2021年學校公共衛(wèi)生工作計劃范文3篇

1、學校公共衛(wèi)生工作計劃范文3篇 一、指導(dǎo)思想 認真貫徹學校衛(wèi)生工作條例、 _傳染病防治法、食品衛(wèi)生法，結(jié)合我校實際情況，堅持樹立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導(dǎo)思想，注重預(yù)防為主，標本兼治，綜合治理的原則。 二、工作目標 切實抓好學校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，努力提高學生的健康水平，促進學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，積極開展傳染病的防治宣傳教育和預(yù)防接種工作，切實抓好學校衛(wèi)生工作。 三、工作措施 1、認真學習，提高衛(wèi)生工作的認識。 認真貫徹關(guān)于加強愛國衛(wèi)生工作的批示精神， _教師和學校有關(guān)人員認真學習學校衛(wèi)生工作條例、傳染病防治法、食品衛(wèi)生法，充分認識搞好學校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的重要性和必要性，

2、明確學校是社會精神文明建設(shè)的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，才能創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，使學生健康地成長。 2、加強 _管理，充分發(fā)揮全員管理的作用。 加 _生工作的 _管理，實行校長親自抓，全體教師一齊抓的管理模式，實行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、食品衛(wèi)生工作的分塊負責制度，定期檢查考核，確保學校衛(wèi)生工作達標。 3、加強環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。 響應(yīng)號召，積極開展綠化活動，凈化、美化學校環(huán)境。積極開展全國愛國衛(wèi)生活動，推進學校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學習環(huán)境，陶冶師生的情操。學校定于每周五為 _打掃衛(wèi)生時間。 4、加強健康教育，提高健教質(zhì)量。 （1）定期出好黑板報、畫廊，宣

3、傳衛(wèi)生保健知識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。 （2）各班每月利用班會時間進行一次衛(wèi)生宣傳，傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識。 5、加強防治工作，增強學生體質(zhì)。 （1）注意用眼衛(wèi)生，做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視率。 （2）學習貫徹傳染病防治法，進一步做好疾病防治工作，認真落實防治措施。配合有關(guān)部門做好預(yù)防接種，加強晨檢，發(fā)現(xiàn)傳染病，馬上嚴格進行隔離，采取相應(yīng)的消毒措施，免疾病的蔓延。 （3）繼續(xù)做好常見病的防治工作，如近視、齲齒、營養(yǎng)不良、貧血、沙眼、蛔蟲等六病的宣傳教育工作。 （4）定期進行學生健康檢查工作，做好學生疾病、體檢的統(tǒng)計分析工作。對有疾病的學生及時通知家長帶學生到醫(yī)院確診并將資

4、料返回學校，學校將結(jié)果通知體育教師，注意學生運動負荷，防止意外事故的發(fā)生。 6、加強學校預(yù)防接種管理。 制定學校查驗預(yù)防接種證的實施方案和制度，利用多種形式向?qū)W生及家長宣傳預(yù)防接種的意義和相關(guān)知識，從而讓家長主動配合學校查驗預(yù)防接種證，并專人負責登記造冊。 7、繼續(xù)加強學生疾病的巡視工作和相關(guān)疫情登記報告。 利用每周一學校升旗早會時間，加強對學生因病缺課的統(tǒng)計檢疫工作，以利學生常見病及傳染病的動態(tài)觀察，發(fā)現(xiàn)疾病做到早發(fā)現(xiàn)，早治療，提高學生出勤率。認真做好個人治療收集匯總工作。 一、指導(dǎo)思想 確立“以為為本、健康第一”的指導(dǎo)思想，以食品衛(wèi)生法、傳染病預(yù)防法和學校衛(wèi)生工作條例為依據(jù)，抓好常規(guī)工作，

