譯林版六下英語6B六下教學(xué)計劃

1、20142015學(xué)年度第二期六年級英語教學(xué)計劃（一) 教材內(nèi)容簡要分析小學(xué)英語六年級下冊教材共設(shè)計了8個單元和2個綜合語言實踐項目(Project)。每個單元由Story time, Grammar time, Fun time, Sound time, Culture/Song time, Cartoon time, Checkout time, Ticking time 8個板塊組成。以上這些板塊的主要功能如下：1.Story time：通過對話、短文、短劇等，幫助學(xué)生掌握基本的英語語言知識，發(fā)展基本的英語聽、說、讀、寫技能。本板塊從五年級開始增加了檢測學(xué)生閱讀理解能力的活動，幫助學(xué)生理解

2、課文內(nèi)容，容量增到3頁，核心詞語安排在課文下方，以使詞匯學(xué)習(xí)與課文學(xué)習(xí)有機(jī)融合在一起。2.Grammar time：語法板塊是通過對本單元新授詞語和句型的歸納，幫助學(xué)生理解并初步掌握相關(guān)語法知識，引教師要宏觀地把握本單元的主要語法內(nèi)容。雖然教材是以直觀、易懂的圖表形式呈現(xiàn)的，但絕不能就圖表教圖表。Grammar time的學(xué)習(xí)必須讓學(xué)生在具體的情境中感知語法知識，引導(dǎo)學(xué)生歸納語法規(guī)則，并通過進(jìn)一步的語言實踐活動，使語法知識內(nèi)化為語言運(yùn)用的能力。3.Fun time：通過趣味性、互動性較強(qiáng)的語言實踐活動，幫助學(xué)生操練并掌握本單元所學(xué)主要詞語、句型和日常用語。在本板塊中，根據(jù)小學(xué)生好動愛玩的特點(diǎn)，

3、安排了游戲、制作、表演、調(diào)查等多個操練活動。4.Sound time：這是一個語音學(xué)習(xí)板塊，通過例詞、繞口令和歌謠，引導(dǎo)學(xué)生了解字母在單詞中的讀音、簡單的拼讀規(guī)則和句子重讀、連讀、節(jié)奏、語調(diào)等現(xiàn)象。5.Culture/Song time：Culture time和Song time交替出現(xiàn)。Culture time通過圖文并茂的形式呈現(xiàn)與單元話題相關(guān)的文化內(nèi)容，讓學(xué)生了解更多中外文化和習(xí)俗的差別，開闊學(xué)生的視野，同時強(qiáng)化了學(xué)生對中國文化的認(rèn)同感。而 Song time主要通過唱歌曲這一活動，激發(fā)學(xué)生的興趣，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容，形成良好的語感，提高聽說能力和思維能力。6.Checkout ti

4、me：通過形式多樣的語言實踐活動，考察學(xué)生對本單元所學(xué)語言知識的掌握情況，同時幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)主要內(nèi)容，提高聽、說、讀、寫能力。7.Ticking time：通過自我評價，引導(dǎo)學(xué)生了解對本單元所學(xué)內(nèi)容的掌握情況。它不單是一個單元的固定板塊，更可以貫穿一課的很多環(huán)節(jié)，是相對比較靈活的，它的作用旨在提高學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、自主思考、自主評價，提高課堂教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。另外，按照義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）的目標(biāo)要求，在每個單元設(shè)置了Learning tip(學(xué)習(xí)提示)，在每四個單元之后安排一個Project（綜合語言實踐項目）。（二）本冊教材主要教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo)1.掌握每個單

5、元的詞匯和句型。2.能實用日常交際用語，活用四會句型，進(jìn)行簡單的交流，做到大膽開口，讀音正確。3.能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。4.培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，做到書寫規(guī)范整潔。5.養(yǎng)成聽英語，讀英語，說英語的習(xí)慣，認(rèn)真模仿語音，語調(diào)，以逐步培養(yǎng)語感。6.能根據(jù)要求和情境運(yùn)用相關(guān)的語言知識和語言技能，完成某項任務(wù)，并促使語言能力的提高。二、情感目標(biāo)1.培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣。2.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.培養(yǎng)同學(xué)間的協(xié)作精神和環(huán)保意識。三、各單元具體教學(xué)目標(biāo)Unit1 The lion and the mouse 1.能理解并會朗讀故事。 2.能初步聽懂、會讀單詞large

