伊索寓言六年級(jí)作文

1、伊索寓言導(dǎo)讀 : 本文是關(guān)于六年級(jí)作文伊索寓言, 感謝您的閱讀 .寓言是一個(gè)魔袋，袋子很小，卻能從里面取出很多 西來，甚至能取出比袋子大的多的 西。 寓言是一座獨(dú)特的 梁， 通 它，可以從復(fù) 走向 ，又可以從 走向豐富，在 座 梁上來回走幾遍， 我 既看 了五光十色的生活 象， 又 了生活的內(nèi)在意 。寓言很美，美在 ，美在內(nèi)涵，美在 句。大概大家都聽 狐貍和山羊的故事 吧？它 述的是掉在井里的狐貍哄 山羊下井， 然后 著山羊背跳出了井底， 卻又扔下山羊自 自走了的故事。它告 人 ：做好事也要看 象，以免上當(dāng)受 。也 大家看了都會(huì) ： 在哪去找 么傻的“山羊”呀？但是，我在 生活中， 確 碰 了

2、一回 么傻的 “山羊”。那次我去旅游， 上突然有一個(gè)人 要 點(diǎn)零 。我只瞥了那人一眼，便 得它他 的 眉鼠眼的。大概因 個(gè) 故，全 的人沒一個(gè)人理他。 那個(gè)人 的很 ， 直到 第三遍 候， 于有一個(gè)人站了起來， ：我和你 吧！那人好像很激 ，左一聲大哥右一聲大哥的喊， 可算遇到個(gè)好人了。等到他 完 ，那個(gè)想 零 的人便 他有點(diǎn)事兒，在汽 一到站，就匆匆忙忙的下了 ，一會(huì)兒就消失了。等到汽 又上路的 候，只聽那個(gè) 的人 ： “哎呀， 呀！ 是假的！ ”只 他兩手拿著一 百元大 在陽光底下反復(fù)的照來照去。沒一會(huì)兒， 便一屁股坐在座位上 ： “那些 是 家里 西的呀，那人怎么那么缺德呢？”我看著，心

3、想：又一個(gè)狡猾狐貍和愚蠢的山羊出 了。而牛和蛙的故事 告 了我 另外一種道理。 寓言 述了一個(gè)青蛙看 牛以后，非要和牛比一比到底 大，最 卻把自己的肚子撐的爆裂了。我 得 個(gè)青蛙好笨呀！它不 和牛比到底 大，而要和牛比 比 小， 不就取人之短， 己之 了 ？也不會(huì)再出 肚子爆裂的事情了。 而在我 社會(huì)上，不也是 想的 ？我 的每一種缺陷不是都有 ？吝 是 ，愚蠢 是 ，卑鄙 是靈活，無才便 是德因此，世界上沒有自 一無可 的女人， 也沒有自 百不如人的男子。 ，彼此各得其所，當(dāng)然都會(huì)相安無事。但如果都像那只青蛙一 的 ， 那世界將會(huì) 成一個(gè)什么 子呢？真是無從想象。來源與互聯(lián)網(wǎng)，僅供個(gè)人閱讀參考烏龜和老鷹通過一只烏龜非要讓老鷹教它學(xué)飛翔，結(jié)果從高空中落下來從而摔死的悲劇告訴我們： 任何事情都有自己的規(guī)律性，決不可違背這個(gè)規(guī)律。 這篇寓言又讓我想起了一個(gè)成語故事，那就是揠苗助長(zhǎng) 。揠苗助長(zhǎng)講述了一個(gè)農(nóng)民嫌自己的莊稼長(zhǎng)的太慢， 便想出了一個(gè)自認(rèn)為很聰明但實(shí)際上卻很愚蠢的辦法。他花了一上午的時(shí)間把自己地里的秧苗都一個(gè)個(gè)的拔高了許多，這樣看起來，它的苗子確實(shí)長(zhǎng)的很快。可家里人聽說這事之后，就又馬上跑到了菜地里看了看， 只見地里面所有的秧苗非但長(zhǎng)高了，而是全都