5、確保無重大事故發(fā)生，維護學校正常的教學秩序。 二、工作目標 1、進一步完善我校的衛(wèi)生工作管理機構(gòu)，成立由一把校長馬玉樓校長任組長的衛(wèi)生工作 _小組，對我校衛(wèi)生工作進行規(guī)范管理，全面提高學校衛(wèi)生工作的整體水平。保證學生健康教育知識知曉率、行為形成率達90以上，艾滋病知識知曉率達100。 2、廣泛對全體師生進行衛(wèi)生知識、衛(wèi)生習慣的規(guī)范教育，把培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣作為重點。 3、認真 _好每年一次的學生體檢工作，監(jiān)測學生的健康狀況。 4、對學生加強傳染病、學生常見病的預(yù)防知識宣傳。 三、工作重點 1、加強校園環(huán)境衛(wèi)生治理，強化培養(yǎng)學生保持衛(wèi)生的良好習慣。 2、大力普及衛(wèi)生常識，增進學生自我預(yù)防疾病

6、、促進健康的意識。 3、做好學生傳染病管理，嚴格執(zhí)行我校傳染病應(yīng)急預(yù)案，如實上報疫情。各班每天都要開窗通風，如有疫情發(fā)生要每天消毒。 4、加強我校的衛(wèi)生室建設(shè)，進一步完善室的硬件建設(shè)，配備有衛(wèi)生知識專長的 _衛(wèi)生保健教師 5、嚴格規(guī)范健康課教學秩序，協(xié)助教導(dǎo)處督促教師按計劃、按時間、按內(nèi)容上好健教課，并按“五有”內(nèi)容做好健教課的檢查工作。 6、加強學生中午就餐的衛(wèi)生管理，把住病從口入關(guān)。 四、落實措施 1、堅持衛(wèi)生檢查制度，每天檢查與抽查相結(jié)合。繼續(xù)貫徹落實“三個一”措施，即“一日兩次巡查（環(huán)境衛(wèi)生），一周兩次大檢查，一月一次評比”，使我校衛(wèi)生工作落到實處。 2、各辦公室要經(jīng)常保持衛(wèi)生清潔，每

7、天一小掃，每周一大掃（包括衛(wèi)生包干區(qū)）。 3、抓好學生的衛(wèi)生常識保健與宣傳教育，積極開展多種形式的健康教育活動，保證學生健康教育知識知曉率、行為形成率達90以上，艾滋病知識知曉率達100。積極宣傳衛(wèi)生知識，及時表揚衛(wèi)生工作中的好人好事。本學期還將繼續(xù)邀請洪莊衛(wèi)生院 _來校為開展衛(wèi)生知識宣傳，提高學生的衛(wèi)生安全意識。學生的學習活動主要是通過課堂進行的。因此，課堂教學中的衛(wèi)生保健（主要是指學生的用腦和用眼衛(wèi)生）工作在學校衛(wèi)生保健工作中占有重要的地位。因此，校醫(yī)要督促教師注意學生用腦和用眼衛(wèi)生，不要拖堂，每天堅持做好眼睛保健操，要求穴位準確，抓好質(zhì)量，加大檢查力度。 4、積極參加上級 _舉辦的食品衛(wèi)

8、生安全及衛(wèi)生防疫人員培訓(xùn)班。提高衛(wèi)生安全防范水平。 5、加強學生個人衛(wèi)生檢查（頭發(fā)、指甲、衣著）。每周一的第一節(jié)課由衛(wèi)生老師指定的衛(wèi)生委員進行檢查，衛(wèi)生老師抽查一個年級的個人衛(wèi)生情況，最后個人衛(wèi)生成績納入期末衛(wèi)生總成績。 6、做好春季傳染病宣傳預(yù)防工作。特別對師生突發(fā) _做好妥善處理，如有需要及時送醫(yī)院治療。 7、與沙包鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院做好 _，認真做好學生健康體檢工作，保障學生在校身體健康，規(guī)范學生健康檢查工作。做好日常各種記錄的積累，建立健全學生衛(wèi)生保健資料，隨時填寫學生體檢卡，確保高質(zhì)量完成體檢工作。 8、不斷完善紅十字會資料，搞好紅十字會活動，充分發(fā)揮會員作用，進行定期培訓(xùn)。 一、狠抓健康

