廣西桂林市十八中2019-2020學年高二生物下學期期中試題【含解析】

1、廣西桂林市十八中2019-2020學年高二生物下學期期中試題（含解析）一、選擇題1. 通常情況下,人體組織細胞的細胞內(nèi)液與組織液的生理指標最接近的是（ ）A. Na+濃度B. 滲透壓C. K+濃度D. O2 濃度【答案】B【解析】【詳解】A.人體組織細胞的細胞內(nèi)液Na+濃度比組織液低，A錯誤；B. 人體組織細胞的細胞內(nèi)液滲透壓與組織液接近才能保證組織細胞正常的形態(tài)，B正確；C.人體組織液細胞的細胞內(nèi)液K+濃度比組織液高，C錯誤；D. 人體組織液細胞的細胞內(nèi)液氧氣濃度比組織液低，D錯誤；因此，本題答案選B。【考點定位】人體內(nèi)環(huán)境的組成成分和理化性質(zhì)。2.如圖為人體細胞及其內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意

2、圖，、分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷，下列說法錯誤的是（）A. 皮下注射時，藥液可通過到達各組織細胞B. 缺氧時的呼吸產(chǎn)物也可作為內(nèi)環(huán)境的一種成分C. 中的滲透壓與蛋白質(zhì)和離子的含量有關(guān)，與代謝廢物含量無關(guān)D. 尿素的主要轉(zhuǎn)移方向是【答案】C【解析】【分析】分析題圖可知，是血漿，是組織液，是細胞內(nèi)液，淋巴液，共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境（細胞外液），內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行氣體交換的媒介，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是細胞進行正常生命活動的必要條件。凡是可以存在于血漿、組織液、或淋巴中的物質(zhì)都是內(nèi)環(huán)境的組成成分，只存在于細胞內(nèi)的物質(zhì)不是內(nèi)環(huán)境的成分?！驹斀狻緼、皮下注射時，藥液可通過組織液血漿再到達各組織細胞中，A

3、正確；B、細胞內(nèi)液缺氧時的呼吸產(chǎn)物為乳酸也可作為內(nèi)環(huán)境的一種成分，B正確；C、血漿滲透壓與蛋白質(zhì)含量和離子的含量有關(guān)，與代謝廢物含量也有關(guān)，C錯誤；D、細胞代謝活動產(chǎn)生尿素，要排出體外需要內(nèi)環(huán)境的媒介作用，轉(zhuǎn)移方向為：，D正確。故選C。3.我國科學家利用冷凍電鏡技術(shù)發(fā)現(xiàn)河鲀毒素可與神經(jīng)元細胞膜上鈉離子通道蛋白結(jié)合，從而阻斷了鈉離子流入神經(jīng)元細胞。下列說法正確的是A. 河鲀毒素通過抑制細胞呼吸而阻斷鈉離子內(nèi)流B. 河鲀毒素可使神經(jīng)細胞的靜息電位明顯減小C. 河鲀毒素不會阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞D. 河鲀毒素可能會抑制神經(jīng)細胞產(chǎn)生興奮【答案】D【解析】【分析】本題考查動作電位和靜息電位的相關(guān)知識

4、，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力?！驹斀狻縉a+由濃度高的膜外通過Na+通道載體蛋白以協(xié)助擴散的方式向濃度低的膜內(nèi)內(nèi)流進入神經(jīng)元細胞，不需要消耗細胞呼吸產(chǎn)生的能量ATP，A錯誤；Na+內(nèi)流形成動作電位，K+外流形成靜息電位，由題干信息可知，河鲀毒素與神經(jīng)元細胞膜上鈉離子通道蛋白結(jié)合，而阻斷動作電位，對靜息電位的沒有影響，B錯誤；突觸后膜接受突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)后，引起突觸后膜鈉離子內(nèi)流而產(chǎn)生興奮，如果阻斷了Na+內(nèi)流，則抑制神經(jīng)細胞產(chǎn)生興奮，C錯

5、誤；人在河豚毒素中毒時，河豚毒素能與神經(jīng)細胞膜上鈉離子通道蛋白結(jié)合，阻斷Na+內(nèi)流，神經(jīng)纖維上難以產(chǎn)生興奮和傳導興奮，D正確。4.為研究動物反射弧的結(jié)構(gòu)和功能，研究人員利用脊蛙（剪除腦、保留脊髓的蛙）進行了如下實驗：實驗1：將浸有05%硫酸溶液的小紙片貼在脊蛙腹部的皮膚上，蛙出現(xiàn)搔扒反射；實驗2：去除脊蛙腹部皮膚，重復實驗1，蛙不出現(xiàn)搔扒反射；實驗3：另取一脊蛙，破壞脊蛙的脊髓，重復實驗1，蛙不出現(xiàn)搔扒反射。下列有關(guān)本實驗的敘述，錯誤的是（）A. 剪除腦的目的是為了排除腦對脊髓的影響B(tài). 在實驗1的搔扒反射中興奮的傳導是單向的C. 實驗2不出現(xiàn)搔扒反射的原因是效應器被破壞D. 實驗3證明了搔扒

6、反射的神經(jīng)中樞在脊髓【答案】C【解析】【分析】1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器五部分構(gòu)成。傳入神經(jīng)又叫感覺神經(jīng)，能把外周的神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)中樞里。神經(jīng)中樞在接受傳入神經(jīng)傳來的信號后，產(chǎn)生神經(jīng)沖動并傳給傳出神經(jīng)。傳出神經(jīng)又叫運動神經(jīng)，把神經(jīng)中樞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳給效應器。2、脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，位于椎管里面，上端連接延髓，兩旁發(fā)出成對的神經(jīng)，分布到四肢、體壁和內(nèi)臟；脊髓里有許多簡單反射的中樞；脊髓的結(jié)構(gòu)包括位于中央部的灰質(zhì)和位于周圍部的白質(zhì)；白質(zhì)內(nèi)的神經(jīng)纖維在脊髓的各部分之間、以及脊髓與腦之間，起著聯(lián)系作用?！驹斀狻緼、搔扒反射

7、的中樞在脊髓，去掉腦的目的是排除腦對脊髓的控制，A正確；B、在反射弧中興奮的傳導是單向的，B正確；C、實驗2不出現(xiàn)搔扒反射的原因是感受器被破壞，C錯誤；D、實驗3：破壞脊蛙的脊髓，重復實驗1，蛙不出現(xiàn)搔扒反射，說明搔扒反射的神經(jīng)中樞位于脊髓，D正確。故選C。5.運動員進行馬拉松運動時，下列有關(guān)其體內(nèi)生理變化的說法正確的是（ ）A. 大腦皮層體溫調(diào)節(jié)中樞使皮膚血管舒張，散熱加快B. 抗利尿激素分泌增加，使腎小管和集合管對水分的重吸收增加C. 骨骼肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，使血漿的pH顯著降低D. 胰高血糖素分泌增加，促進肌糖原分解以升高血糖濃度【答案】B【解析】【分析】1、下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞、血

