件：猴子圖片）認(rèn)識(shí)詞語猴子謎語2：三瓣嘴

2、，胡子翹，一動(dòng)一動(dòng)總在笑。（課件：兔子圖片）認(rèn)識(shí)生字兔子謎語3：小老鼠，真奇怪，降落傘，隨身帶。（課件：松鼠圖片）認(rèn)識(shí)詞語松鼠。 師：看到大家表現(xiàn)這么棒，公雞、孔雀、鴨子也趕過來湊熱鬧了，跟它們打個(gè)招呼吧！學(xué)習(xí)詞語：公雞、孔雀、鴨子。 4、動(dòng)物們今天要進(jìn)行一場(chǎng)比賽，想請(qǐng)大家做評(píng)委，可它們比什么呢？猜猜看。（課件：比尾巴）板書課題，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)比尾巴三個(gè)字。二 、識(shí)字（課件出示我會(huì)認(rèn)的生字），通過學(xué)習(xí)這些生字，你還見過哪些我們沒見過的偏旁？（四人小組討論）。“公”字中的八（八字頭），“鴨”中的鳥（鳥字旁）。三、趣讀課文1.學(xué)習(xí)讀第1.3節(jié)。認(rèn)識(shí)標(biāo)點(diǎn)“？”。請(qǐng)同學(xué)們觀察每句話的標(biāo)點(diǎn)有什么特點(diǎn)？2.

3、引導(dǎo)孩子讀好問句。可采用對(duì)比讀，明白讀問句的方法.3.同桌一問一答，邊做動(dòng)作邊讀。4.全班分成兩組，一邊讀一邊拍手。5.男女生一問一答的讀。6.請(qǐng)同學(xué)戴上頭飾上臺(tái)表演。7.剛才讀了課文，你能說出文中寫了哪些小動(dòng)物嗎？（板書：猴子、兔子、松鼠、公雞、鴨子、孔雀）8.它們的尾巴有什么特點(diǎn)？（同桌討論）。四、課外拓展 看來小朋友都知道了它們各自尾巴的特點(diǎn)?，F(xiàn)在，有些貪玩的小動(dòng)物，把尾巴都玩掉了，你能幫它們把尾巴找回來嗎？五、小結(jié) 通過學(xué)習(xí)課文，你知道了這些動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)了嗎？讓我們一起拍手在讀讀吧！六、作業(yè)布置1、請(qǐng)把小動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)給爸爸媽媽說一說。2、你還知道哪些動(dòng)物的尾巴的樣子，說一說，看誰說得