9、知識教育 確保了每周每班1課時的健康教育課，開課率為100。做到了有教師、有課本、有計劃、有教案、有課時、有考核、有總結(jié)。健康課是傳授健康知識的基礎(chǔ)陣地，是面向全體學生的基礎(chǔ)性教育，教師做到了在歡快的氣氛中讓學生自覺地接受知識，從而建立了健康的理念，增強了健康是有生命、有活力體現(xiàn)的意識。 另外，學校定期或不定期地 _全體師生進行健康知識講座，進行指導(dǎo)，根據(jù)季節(jié)變化給學生講一些流行病的預(yù)防和治療的知識。 二、加強健康教育課的管理 1、教材和教具學校使用的教材是體育與健康課文深度和文字質(zhì)量符合教學規(guī)律的三項基本要求。 2、學校有健康教育實施方案，每個年級根據(jù)學生年齡特點制定了行之有效的、完整的健康

10、教育教學計劃，并做到教學進度、教學內(nèi)容與計劃的一致性。 3、教案教師備課有課時、課題、教學目的、教學重難點、教具、教學內(nèi)容及授課過程、教學小結(jié)等八項主要內(nèi)容。要求備課教師做到無概念錯誤，教案整潔、簡練。授課中切實按計劃上課。 三、學校硬件設(shè)施情況 每間教室黑板達標，并裝配了四至六盞日光燈。廁所每天清掃、定期消毒； 學校安排專人負責定期消毒。 四、積極培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為 知識教育是基礎(chǔ)，讓學生建立健康的衛(wèi)生行為是關(guān)鍵。各班班主任時常督促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為，如不隨地吐痰、不亂扔紙屑，勤洗手，飯后嗽口等衛(wèi)生習慣。學校健康課教師還利用每周一的升旗儀式時間，檢查學生的個人衛(wèi)生。大多數(shù)學生做到了頭

11、發(fā)、指甲整潔，面、耳、頸干凈，衣服、鞋干凈整齊，班主任對此項工作有記錄、有評價。 班主任及心理保健教師經(jīng)常與學生談心，利用教材對學生進行心理疏導(dǎo)，使學生不僅有一個健康的體魄，還有一個健康的心理。 五、大力營造宣傳、 _氛圍 學校宣傳欄定期開辟了健康園，內(nèi)容形式不限，宣傳一些健康小知識、常見病的預(yù)防等有益的內(nèi)容。班級每期板報都有衛(wèi)生角專欄。校園廣播站設(shè)有專門的健康知識專欄每天按時播音，開學不久學校給學生發(fā)了多封致家長 _，宣傳傳染病預(yù)防知識和鼓勵家長給孩子打疫苗等，學校定期 _健康教育知識競賽，激勵學生積極參與，通過這些活動，使學生的健康意識大大提高。 六、全面貫徹教育方針、實施素質(zhì)教育 青少年

12、的身心發(fā)展與國家的興衰以及他們自身的發(fā)展密切相關(guān)。健康是每個人生存、文明生活、高效率學習與工作的基本前提。體育與健康課確保了青少年身體的正常生長發(fā)育和健康成長，同時為提高學習效率，提高生活質(zhì)量增添了無窮樂趣。學校把體育健康課教學做為重點，充分發(fā)揮體育與健康的綜合能力，使學生身心得到和諧的發(fā)展。 學校為提高學生的各項身體素質(zhì)，豐富學生的課余生活，開展了豐富多彩的體育活動。 1、上好課間操。 堅持每天課間按時上操，嚴格要求學生的做操程序和動作質(zhì)量。由體育教師 _，班主任跟班，使學校的做操合格率達到90。 2、體育鍛煉和體育活動。 為提高學校的體育競技水平和學生體育專項能力，學校定期 _校級各種小型體育比賽，豐富學生的體育生活，提高了學生的綜合素質(zhì)。 3、常規(guī)性的健康教育活動。 學校利用校宣傳欄，學生衛(wèi)生小報、黑板報、廣播站等形式