8、糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞。下丘腦分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應的激素或促激素。2、內(nèi)環(huán)境之所以能保持pH相對穩(wěn)定的狀態(tài)是內(nèi)環(huán)境中存在緩沖物質(zhì)，比如H2CO3/NaHCO3。3、血糖平衡調(diào)節(jié)：由胰島A細胞分泌胰高血糖素（分布在胰島外圍）提高血糖濃度，促進血糖來源；由胰島B細胞分泌胰島素（分布在胰島內(nèi)）降低血糖濃度，促進血糖去路，減少血糖來源，兩者激素間是拮抗關(guān)系?！驹斀狻緼、體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦，A錯誤；B、劇烈的運動使人體的水分丟失較多，細胞外液滲透壓升高，抗利尿激素分泌增加，促進腎小管和集合管對水分的重吸收增加，B正確；C、肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，由于血漿中各種緩沖物質(zhì)的存在

9、，血漿的pH值一般不會顯著降低，C錯誤；D、胰高血糖素促進肝糖原的分解來升高血糖濃度，D錯誤。故選B。6.為探究胰島素的功能，某同學給幾只剛進食的小鼠腹腔注射一定劑量的胰島素溶液（用生理鹽水配制），觀察小鼠是否出現(xiàn)驚厥。為了完善該實驗，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）A. 為排除無關(guān)變量的影響，應設(shè)置口服胰島素溶液的實驗組B. 需設(shè)置對照組注射等量生理鹽水，且注射部位、方法同實驗組C. 若出現(xiàn)驚厥，還應對其中的一半小鼠注射葡萄糖液搶救，另一半不處理D. 要使實驗現(xiàn)象更明顯，可在實驗前對實驗小鼠進行饑餓處理【答案】A【解析】【分析】本題是對胰島素的作用的考查，胰島素通過加速細胞攝取、利用和儲存葡萄糖進

10、而使血糖濃度降低。【詳解】A、胰島素口服后在消化道中消化形成氨基酸，失去胰島素的功能，A錯誤；B、該實驗的目的是驗證胰島素能降血糖，實驗的自變量是否注射了胰島素，由提供給出的實驗思路可知，該實驗缺乏對照實驗，應該設(shè)置注射等量酸性生理鹽水的對照組，且注射的部位、方法同實驗組，B正確；C、對驚厥現(xiàn)象是否是由血糖濃度過低引起的需要進一步進行驗證，驗證的方法是出現(xiàn)驚厥現(xiàn)象后，還應對其中的一半注射葡萄糖溶液搶救，另一半不予搶救作為對照，如果注射葡萄糖溶液搶救的小鼠恢復正常狀態(tài)，沒有搶救的小鼠不恢復，則說明驚厥確實是由于葡萄糖濃度過低引起的，C正確；D、要使實驗現(xiàn)象更明顯，可在實驗前對實驗小鼠進行饑餓處理

11、，D正確。故選A。7.如圖表示有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的部分過程，其中表示激素，表示免疫活性物質(zhì)。據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是A. 正常機體血液中的含量變化是通過的反饋調(diào)節(jié)實現(xiàn)的B. 下丘腦和垂體細胞上有作用的受體C. 在寒冷條件下，人體維持體溫平衡的過程中，和起拮抗作用D. 圖中代表的免疫活性物質(zhì)有抗體、淋巴因子和溶酶體【答案】B【解析】【分析】據(jù)圖分析，是促甲狀腺激素釋放激素，是甲狀腺激素，是促甲狀腺激素，是腎上腺素，據(jù)此分析作答。【詳解】A、調(diào)節(jié)含量變化，屬于分級調(diào)節(jié)過程，A錯誤；B、是甲狀腺激素，可通過負反饋調(diào)節(jié)作用于下垂腦和垂體，故下丘腦和垂體細胞上有作用的受體，B正確；C、在寒冷條件下，

12、人體維持體溫平衡的過程中，和均能使體溫升高，兩者是協(xié)同作用，C錯誤；D、免疫活性物質(zhì)包括抗體、淋巴因子和溶菌酶，溶酶體屬于細胞器，D錯誤。故選B?！军c睛】解答此題需要明確分級調(diào)節(jié)與反饋調(diào)節(jié)的區(qū)別，同時區(qū)分拮抗與協(xié)同作用的內(nèi)涵。8.人用狂犬病疫苗是對狂犬病病毒滅活后經(jīng)一系列程序制成的，一般對被病犬咬傷者的免疫程序是在咬傷部位注射抗血清，并于0天、3天、7天、14天、28天各注射疫苗1劑，共5針。下列敘述錯誤的是A. 培養(yǎng)狂犬病病毒的培養(yǎng)基中需要加入活細胞B. 給被咬傷者持續(xù)注射5針疫苗，主要目的是增加B細胞和漿細胞的數(shù)量C. 給被咬傷者注射的抗血清的有效成分主要是抗體，可快速中和抗原D. 注射疫

13、苗后常引起機體發(fā)熱，若體溫一直處于39，則機體產(chǎn)熱量等于散熱量【答案】B【解析】【分析】體液免疫過程為：（1）除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；（2）B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應。細胞免疫過程為：（1）吞噬細胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細胞；（2）T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞，同時T細胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能。（3）效應T細胞

14、發(fā)揮效應?！驹斀狻緼、病毒不能直接用培養(yǎng)基培養(yǎng)，需要寄生在活細胞中才能生存，因此培養(yǎng)基中需要加入活細胞，A正確；B、疫苗在體內(nèi)作為抗原刺激人體產(chǎn)生特異性免疫反應，給被咬傷者持續(xù)注射5針疫苗，主要目的是讓其產(chǎn)生記憶細胞，B錯誤；C、抗血清的有效成分主要是抗體，可與抗原特異性結(jié)合，C正確；D、體溫一直處于39，說明機體產(chǎn)熱量等于散熱量，D正確。故選B。9. 下圖表示淋巴細胞的起源和分化過程（其中a、b、c、d表示不同種類的細胞，、表示有關(guān)過程），下列有關(guān)敘述正確的是A. 只有a、b、d三類細胞能識別抗原B. 產(chǎn)生抗體的細胞只能由b細胞增殖分化形成C. 過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生D. 一種抗原只能

