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1、 二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生的主持詞(上臺(tái)后一起敬禮)(男1黃思寧)敬愛(ài)叔叔阿姨(女1白宇軒)尊敬的老師男2李xx:親愛(ài)的同學(xué)們(合)大家上午好!男1:我叫,是班里的。女1:我叫,是班里的。男2:我叫,是班里的。女2劉夢(mèng)琪:我叫,是班里的。合:本次家長(zhǎng)會(huì)由我們主持!女1:首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的老師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間參加這次家長(zhǎng)會(huì)。男1:希望各位家長(zhǎng)能在這里度過(guò)一個(gè)愉快的上午!女2:歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活。男2:歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。女1:學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。男1:我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的諄諄教誨。女2:我們的成長(zhǎng)同樣離不開(kāi)您無(wú)微不至的關(guān)懷。
2、男2:在老師辛勤的耕耘下,我們伴隨著書(shū)香成長(zhǎng)。女1:在父母精心的養(yǎng)育下,我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大!合:在你們的共同關(guān)注下,才有了我們今天的相聚?。ㄍnD)男1:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。女2:感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜。男2:首先請(qǐng)大家欣賞我們班合唱小組和舞蹈小組共同表演的節(jié)目感恩的心,(點(diǎn)鼠標(biāo))表演者:張靖萱,劉夢(mèng)琪李雨婷等同學(xué)。(女2男2不上臺(tái)了)男1:一曲感恩的心唱出了我們的心聲,表達(dá)了我們的內(nèi)心情感。女1:感謝合唱小組和舞蹈小組的精彩表演。男1:葫蘆絲作為眾多民族樂(lè)器中的一種深受大家的青睞。女1:葫蘆絲的音樂(lè)充滿了少數(shù)民族的氣息。男1:今年學(xué)校七彩社
3、團(tuán)的葫蘆絲培訓(xùn)班吸收了許多我們二年級(jí)的同學(xué)。我們班也成立的葫蘆絲小組。女1:接下有請(qǐng)大家欣賞葫蘆絲小組帶的葫蘆絲小合奏粉刷匠,表演者:張展張語(yǔ)桐、任致萱韓卓序(點(diǎn)鼠標(biāo))(女1男1不上臺(tái)了)女2:一曲歡快的粉刷匠,讓我們頓感無(wú)憂無(wú)慮。感謝葫蘆絲小組的精彩表演。男2:繪本是以圖畫(huà)為主,借助豐富的圖畫(huà)使我們小孩在閱讀字時(shí)覺(jué)得更簡(jiǎn)單。女2:讓我們?cè)陂喿x時(shí)既享受學(xué),也感染美學(xué)。男2:還可以根據(jù)繪本的意境對(duì)故事情節(jié)展開(kāi)豐富的聯(lián)想使想象力無(wú)限擴(kuò)大。女2:我們班的李之夏同學(xué)平時(shí)酷愛(ài)讀書(shū),語(yǔ)言幽默,想象力極其豐富。男2:她也喜愛(ài)信筆涂鴉,不知不覺(jué)已經(jīng)創(chuàng)作出了自己的繪本故事書(shū)。女2:接下我們要欣賞到李之夏同學(xué)的部
4、分作品。有請(qǐng)李之夏進(jìn)行繪本故事創(chuàng)作介紹。(女2男2不上了)男1:感謝李之夏同學(xué)帶精彩的繪本故事,希望你今后創(chuàng)作出更多的繪本故事,和同學(xué)們一起分享你的成就。女1:我們班的同學(xué)真是多才多藝呀!(主持人對(duì)視)男1:是呀!會(huì)唱歌,會(huì)吹葫蘆絲,還會(huì)編繪本故事。接下又要展示什么才藝呢?女1:別急!一定不會(huì)讓大家失望,有請(qǐng)賈舒博同學(xué)為大家?guī)щ娮忧侏?dú)奏歌聲與微笑(點(diǎn)鼠標(biāo))(女1男1不上了)男2:同學(xué)們真是八仙過(guò)海各顯神通(主持人對(duì)視),了不起!(豎大拇指)女2:這些都離不開(kāi)爸爸媽媽的辛勤培育呀!男2:是呀,是他們讓我們過(guò)上幸福的生活,是他們讓我們沒(méi)有憂慮地成長(zhǎng)。女2:我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光里沐浴歡笑,我們?cè)谌碎g真情的
5、滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)!男2:接下有請(qǐng)朗誦小組的同學(xué)為我們帶詩(shī)歌朗誦感恩父母(點(diǎn)鼠標(biāo))(女2男2不上臺(tái))女1:當(dāng)我們第一次歪歪扭扭地寫(xiě)出一個(gè)字的時(shí)候,是父母在身邊悉心地教導(dǎo)我們。男1:當(dāng)我們受到委屈,能耐心聽(tīng)我們哭訴的人,是父母;女1:當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母;男1:當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?,?huì)衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的人,也是父母。女1:接下有請(qǐng)張靖萱媽媽和我們分享一下她在培養(yǎng)教育孩子方面的一些做法。大家掌聲歡迎(點(diǎn)擊鼠標(biāo))(女1男1不上臺(tái))男2:感謝張阿姨的精彩分享,感謝爸爸媽媽的辛勤付出,在你們的細(xì)心照顧下我們一定會(huì)健康成長(zhǎng)。女2:三句半是由四個(gè)人表演的一種很有特色的曲藝形式。它形式簡(jiǎn)單、詼諧風(fēng)趣。男2:我們班的表演小組最近剛學(xué)會(huì)三句半的表演形式。女2:為了迎接本次家長(zhǎng)會(huì),黃思寧的媽媽結(jié)合我們班本學(xué)期的一些具體情況,費(fèi)盡心思創(chuàng)編了本次三句半的內(nèi)容。男2:黃阿姨還為同學(xué)們準(zhǔn)備道具,精心排列節(jié)目,接下讓我們共同欣賞由黃思寧等四位同學(xué)表演的三句半(主持全部上臺(tái))女1:感謝同學(xué)們的精彩表現(xiàn),感謝黃阿姨的大力支持和幫助。男1:俗話說(shuō),金無(wú)足赤,人無(wú)完人。女2:我們知道,作為一名學(xué)生,我們還存在著許多不足。男2:父母的苦口婆心,是為了我們的茁壯成長(zhǎng)。女1:老師的諄諄教導(dǎo),是為了我們更上一層樓。男1:今天,我們感謝老師指出我們的不足,讓我們百尺竿頭,
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