6、、strong、woke、weak、net、bit、sharp、sadly、hole 3.進(jìn)一步鞏固therebe一般過去時，并注意不規(guī)則動詞過去式的寫法和讀音。 4.能理解形容詞和副詞的區(qū)別，并能正確運(yùn)用。 5.通過學(xué)習(xí)本課的故事，讓學(xué)生懂得人與人之間應(yīng)該互相幫助。 Unit 2 Good habits 1.學(xué)習(xí)本單元句型與日常用語I can walk fast in the street. He also does well at home. He never goes to bed late. 2.學(xué)習(xí)本單元三會四會詞匯短語messy, tidy, early, late, sleepy

7、, good/bad habits, before bedtime, putin order, do well, feel sleepy, walk fast, showaround. 3.在句子中理解并運(yùn)用程度副詞always, usually, often, sometimes;4.學(xué)習(xí)字母組合or在單詞中的發(fā)音Unit 3 A healthy diet 1.學(xué)習(xí)本單元四會句型和日常用語：He has a lot of /some noodles /meat/. She eats a few eggs/a little rice.2.學(xué)習(xí)本單三會四會單詞與詞組：healthy, diet,

8、 a little, a few, need3.學(xué)習(xí)字母組合ou在單詞中的讀音Unit 4 Road safety 1.學(xué)習(xí)本單元句型與日常用語How can you cross the road safely? What must you not to on the road? You must You mustnt You can You cant2.學(xué)習(xí)本單元三會四會詞匯短語a pavement; a road; a zebra crossing; green man; red man; traffic light; keep safe; look out for; follow the

9、 rules; stay safe; 3.學(xué)習(xí)情態(tài)動詞must在句中表示的意思以及它的用法。4.學(xué)習(xí)朗讀句中重音。5.了解中西方國家駕車異同。Unit 5 A party1.學(xué)習(xí)本單元四會句型和日常用語：What are you going to bring to the party? Im going to bring some toys. Are you going to eat or play with the toys first？2.學(xué)習(xí)本單三會四會單詞：clown, appear, balloon, put on, Childrens Day, begin, end3.學(xué)習(xí)字母組合

10、ow在單詞中的讀音Unit6 An interesting country1.學(xué)習(xí)本單元四會句型和日常用語：Ill ask my e-friend in Australia. What do you think?2.學(xué)習(xí)本單三會四會單詞與詞組：find out, magazine, kangaroo, koala, sport-lover, Australian football, exciting, Sydney, for example, London, Oxford, Big Ben, London Eye, Tower Bridge.3.學(xué)習(xí)字母組合air在單詞中的讀音Unit7 Su

11、mmer holiday plans1.學(xué)習(xí)本單元四會句型和日常用語：Will you?Yes, I will. No, I wont. Where/When/How long/What will you? I /We will2.學(xué)習(xí)本單三會四會單詞與詞組：summer holiday, stay, sound, Disneyland, Ocean Park, Taipei, traveler, travel around the world, different.3.學(xué)習(xí)字母組合oy在單詞中的讀音Unit 8 Our dreams1.能聽懂、會說、會讀和會拼寫詞匯excited, food

12、, fireworks ，firecracker, rich, Chinese New Years Eve, red packet, lion dance, watch fireworks, Chinese New Years Day. 2.能聽懂、會說、會讀和會寫句型What are you going to do at/on.?Im going to. 3.能聽懂、會說、會讀日常交際用語和句型Im very excited. C On Chinese New Years Day, my parents are going to give m me red packets. Pick one! Im rich now. Hooray! Yummy! 4.了解并掌握字母組合“oo”的發(fā)音。 5.能夠描述春節(jié)的情況和詢問別人在春節(jié)將要做什么。(三)主要教學(xué)措施1.深鉆新教材，以及教材的內(nèi)在聯(lián)系，六年級作為新教材，一定要熟透教材，明確目標(biāo)，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課。2.加強(qiáng)詞匯教學(xué)和故事教學(xué)，包括單詞拼寫、詞義記憶，在平常的教學(xué)中一定要常抓不懈。3.充分發(fā)揮課代表與小組長的帶頭作用和管理才能，使學(xué)生之間形成互幫互助互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍，也避免多個班級照顧不