15、與一種抗體或漿細胞結(jié)合【答案】C【解析】試題分析：由圖可知，a是T細胞、b是B細胞、c是效應T細胞、d是漿細胞。A只有漿細胞沒有識別能力，其他細胞均有識別抗原的能力，A錯誤；B產(chǎn)生抗體的細胞是漿細胞，可以來自B細胞或記憶細胞的增殖分化，B錯誤；C和過程屬于反應階段，都需要抗原的刺激才能發(fā)生，C正確；D一種抗原只能與一種抗體結(jié)合；漿細胞不能識別和結(jié)合抗原，D錯誤。考點：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用【名師點睛】細胞識別作用的判斷技巧（1）T細胞、B細胞、記憶細胞、效應T細胞都具有特異性識別抗原的功能。（2）吞噬細胞無特異性識別功能，但能識別“非己”成分。（3）漿細胞不能識別抗原。以上三點可以總結(jié)

16、為兩個唯一：10.科學家將燕麥胚芽鞘放置在酸性條件下培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)胚芽鞘迅速伸長；若將胚芽鞘放置在生長素中也會出現(xiàn)類似生長反應。據(jù)此，科學家推測生長素能促進H+逆濃度向細胞外運輸，導致細胞壁酸化，進而引起細胞伸長，并提出“酸生長學說”。下列分析錯誤的是（ ）A. 科學家通過類比推理法得出“酸生長學說”B. 生長素的作用效果不受細胞外pH的影響C. 抑制細胞呼吸可影響生長素的作用效果D. 生長素通過調(diào)節(jié)物質(zhì)的跨膜運輸發(fā)揮作用【答案】B【解析】【分析】生長素能與細胞膜上的蛋白質(zhì)結(jié)合，從而激活細胞膜上轉(zhuǎn)運H+的載體，將H+向膜外運輸，使細胞壁酸化、變得松弛，細胞吸水膨脹產(chǎn)生壓力，促使細胞生長?！驹斀狻緼

17、、據(jù)題干分析，科學家得出“酸生長學說”采用的方法是類比推理法，A正確；B、生長素能促進H+逆濃度向細胞外運輸，導致細胞壁酸化，進而引起細胞伸長，可知生長素的作用效果受細胞外pH的影響，B錯誤；C、H+向細胞外運輸屬于主動運輸，需要消耗能量，因此抑制細胞呼吸可影響生長素的作用效果，C正確；D、生長素通過調(diào)節(jié)H+的跨膜運輸發(fā)揮作用，D正確。故選B。11.下列關(guān)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)問題與相對應的解決措施的敘述，正確的是（ ）A. 葡萄果粒長的小而密集花期用乙烯處理的疏花疏果B. 剛采收的柿子硬而有澀味用生長素類似物處理加速果實成熟C. 黃柏種子發(fā)芽率低用適宜濃度的赤霉素浸泡種子以提高發(fā)芽率D. 冬季大棚缺少昆

18、蟲為黃瓜傳粉噴灑脫落酸可防止減產(chǎn)【答案】C【解析】【分析】該題主要考察了多種植物激素的生理作用及在生產(chǎn)實踐上的應用，乙烯具有促進果實成熟的作用，生長素和赤霉素都具有促進細胞縱向伸長的作用。【詳解】A、花期使植物疏花疏果的處理方法是選用生長素類似物進行處理，A錯誤；B、用乙烯處理可以加速果實成熟，B錯誤；C、赤霉素具有促進植物發(fā)芽的作用，C正確；D、脫落酸主要抑制細胞的分裂促進植物的衰老，一般為了防止減產(chǎn)選擇使用生長素類似物處理，D錯誤；故選C。12.下列有關(guān)植物激素的敘述，錯誤的是( )A. 植物激素作為信息分子，并不直接參與細胞內(nèi)的代謝活動B. 植物不同發(fā)育階段，激素含量的差異是基因選擇性表

19、達的結(jié)果C. 乙烯在植物體的各個部位都可合成，具有促進果實發(fā)育的作用D. 植物的生長發(fā)育過程，在根本上是基因組程序性表達的結(jié)果【答案】C【解析】【分析】植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物。在植物的生長發(fā)育和適應環(huán)境變化的過程中，各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)。【詳解】植物激素不直接參與細胞代謝，而是給細胞傳達一種調(diào)節(jié)代謝的信息，A正確；植物的生長發(fā)育過程，在根本上是基因組在一定時間和空間上程序性表達的結(jié)果。光照、溫度等環(huán)境因子的變化，會引起植物體內(nèi)產(chǎn)生包括植物激素合成在內(nèi)的多種變化，進而對基因組的表達進行調(diào)

20、節(jié)，B和D正確；乙烯在植物體的各個部位都能合成，具有促進果實成熟的作用，C錯誤。【點睛】本題的易錯點是乙烯和生長素的生理作用的區(qū)別，生長素能促進果實的發(fā)育，而乙烯促進果實的成熟，果實發(fā)育果實成熟。13.圖1中是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè)，一段時間后測量并記錄胚芽鞘彎曲的情況（用表示）；圖2是生長素對胚芽鞘生長的促進作用示意圖，由此可以判斷下列說法錯誤的是（）A. 瓊脂塊中生長素濃度為B時的值最小B. 當生長素濃度小于B時，隨生長素濃度的增加的值逐漸增大C. 只有生長素濃度高于C時，生長素才會抑制胚芽鞘的生長D. 由圖2可知生長素對胚芽鞘生長的作用具有兩重性【答案】B【解析】

21、【分析】圖甲：胚芽鞘彎曲程度越大，越小。實驗設(shè)計需遵循對照原則，欲證明生長素具有促進生長的作用，應設(shè)計空白對照組。圖乙：橫坐標以上的部分代表促進作用，橫坐標上的點代表既不促進也不抑制，而橫坐標以下部分（C點以后）代表抑制作用?！驹斀狻緼、瓊脂塊中生長素濃度為B點時，促進作用最強，具有最小值，A正確；B、當生長素濃度小于B時，隨生長素濃度的增加的值逐漸減小，B錯誤；C、只有生長素濃度高于C時，生長素才會抑制胚芽鞘的生長，C正確；D、由圖2可知生長素對胚芽鞘生長的作用具有兩重性，D正確。故選B。14.自1988年以來，經(jīng)過治沙人多年來的努力，庫布齊沙漠已經(jīng)擁有沙柳、沙鼠等多種動植物。下列相關(guān)敘述錯

