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文檔簡介
1、精品文章創(chuàng)建文明縣城同溝寺鎮(zhèn)中心小學(xué)工作計(jì)劃xxxx學(xué)年度一、指導(dǎo)思想以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機(jī),實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合,讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好,開闊視野、增長見識(shí),在潛移默化中進(jìn)步農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng),減少城鄉(xiāng)差距。進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件,全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè),促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長,為進(jìn)一步進(jìn)步農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、領(lǐng)導(dǎo)小組成員及具體分工如下:組長:周文全副組長:李安華成員:曹菊花于建春黃慶民高蓉何懷禮陳華珠蔣東升高春花趙彩萍彭麗霞李雪英沈光榮專業(yè)教師:劉燕尤莎李小龍三、組
2、織機(jī)構(gòu)職責(zé)1.組長全面負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)工作。2.副組長負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)具體活動(dòng)的安排,3.工作組成員輔導(dǎo)及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。4.專業(yè)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作,協(xié)助學(xué)校組織各種比賽,演出等活動(dòng)。四、活動(dòng)內(nèi)容1田徑小組:指導(dǎo)教師:李小龍,活動(dòng)內(nèi)容以培養(yǎng)興趣為主,加強(qiáng)個(gè)體各方面的身體素質(zhì)練習(xí),強(qiáng)化自己優(yōu)勢項(xiàng)目的練習(xí),并加強(qiáng)彈跳、力量的練習(xí)。裝飾畫小組。指導(dǎo)教師尤莎,地點(diǎn)在美術(shù)?;顒?dòng)內(nèi)容一是加深學(xué)生對(duì)裝飾畫的理解,以激發(fā)學(xué)生興趣為先導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的觀察和動(dòng)手能力。通過此畫來培養(yǎng)孩子的觀察、創(chuàng)造及表現(xiàn)能力;二是培養(yǎng)其作畫的耐心和毅力,磨煉孩子的意志,由簡入繁
3、,循序漸進(jìn),讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)裝飾畫的畫法。在教學(xué)中,從畫簡單的平面物體開始到畫復(fù)雜的立體組合,從靜物寫生到動(dòng)態(tài)寫生,由簡入繁,循序漸進(jìn)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。兒童畫小組:指導(dǎo)老師:高蓉?;顒?dòng)內(nèi)容是通過豐富有趣的教學(xué)方法與手段,引導(dǎo)學(xué)生了解兒童畫最基礎(chǔ)的知識(shí),逐步能掌握對(duì)色彩的理解及運(yùn)用,掌握油畫棒技法的運(yùn)用,能用繪畫記載著他們對(duì)自然界的美。電腦繪畫小組:指導(dǎo)老師:高春花,活動(dòng)內(nèi)容為1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí),了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。2、熟悉畫圖軟件的界面及各菜單,能用它完成創(chuàng)作作品。3、熟悉ppt軟件的界面及各菜單,能用它完成創(chuàng)作作品。4、通過學(xué)習(xí),使
4、學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性,鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流,進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。書法小組。指導(dǎo)教師為陳華珠,活動(dòng)內(nèi)容是正楷臨帖,簡單筆畫臨寫,初步撰寫隸書,掌握隸書的基本筆畫??傮w要求學(xué)生能寫出像樣的作品。聲樂小組:指導(dǎo)教師:劉燕,活動(dòng)內(nèi)容為:1、咬字吐字練習(xí);2、識(shí)譜練習(xí);3、發(fā)聲技巧訓(xùn)練;4、合唱作品欣賞與賞析。2舞蹈小組:指導(dǎo)教師陳彩君,活動(dòng)內(nèi)容為1、舞蹈基本功技巧、身韻練習(xí)。2、新農(nóng)村少兒舞蹈學(xué)習(xí)。3、成品舞欣賞與學(xué)習(xí)。科技小組:指導(dǎo)老師:彭麗霞,科技社團(tuán)將緊緊圍繞培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng),提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力開展活動(dòng),全面
5、提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。誦讀小組:指導(dǎo)老師:蔣東升,活動(dòng)內(nèi)容學(xué)習(xí)一些經(jīng)典篇目和文學(xué)常識(shí),掌握一些誦讀方法和技巧,指導(dǎo)學(xué)生讀好語文課本上的必讀篇目,適當(dāng)增加一些課外閱讀篇目,排練一些課本劇。普通話小組:指導(dǎo)老師:何超峰,活動(dòng)內(nèi)容為1、平翹舌方言與普通話辨正。2、鼻邊音方言與普通話辨正。3、f和h以及前后鼻音方言辨正。4、普通話語音、語調(diào)的培訓(xùn)及朗讀訓(xùn)練。5、變調(diào)訓(xùn)練。棋藝小組:指導(dǎo)老師:沈光榮,活動(dòng)內(nèi)容為1、介紹棋子與棋盤、棋譜,學(xué)習(xí)各種棋子的走法與吃子。2、介紹開局的主要方式與布局,常見的開局對(duì)策。3、指導(dǎo)同學(xué)觀看vcd,聽名師講解策略及介紹殘局主要類型,常見殘局、勝和定式以及一
6、些實(shí)戰(zhàn)要領(lǐng)和技術(shù)。4、展以“一幫一”活動(dòng),由一名會(huì)下象棋的同學(xué)幫帶、幫教一名不會(huì)下象棋的同學(xué)。教師融入活動(dòng)中,參與、指導(dǎo)個(gè)別同學(xué)。5、生與生相互交流、切磋棋藝。閱讀小組:指導(dǎo)老師:李雪英,活動(dòng)內(nèi)容為1、給集體提供閱讀資料,可以提出一到兩個(gè)閱讀題目,做到共享閱讀資料。2、積極參與學(xué)校、班級(jí)的閱讀主題交流、閱讀質(zhì)量測試等各項(xiàng)活動(dòng)。3、提高閱讀速度每分鐘不少于50至60字。4、交流閱讀感受。五、活動(dòng)要求1.面向全體少年兒童,讓每一個(gè)孩子學(xué)有所長,學(xué)有所用。32.根據(jù)本單位師資配備、設(shè)施配備、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項(xiàng)目,真正做到有品牌,有特色,每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目有特色。3.要選擇、制定適合本學(xué)校特點(diǎn)的教學(xué)形式、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、評(píng)價(jià)機(jī)制。4.師資來源以本校教師為主,結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力、物力資源,聯(lián)合辦學(xué),使少年宮事業(yè)能順利開展。5.學(xué)校要經(jīng)常組織教師和學(xué)生“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來”,以開闊自己的視野,實(shí)現(xiàn)中心內(nèi)教師資源的共享。6.學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗(yàn)的退休老教師或家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作,為“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)營造良好的氛圍。7.實(shí)行責(zé)任負(fù)責(zé)制,責(zé)任到人,項(xiàng)目到人,保證“鄉(xiāng)村少年宮”的良性發(fā)展。六、活動(dòng)時(shí)間以每天下午的大課間活動(dòng)為主要的活動(dòng)時(shí)間。七、安全管理1.設(shè)立專門的少年宮工作
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