22、誤的是A. 人類活動往往可以改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较駼. 庫布齊沙漠的植被簡單，但仍然具有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)C. 調(diào)查沙鼠種群密度和土壤動物類群豐富度分別采用標志重捕法和樣方法D. 種群密度是庫布齊沙漠沙柳種群最基本的數(shù)量特征【答案】C【解析】【分析】種群是一定區(qū)域同種生物的全部個體；群落是一定區(qū)域所有生物的集合，群落內(nèi)部的生物可以分為垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)?！驹斀狻緼、人類活動會對群落的演替有影響，往往可以改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较?A正確；B、由題干信息知：庫布齊沙漠已經(jīng)擁有沙柳、沙鼠等多種動植物，不同的動植物會占據(jù)不同的位置和空間，故仍然具有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)， B正確；C、調(diào)查土壤動物類群豐

23、富度應采用取樣器取樣法進行調(diào)查，C錯誤；D、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，D正確。故選C。【點睛】熟記種群、群落的概念及相關(guān)特征是解題關(guān)鍵。15.如圖表示某種群的數(shù)量變化情況（不考慮遷入和遷出）。下列敘述錯誤的是A. a點時，該種群的數(shù)量增長最快B. 該種群的環(huán)境容納量大約為b點對應的種群數(shù)量C. 圖中曲線可體現(xiàn)培養(yǎng)液中某段時間酵母菌種群的數(shù)量變化D. b點之前，該種群的死亡量一直增加，年齡組成為衰退型【答案】D【解析】【分析】分析題圖可知：圖中a點出生量和死亡率量差值最大，此時種群的數(shù)量增長最快；b點時種群出生率和死亡量相等，此時種群增長率為0，種群數(shù)量最大。【詳解】A、據(jù)圖分析可知，圖中

24、a點出生量和死亡率量差值最大，故此時種群的數(shù)量增長最快，A正確；B、b點時，種群的出生量和死亡量相等，種群數(shù)量達到最大，為該種群的K值（環(huán)境容納量），B正確；C、題圖所示曲線為S型增長，可體現(xiàn)培養(yǎng)液中某段時間酵母菌種群的數(shù)量變化，C正確；D、b點之前，該種群的死亡量一直增加，但其一直小于出生量，故年齡組成應為增長型，D錯誤。故選D。【點睛】解答此題需要明確圖中的出生量與死亡量的差值與種群數(shù)量增長之間的關(guān)系。16.圖為某草場生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動示意圖，圖中Q表示牧草在一年內(nèi)固定的太陽能總量，Q1、Q2、Q3分別表示流入昆蟲、牲畜、鼠體內(nèi)的能量。下列有關(guān)敘述正確的是（）A. Q為太陽能中的大部分

25、能量B. 表示第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率C. 太陽能牧草牲畜人構(gòu)成一條食物鏈D. 保護鷹和食蟲鳥，利于生態(tài)系統(tǒng)中的能量更多地流向人類【答案】D【解析】【分析】圖中食物網(wǎng)中，牧草屬于第一營養(yǎng)級，昆蟲、牲畜、鼠為第二營養(yǎng)級，食蟲鳥和人為第三營養(yǎng)級，鷹屬于第三、四營養(yǎng)級。圖中看出，鷹捕食鼠和食蟲鳥，如果鼠全部被消滅后，鷹只能以食蟲鳥為食，由于生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞效率為10%20%左右，因此要計算鷹至少要獲得的能量用10%計算?！驹斀狻縌為太陽能中極少的一部分能量，A錯誤；第二營養(yǎng)級的生物包括昆蟲、牲畜、鼠，所以第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為（Q1+Q2+Q3）/Q100%，B錯誤；食

26、物鏈由生產(chǎn)者和消費者構(gòu)成，不包括太陽能，C錯誤；保護鷹和食蟲鳥，能夠控制昆蟲和鼠的數(shù)量，利于生態(tài)系統(tǒng)中的能量更多地流向人類，D正確。故選D。【點睛】注意：能量傳遞效率指兩個營養(yǎng)級之間同化量的比值，而不是兩種生物之間同化量的比值。17.安徽農(nóng)業(yè)大學科研人員研究發(fā)現(xiàn)，茶樹在受到害蟲侵害時會釋放信號物質(zhì)順-3-己烯醇，該物質(zhì)一方面可吸引害蟲天敵前來捕食害蟲，另一方面可傳達信號給周圍的茶樹，未受害茶樹接收到該信號后，就會提前激發(fā)自身的防御響應。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）A. 茶樹釋放的順-3-己烯醇能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系B. 外源噴施一定量的順-3-已烯醇可提高茶樹防御害蟲的能力C. 茶樹釋放的化學信

27、息的傳遞方向是茶樹害蟲害蟲天敵D. 一片茶園是一個生態(tài)系統(tǒng)，該生態(tài)系統(tǒng)中時刻存在著物質(zhì)循環(huán)和能量流動【答案】C【解析】【分析】1、生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型：（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息。（2）化學信息：生物在生命活動過程中，產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學物質(zhì)。（3）行為信息：是指某些動物通過某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息。2、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：（1）生命活動的正常進行，離不開信息的作用。（2）生物種群的繁衍，也離不開信息的傳遞。（3）信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。3、茶樹在受到害蟲侵害時會釋放信號

28、物質(zhì)順-3-己烯醇，這屬于化學信息，該物質(zhì)一方面可吸引害蟲天敵前來捕食害蟲，另一方面可傳達信號給周圍的茶樹，未受害茶樹接收到該信號后，就會提前激發(fā)自身的防御響應，說明順-3-己烯醇能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?！驹斀狻緼、從題干信息可知，茶樹在受到害蟲侵害時會釋放信號物質(zhì)順-3-己烯醇，該信號物質(zhì)可吸引害蟲天敵前來捕食害蟲，這說明順-3-己烯醇能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，A正確；B、順-3-己烯醇通過吸引害蟲天敵、傳達信號給周圍茶樹兩方面的作用來防御害蟲，所以外源噴施一定量的順-3-己烯醇可提高茶樹防御害蟲的能力，B正確；C、受害蟲侵害的茶樹釋放的順-3-己烯

29、醇既可直接傳遞信息給害蟲天敵，又可傳遞信息給其他茶樹，C錯誤；D、一片茶園是一個生態(tài)系統(tǒng)，物質(zhì)循環(huán)和能量流動是該生態(tài)系統(tǒng)的基本功能，D正確。故選C。18.運用生態(tài)學原理可以解決實際生產(chǎn)中的問題。下列敘述正確的是A. 用性引誘劑誘捕某害蟲的雄蟲，可通過提高死亡率來降低種群密度B. 在K/2時進行漁業(yè)捕撈，能保證種群數(shù)量在短時間內(nèi)迅速恢復C. 將農(nóng)作物秸稈漚肥施給農(nóng)作物，實現(xiàn)了物質(zhì)和能量的循環(huán)利用D. 合理開發(fā)和利用野生資源可以起到保護生物多樣性的作用【答案】D【解析】【分析】利用性引誘劑誘捕某害蟲的雄蟲，改變種群的性別比例，降低出生率；捕撈時期應在超過K/2，捕撈后的剩余量應維持在K/2；能量是

30、單向流動的，不能循環(huán)利用；保護生物多樣性關(guān)鍵是協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系，合理開發(fā)利用自然資源?！驹斀狻緼、利用性引誘劑誘捕某害蟲的雄蟲，主要通過降低害蟲的出生率來降低種群密度，A錯誤；B、K/2時種群增長率最大，超過K/2時進行捕撈，捕撈后的剩余量應維持在K/2，有利于種群數(shù)量在短時間內(nèi)迅速恢復，B錯誤；C、將農(nóng)作物秸稈漚肥施給農(nóng)作物，實現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用，但能量不能循環(huán)利用，C錯誤；D、合理開發(fā)和利用野生資源可以起到保護生物多樣性的作用，D正確。故選D?！军c睛】本題解題關(guān)鍵是識記教材相關(guān)知識點，并能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或

31、得出正確的結(jié)論。19.下面是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，有關(guān)說法正確的是A. 在無機環(huán)境和d之間不存在信息傳遞B. 從理論上講，沒有b成分碳循環(huán)就不能進行C. 圖中的a、d分別表示生產(chǎn)者和無機環(huán)境中的二氧化碳D. 圖中的、表示的過程分別主要是光合作用和呼吸作用【答案】D【解析】【分析】圖中是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，首先根據(jù)雙向箭頭可判斷出a是大氣中的二氧化碳，d是生產(chǎn)者；其次判斷分解者，分解者除了一個箭頭指向無機環(huán)境外，其他箭頭都指進來，因此c為分解者；b為消費者。圖中表示光合作用；表示攝食；表示呼吸作用?！驹斀狻緼、在無機環(huán)境和d生產(chǎn)者之間存在信息傳遞，A錯誤；B、沒有b消費者，碳循環(huán)可以通過生產(chǎn)

32、者和分解者進行，B錯誤；C、圖中的a、d分別表示無機環(huán)境中的二氧化碳和生產(chǎn)者，C錯誤；D、圖中的、表示的過程分別主要是光合作用和呼吸作用，D正確。故選D。20.“海底黑煙囪”是指海底富含硫化物的高溫熱液活動區(qū)，其熱液噴出時形似“黑煙”。此區(qū)域是高溫、高壓、沒有陽光和缺乏氧氣的極端環(huán)境，卻發(fā)現(xiàn)了許多前所未見的生物，包括大得出奇的紅蛤、海蟹、血紅色的管蟲、形狀類似蒲公英的水螅生物、蠕蟲及硫細菌（類似硝化細菌）等許多生物。下列說法正確的是（ ）A. 該生態(tài)系統(tǒng)的能量輸入是這里特殊的生產(chǎn)者固定的太陽能B. 當前科學家利用該區(qū)域的某些生物研制耐熱酶，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值C. “海底黑煙囪”生態(tài)系統(tǒng)

33、中的生物種間關(guān)系包括捕食、競爭等D. “海底黑煙囪”中的細菌若移到地面實驗室富氧環(huán)境里，其數(shù)量會呈“S”型增長【答案】C【解析】【分析】分析：“海底黑煙囪是高溫、高壓、沒有陽光和缺乏氧氣的極端環(huán)境，與地表環(huán)境有很大不同，其能源是來自于地熱和硫化氫的氧化，其中生活的紅蛤、海蟹、管蟲、水螅生物、蠕蟲及硫細菌等生物之間也存在著復雜的種間關(guān)系?！驹斀狻緼、該生態(tài)系統(tǒng)的能量輸入是這里特殊的生產(chǎn)者通過化能合成作用獲得的能量，A錯誤；B、利用該生態(tài)系統(tǒng)中的生物研制耐熱酶，體現(xiàn)的是生物多樣性的直接價值，B錯誤；C、“海底黑煙囪”生態(tài)系統(tǒng)中的生物如紅蛤、海蟹、管蟲、水螅生物、蠕蟲及硫細菌等生物種間存在捕食、競爭

34、等關(guān)系，C正確；D、“海底黑煙囪”是高溫、高壓、沒有陽光和缺乏氧氣的極端環(huán)境，將其中的細菌移到地面實驗室富氧環(huán)境里，細菌會死亡，D錯誤。故選C。21.豆豉是大豆經(jīng)過發(fā)酵制成的一種食品。為了研究影響豆豉發(fā)酵效果的因素，某小組將等量的甲、乙兩菌種分別接入等量的A、B兩桶煮熟大豆中并混勻，再將兩者置于適宜條件下進行發(fā)酵，并定期取樣觀測發(fā)酵效果。以下推測不合理的是A. 該實驗的自變量是菌種，溫度屬于無關(guān)變量B. 大豆發(fā)酵過程中部分蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槎嚯?，形成豆豉的獨特風味C. 若容器內(nèi)上層大豆發(fā)酵效果優(yōu)于底層，則發(fā)酵菌為厭氧菌D. 煮熟大豆使蛋白質(zhì)變性，有利于菌體分泌酶作用于蛋白質(zhì)【答案】C【解析】根據(jù)題干

35、信息分析，該實驗的自變量是菌種的種類（甲乙兩種菌種），而溫度屬于無關(guān)變量，A正確；大豆發(fā)酵過程中部分蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槎嚯?，形成豆豉的獨特風味，B正確；若容器內(nèi)上層大豆發(fā)酵效果優(yōu)于底層，說明發(fā)酵菌為需氧型，C錯誤；煮熟大豆使蛋白質(zhì)變性，有利于菌體分泌酶作用于蛋白質(zhì)，D正確。22.紅酸湯是苗族人民的傳統(tǒng)食品，它顏色鮮紅、氣味清香、味道酸爽。以番茄和辣椒為原料的紅酸湯制作流程如下。下列相關(guān)敘述中正確的是（ ）A. 紅酸湯制作過程中用到的微生物主要是醋酸菌B. 裝壇時加入成品紅酸湯是為了增加發(fā)酵菌種的數(shù)量C. 裝壇時不裝滿的原因是為了促進微生物繁殖D. 紅酸湯的制作中發(fā)酵時間越長，口味越純正【答案】B【解

36、析】【分析】紅酸湯制作需要用到乳酸菌，乳酸菌是一種厭氧菌，在無氧的條件下，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得菜品有一股特別的風味提升菜品的口感?！驹斀狻緼、紅酸湯制作過程中用到的微生物主要是乳酸菌，A錯誤；B、裝壇時加入成品紅酸湯是為了增加發(fā)酵菌種的數(shù)量，B正確；C、裝壇時壇口留有一點空間而不裝滿的目的是防止番茄發(fā)酵后液體膨脹外溢，C錯誤；D、如果發(fā)酵時間過長，會影響口感，D錯誤。故選B。23.通過傳統(tǒng)發(fā)酵工藝制作的果酒深受人們喜愛，如圖為某同學釀制葡萄酒的兩個簡易裝置，下列說法正確的是（ ）A. 在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中，酵母菌的來源是附著在葡萄皮表面的野生酵母菌B. 甲裝置中NaHCO3溶液可為檢測

37、酒精提供酸性環(huán)境C. 釀酒過程中密封的時間越長，酵母菌產(chǎn)生的酒精量就越多D. 若用乙裝置，在發(fā)酵后期，擰開瓶蓋的間隔時間不可延長【答案】A【解析】分析】分析題圖：圖示為釀制葡萄酒的兩個簡易裝置，甲裝置中，A為葡萄汁，能為酵母菌提供碳源、氮源、水、無機鹽和生長因子；NaHCO3溶液能夠吸收酵母菌酒精發(fā)酵產(chǎn)生的CO2。乙裝置需要定期擰松瓶蓋排氣?！驹斀狻緼、在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中，酵母菌的來源是附著在葡萄皮表面的野生酵母菌，A正確;B、NaHCO3溶液呈弱堿性，且NaHCO3溶液是用于吸收A中發(fā)酵產(chǎn)生的CO2的，B錯誤;C、酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精，在一定時間內(nèi)，密封的時間越長，酵母菌產(chǎn)生的酒精量

38、就越多，但超過一定時間后，密封時間再增加，酵母菌產(chǎn)生的酒精量不會再增多，C錯誤;D、在果酒發(fā)酵后期，由于營養(yǎng)物質(zhì)減少、代謝廢物積累等因素，酵母菌呼吸速率減慢，產(chǎn)生的二氧化碳減少，因此擰開瓶蓋的間隔時間可延長，D錯誤。故選A。24.燕窩是中國人的傳統(tǒng)保健品，近年來被傳為珍稀滋補品的“血燕”更是價格高昂。但浙江曾在某次抽査時發(fā)現(xiàn)，主要產(chǎn)自馬來西亞的3萬余盞血燕亞硝酸鹽最高超標350 多倍。以下說法錯誤的是（ ）A. “血燕”中的亞硝酸鹽在人體內(nèi)主要以“過客”的形式隨尿排出B. “血燕”中的亞硝酸鹽是一種強致癌物C. 檢測“血燕”中亞硝酸鹽的含量需將“血燕”制成樣品處理液D. 一次誤食亞硝酸鹽030

39、5g就會引起中毒，但不會導致死亡【答案】B【解析】【分析】膳食中的亞硝酸鹽一般不會危害人體健康，但是，當人體攝入的亞硝酸鹽總量達到0.3-0.5克時，會引起中毒，當攝入總量達到3克時，會引起死亡。同時，膳食中的亞硝酸鹽絕大多數(shù)在人體內(nèi)以“過客”的形式隨尿排出，只有在特定條件下（適宜的pH、溫度和一定的微生物作用），才會轉(zhuǎn)變成致癌物-亞硝胺.因此，不必太在意?！驹斀狻緼、“血燕”中的亞硝酸鹽在人體內(nèi)主要以“過客”的形式隨尿排出，A正確；B、“血燕”中的亞硝酸鹽一般無致癌作用，但在一定條件下會轉(zhuǎn)化為致癌物質(zhì)，B錯誤；C、檢測“血燕”中亞硝酸鹽的含量需將“血燕”制成樣品處理液，C正確；D、誤食亞硝酸

40、鹽0.3-0.5g就會引起中毒，但不會導致死亡，當攝入總量達到3克時，會引起死亡，D正確。故選B。25.如圖中甲、乙、丙依次表示果酒、果醋和腐乳的制作，、表示它們制作的相同之處，下列相關(guān)敘述錯誤的是()A. 表示兩者制作時所用的主要菌種都是單細胞生物B. 表示兩者制作時所用的主要菌種都屬于真核生物C. 表示兩者制作過程都需要有氧環(huán)境D. 表示三者制作過程的溫度相同【答案】D【解析】制作果酒所需微生物為酵母菌，制作果醋所需微生物為醋酸菌，制作腐乳所需微生物為毛霉。酵母菌和醋酸菌是單細胞生物，而毛霉是多細胞生物，A正確；酵母菌和毛霉都是真核生物，是真菌，B正確；醋酸菌是需氧菌，毛霉也是需氧菌，C正

41、確；酒精發(fā)酵是一般將溫度控制在1825范圍內(nèi)，在20時最適宜，醋酸發(fā)酵的適宜溫度為3035，腐乳制作時溫度控制在1518，D錯誤。26.原油中含有大量有害的、致癌的多環(huán)芳烴，土壤中有些細菌可以利用原油中的多環(huán)芳烴為碳源，在培養(yǎng)基中形成分解圈，為篩選出能高效降解原油的菌株并投入除污，某小組同學設(shè)計了相關(guān)實驗，下列有關(guān)實驗的敘述，不正確的是 （）A. 應配制來源于被原油污染土壤的土壤稀釋液備用B. 配制以多環(huán)芳烴為唯一碳源的選擇性培養(yǎng)基C. 將土壤稀釋液滅菌后接種到選擇性培養(yǎng)基上D. 在選擇性培養(yǎng)基上能形成分解圈可能為所需菌種【答案】C【解析】【分析】篩選分離目的微生物的一般步驟是：樣品取樣、選擇

42、培養(yǎng)、梯度稀釋、涂布培養(yǎng)和篩選菌株；選擇培養(yǎng)基是指通過培養(yǎng)混合的微生物，僅得到或篩選出所需要的微生物，其他不需要的種類在這種培養(yǎng)基上是不能生存的；篩選分離能夠利用原油中的多環(huán)芳烴為碳源的細菌需要以原油（多環(huán)芳烴）為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基，用稀釋涂布平板法或平板劃線法接種分離?！驹斀狻亢Y選能夠利用多環(huán)芳烴為碳源的菌種，其在被原油污染的土壤中應該含有，所以應該配置來源于被原油污染的土壤稀釋液備用，A正確；配置選擇性培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基與通用培養(yǎng)基成分的主要區(qū)別是以原油（多環(huán)芳烴）為唯一碳源，B正確；在無菌環(huán)境下，將土壤稀釋液接種到選擇培養(yǎng)上，將土壤稀釋液滅菌后會殺死原有菌種，C錯誤；題干有個信息“有些細

43、菌可以利用原油中的多環(huán)芳烴為碳源，在培養(yǎng)基中形成分解圈”，所在選擇性培養(yǎng)基上能形成分解圈的可能為所需菌種，D正確。27.下列關(guān)于消毒和滅菌的說法，錯誤的是A. 人們常用化學藥劑對水源和雙手進行消毒B. 接種室和超凈工作臺可用紫外線進行消毒C. 培養(yǎng)基轉(zhuǎn)移到錐形瓶后可以采用干熱滅菌D. 接種環(huán)可在火焰充分燃燒層進行灼燒滅菌【答案】C【解析】【分析】消毒和滅菌比較：比較項目理化因素的作用強度消滅微生物的數(shù)量芽孢和孢子能否被消滅消毒較為溫和部分生活狀態(tài)的微生物不能滅菌強烈全部微生物能【詳解】A. 用酒精擦拭雙手進行消毒；用氯氣消毒水源，A正確；B、接種室和超凈工作臺等表面消毒，可用紫外線進行消毒，B

44、正確；C、培養(yǎng)基轉(zhuǎn)移到錐形瓶后可以采用高壓蒸汽滅菌，C錯誤；D、接種環(huán)可在火焰充分燃燒層進行灼燒滅菌，D正確。故選C。28.如圖表示培養(yǎng)和分離某種細菌的部分操作步驟，下列敘述正確的是（）A. 步驟倒平板操作時，倒好后應立即將其倒過來放置B. 步驟接種環(huán)火焰上灼燒后迅速蘸取菌液后劃線C 步驟三個方向劃線，使接種物逐漸稀釋，培養(yǎng)后出現(xiàn)單個菌落D. 步驟恒溫培養(yǎng)箱培養(yǎng)后可用來對大腸桿菌進行計數(shù)【答案】C【解析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：是倒平板，是用接種環(huán)沾取菌液，是進行平板劃線，是培養(yǎng)?！驹斀狻緼、步驟倒平板操作時，倒好后應待平板冷卻凝固后再將平板倒過來放置，防止冷凝水倒流污染培養(yǎng)基，A錯誤

45、； B、灼燒后的接種環(huán)需在火焰旁冷卻后再沾取菌液進行平板劃線，B錯誤； C、步驟通過連續(xù)劃線，使接種物逐漸稀釋分布在培養(yǎng)基的表面，在數(shù)次劃線后培養(yǎng)，可分離到一個細胞繁殖而來的單個菌落，C正確； D、平板劃線法接種的培養(yǎng)基上，由于起始段菌體密集，所以無法對其計數(shù)，D錯誤。 故選C?！军c睛】本題考查微生物的培養(yǎng)和純化，解題的關(guān)鍵是能識別圖示所代表的過程，仔細分析答題。29.篩選淀粉分解菌需使用以淀粉為唯一碳源的培養(yǎng)基。接種培養(yǎng)后，若細菌能分解淀粉，培養(yǎng)平板經(jīng)稀碘液處理，會出現(xiàn)以菌落為中心的透明圈（如圖），實驗結(jié)果見下表。菌種菌落直徑：C（mm）透明圈直徑：H（mm）H/C細菌5.111.22.2細

46、菌8.113.01.6有關(guān)本實驗的敘述，錯誤的是A. 培養(yǎng)基除淀粉外還含有氮源等其他營養(yǎng)物質(zhì)B. 篩選分解淀粉的細菌時，菌液應稀釋后涂布C. 以上兩種細菌均不能將淀粉酶分泌至細胞外D. H/C值反映了兩種細菌分解淀粉能力的差異【答案】C【解析】【分析】該選擇培養(yǎng)基上的唯一碳源是淀粉，只有能利用淀粉的微生物才能存活，微生物分解淀粉后，會產(chǎn)生透明圈。【詳解】培養(yǎng)基一般含有碳源、氮源、水、無機鹽和生長因子等成分，A正確；篩選淀粉分解菌時，需要對菌液進行一系列的梯度稀釋，再將不同稀釋度的菌液分別涂布到固體培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)，B正確；由題意可知，以上兩種菌均會產(chǎn)生透明圈，說明兩種菌均可以產(chǎn)生淀粉酶并分泌到

47、細胞外分解淀粉，C錯誤；淀粉分解菌的H/C越大，說明其產(chǎn)生的淀粉酶分解的淀粉相對越多，可說明該淀粉分解菌分解淀粉的能力越強，D正確。因此，本題答案選C。30.以下實驗中，觀測指標不正確的是 （ ）A. 當有果酒產(chǎn)生后，會在酸性條件下與重鉻酸鉀反應呈灰綠色。B. 纖維素分解菌分解纖維素后，加有剛果紅的培養(yǎng)基由無色變成紅色C. 用伊紅-美藍培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，菌落會呈現(xiàn)黑色D. 分解尿素的細菌會使培養(yǎng)基中PH升高，使酚紅指示劑變紅【答案】B【解析】【分析】尿素分解菌能夠產(chǎn)生脲酶，在脲酶的作用下能夠?qū)⒛蛩胤纸鉃榘保筽H升高與酚紅指示劑反應呈紅色剛果紅染液可以與纖維素反應呈紅色，纖維素分解菌能夠?qū)⒗w

48、維素分解而出現(xiàn)無色的透明圈伊紅美藍指示劑能夠?qū)Ｒ昏b別大腸桿菌菌落，其菌落呈藍紫色或黑色的且有金屬光澤。淀粉與碘反應呈藍色，淀粉分解菌能夠分解淀粉而使菌落周圍出現(xiàn)透明圈?！驹斀狻緼、當有果酒產(chǎn)生后，會在酸性條件下與重鉻酸鉀反應呈灰綠色，A正確；B、剛果紅染液可以與纖維素反應呈紅色，纖維素分解菌能夠?qū)⒗w維素分解而出現(xiàn)無色的透明圈，說明該細菌能分解纖維素，B錯誤；C、伊紅美藍指示劑能夠?qū)Ｒ昏b別大腸桿菌菌落，其菌落呈藍紫色或黑色且具有金屬光澤，C正確；D、尿素為唯一氮源的培養(yǎng)集中加入酚紅指示劑培養(yǎng)細菌，如果指示劑變紅，說明該細菌能分解尿素，D正確。故選B。【點睛】本題主要考查微生物的鑒別方法，意在強化

49、學生對相關(guān)微生物的基本方法的原理的理解與掌握。31.某工廠新制了50L蘋果泥，準備生產(chǎn)果汁，但不知酶的最適用量。為了節(jié)約成本，進行了如下探究實驗：取8只試管編號18，分別加入30ml蘋果泥，保溫一段時間，然后向各試管加入不同體積的果膠酶溶液，反應一段時間后過濾并記錄果汁體積，實驗數(shù)據(jù)如表所示。下列分析錯誤的是（） 編號 1 2 3 4 5 6 7 8 果膠酶溶液體積/mL 1 2 3 4 5 6 7 8 果汁體積/mL 20.6 21.2 21.8 22.4 23 23.4 23.4 23.4 （注：果汁體積均不包含酶溶液體積）A. 在果汁生產(chǎn)中一般還應加入纖維素酶來充分瓦解細胞壁B. 本實驗

50、的測量指標還可以是蘋果泥反應完全時所需要的時間C. 8只試管均需要調(diào)節(jié)至相同且適宜的溫度、pH，且反應時間充足D. 為得到更準確的最適用量，還應在56ml范圍內(nèi)縮小酶用量梯度繼續(xù)實驗【答案】C【解析】【分析】實驗的自變量是不同體積的果膠酶溶液，因變量是果汁體積。在一定的體積范圍內(nèi)，隨著果膠酶體積增多，果汁體積增大，果膠酶體積超過一定值后，果汁體積不再增大?！驹斀狻緼.植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，所以在果汁生產(chǎn)中還應加入纖維素酶來瓦解細胞壁，A正確；B.本實驗中蘋果泥反應完全時各試管過濾的果汁的體積相同，可以利用蘋果泥反應時間的不同作為本實驗的測量指標，B正確；C.8只試管如果反應時間充

51、足，則各組過濾的果汁體積應相同，與表格中測定的結(jié)果不符合，C錯誤；D.設(shè)置56mL范圍內(nèi)不同果膠酶用量梯度實驗來進行探究，是為了得到更準確的最適用量，D正確。故選C?！军c睛】根據(jù)表格數(shù)據(jù)可以縮小果膠酶最適用量的大致范圍，可以56mL范圍內(nèi)不同果膠酶用量梯度實驗獲得最適用量的確切值。32.下列關(guān)于制備固定化酵母細胞（凝膠珠）的敘述，錯誤的是A. 剛形成的凝膠珠應在CaCl2溶液中浸泡一段時間，以便于形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)B. 凝膠珠拖尾現(xiàn)象（蝌蚪狀）產(chǎn)生的原因，可能是海藻酸鈉溶液的濃度偏低C. 制作的凝膠珠的顏色過淺、呈白色，說明凝膠珠固定的酵母細胞數(shù)目較少D. 將固定化酵母細胞（凝膠珠）用無菌水沖洗2

52、-3次，目的是洗去CaC12溶液【答案】B【解析】【分析】本題考查制備固定化酵母菌細胞的過程。酵母菌的活化即讓酵母菌恢復正常生活，固定化酵母細胞實驗成敗的關(guān)鍵步驟是配制海藻酸鈉溶液，該步驟操作時，應采用小火或間斷加熱；CaCl2 溶液在形成凝膠珠時的作用原理是Ca2 與海藻酸根離子螯合成不溶于水的海藻酸鈣凝膠。（1）配制海藻酸鈉溶液：小火、間斷加熱、定容，如果加熱太快，海藻酸鈉會發(fā)生焦糊。 （2）海藻酸鈉溶液與酶母細胞混合：冷卻后再混合，注意混合均勻，不要進入氣泡。（3）制備固定化酵母細胞：高度適宜，并勻速滴入。（4）剛?cè)芑暮Ｔ逅徕c應冷卻后再與酵母菌混合，否則溫度過高會導致酵母菌死亡?！驹斀?/p>

53、】A、剛形成的凝膠珠應在CaCl2溶液中浸泡一段時間，以便于形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)，A正確；B、形成的凝膠珠呈蝌蚪狀是海藻酸鈉濃度過高所致，B錯誤； C、制作的凝膠珠的顏色過淺、呈白色，說明凝膠珠固定的酵母細胞數(shù)目較少，C正確；D、將固定化酵母細胞（凝膠珠）用無菌水沖洗2-3次，目的是洗去CaC12溶液，D正確；故選B。33.酶制劑、固定化酶、固定化細胞已經(jīng)廣泛地應用于各個領(lǐng)域，下列有關(guān)敘述錯誤的是A. 90 高溫會使Taq酶失去催化活性B. 制備固定化酶的方法主要有包埋法、交聯(lián)法和吸附法C. 固定化酶固定時可能會造成酶的損傷而影響活性D. 固定化細胞可以催化一系列酶促反應【答案】A【解析】【分析】解

54、答此題的關(guān)鍵是需要掌握固定化酶、固定化細胞的區(qū)別使用酶、固定化酶、固定化細胞的比較：直接使用酶固定化酶固定化細胞酶的種類一種或幾種一種一系列酶制作方法物理吸附法、化學結(jié)合法、包埋法物理吸附法、包埋法是否需要營養(yǎng)物質(zhì)否否是缺點對環(huán)境條件非常敏感，易失活難回收，成本高，影響產(chǎn)品質(zhì)量不利于催化一系列的酶促反應反應物不宜與酶接近，尤其是大分子物質(zhì)，反應效率下降優(yōu)點催化效率高，耗能低、低污染既能與反應物接觸，又能與產(chǎn)物分離可以反復利用成本低，操作容易【詳解】TaqDNA聚合酶是從一種水生嗜熱菌株中分離提取的，具有耐高溫的特性，在90仍具有酶活性，A錯誤；固定化酶和固定化細胞是利用物理或化學方法將酶或細胞

55、固定在一定空間內(nèi)的技術(shù)，包括包埋法、化學結(jié)合法和物理吸附法，B正確；酶在固定時可能會使酶的結(jié)構(gòu)產(chǎn)生變化，從而改變酶的催化活性，C正確；固定化細胞含有催化生化反應的一系列酶，可在多步酶促反應中發(fā)揮連續(xù)催化作用，D正確。34.高溫淀粉酶在應用前，需要對該酶發(fā)揮作用的最佳溫度范圍進行測定。圖中曲線表示在一定溫度范圍內(nèi)的相對酶活性(酶活性與酶最大活性的百分比)。曲線為酶的熱穩(wěn)定性數(shù)據(jù)，即將酶在不同溫度下保溫足夠長的時間，再在酶活性最高的溫度下測其殘余酶活性而得到的數(shù)據(jù)。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）A. 曲線表明，當溫度為80時，該酶活性最高B. 該酶發(fā)揮作用的最佳溫度范圍是6070C. 曲線表明，該酶的熱穩(wěn)定性在70之后迅速下降D. 曲線上35數(shù)據(jù)點是在6070時測得的【答案】D【解析】【分析】酶的催化能力受溫度的影響，溫度過高或過低，都會影響酶的活性每種酶都有一個最適溫度，在一定的溫度范圍內(nèi)（在到達最適溫度前），酶活性隨溫度的升高而增強，超過最