中學(xué)副校長(zhǎng)年度述職報(bào)告5篇

1、中學(xué)副校長(zhǎng)年度述職報(bào)告 5篇不足之處一要找準(zhǔn)，二要分析透徹，三要有切實(shí)可行的改進(jìn)措施，不 足即是給別人聽的，讓他們看到你的實(shí)事求是的客觀分析， 監(jiān)督你不 斷改進(jìn);更是給自己說的，不斷改 進(jìn)、完善自己，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中才會(huì) 立于不敗之地。下面就是給大家?guī)淼闹袑W(xué)副校長(zhǎng)年度述職報(bào)告 篇，希望大家喜歡！中學(xué)副校長(zhǎng)年度述職報(bào)告本人擔(dān)任副校長(zhǎng)一職，分管教師考勤、教代會(huì)、工會(huì)和學(xué)校教學(xué), 協(xié)助校長(zhǎng)抓全面工作。同時(shí)任教一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)。一年來，在鎮(zhèn)中 心中學(xué)和學(xué)校吳校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，本人盡職盡責(zé)，遵紀(jì)守法，恪守 學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，勤勉工作，用心創(chuàng)新，比較圓滿的完成了各項(xiàng) 教育教學(xué)任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改正不足，現(xiàn)

2、將本人所做主要工作報(bào)告 如下。一、主要工作回顧1 、在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，本人會(huì)同校委會(huì)人員，結(jié)合學(xué)校實(shí)際先后 制定或修訂了學(xué)校教職工崗位目標(biāo)考核實(shí)施方案、教職工考勤制 度、績(jī)效工資發(fā)放實(shí)施方案和教職工崗位目標(biāo)考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法 等學(xué)校文件，為科學(xué)公正的評(píng)價(jià)教職工的教學(xué)工， 激發(fā)教師的工作用 心性和教師績(jī)效工資的合理發(fā)放奠定了基礎(chǔ)。2 、組織召開家長(zhǎng)委員會(huì)和教學(xué)開放日活動(dòng)，邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)委員 會(huì)成員深入學(xué)校，深入課堂，讓他們了解學(xué)校的管理細(xì)節(jié)，用心采納他們對(duì)學(xué)校提出的合理意見和推薦，充分實(shí)行開門辦教育，利用家長(zhǎng) 委員會(huì)這一渠道，努力營(yíng)造家校共建，家校共育的良好氛圍。3 、組織召開教代會(huì)，實(shí)行民主治校。學(xué)校在

3、制定各種事關(guān)教師 切身利益的制度或方案時(shí)，都透過教代會(huì)或全體教師會(huì)議的形式征求 全體老師的意見，讓每位老師都能夠參與到學(xué)校的管理中來。4 、會(huì)同教務(wù)主任抓好教學(xué)工作。按照鎮(zhèn)中心中學(xué)提出的構(gòu)建高 效課堂的總體要求，與教務(wù)處主任共同制定了學(xué)校構(gòu)建高效課堂實(shí) 施方案，先從中高年級(jí)入手，將昌樂二中的高效課堂模式和先進(jìn)的 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有選取的嘗試性的應(yīng)用到課堂教學(xué)之中， 轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀 念和學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念。努力將老師的課堂變?yōu)閷W(xué)生的學(xué)堂。用心開展好每學(xué)期一次的聽評(píng)課和新上崗教師的匯報(bào)課和指導(dǎo) 課活動(dòng)，活動(dòng)中，每位講課教師要先說課再講課，然后組織課后達(dá)標(biāo) 測(cè)試，最后撰寫出課后反思。參與活動(dòng)的教師透過每個(gè)環(huán)節(jié)

4、的鍛煉和 洗禮，尤其是新上崗教師，業(yè)務(wù)水平得到了進(jìn)一步的提升。定期做好了教師的備課和作業(yè)批改的檢查， 每次檢查都做到有記 錄，有分?jǐn)?shù)，有反饋，有跟蹤。依據(jù)中心中學(xué)的新要求，本學(xué)期對(duì)各 科同步訓(xùn)練、作文和寫字的批改狀況進(jìn)行了專項(xiàng)檢查和督 促，幫忙老師們改善了教學(xué)。抓好寫字教學(xué)工作，學(xué)期開學(xué)初，會(huì)同教務(wù)處制定了寫字教學(xué) 實(shí)施方案，對(duì)各班的目前寫字狀況進(jìn)行了調(diào)查摸底，針對(duì)存在的問 題制定了對(duì)策，明確各班語文教師為本班寫字教學(xué)的指導(dǎo)教師， 班主 任為職責(zé)人，對(duì)學(xué)生的作業(yè)書寫提出嚴(yán)格要求，構(gòu)成班主任與科任教師齊抓共管的機(jī)制，從學(xué)生的坐姿和握筆姿勢(shì)入手，糾正學(xué)生的不良 寫字習(xí)慣，定期對(duì)寫字狀況進(jìn)行檢驗(yàn)和評(píng)

5、比，舉行了作業(yè)展覽和寫字 比賽活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生的書寫。5 、協(xié)助少先大隊(duì)開展好德育活動(dòng)。本學(xué)期，圍繞中心中學(xué)提出 的正立行、寫好字、誦經(jīng)典育人目標(biāo)，先后開展了好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)禮 貌禮儀伴我行主題教育活動(dòng)；隊(duì)列隊(duì)形比賽；祖國(guó)頌教師演講比賽；頌 歌獻(xiàn)給黨紅歌比賽；學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽和冬季越野賽等活動(dòng)。這些活 動(dòng)的開展，學(xué)生的禮貌禮儀有了很大的改觀；師生的整體精神風(fēng)貌有 了很大的提升；學(xué)生的群眾榮譽(yù)感有了很大的增強(qiáng)。6 、協(xié)助校長(zhǎng)抓好校本培訓(xùn)。結(jié)合寫字教學(xué)工作，讓學(xué)生寫好字, 務(wù)必讓教師要先練好字。本學(xué)期，學(xué)校為每位教師配備了練字的小黑 板，與鄭峰老師共同制定了教師練字評(píng)比辦法，每周統(tǒng)一練字的 題簽，每

6、周一次展示評(píng)比；同時(shí)，鼓勵(lì)教師讀書富腦，鼓勵(lì)教師經(jīng)常 撰寫教學(xué)反思，學(xué)校為每位教師配發(fā)了書中漫步一我的讀書筆記 和品味課堂-我的教學(xué)反思兩個(gè)本子，讓老師們?cè)谏厦媪粝伦?己的教學(xué)靈感，留下自己的工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。二、工作思路及體會(huì)1 、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)從擔(dān)任副校長(zhǎng)那天開始，我就牢牢記?。焊黜?xiàng)工作要以身作則, 既要做指揮員，同時(shí)又要做士兵。于是，一年來，我踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí) 上級(jí)與學(xué)校的各項(xiàng)工作。在做的過程中，我把以身作則、兢兢業(yè)業(yè)做 為座右銘。對(duì)學(xué)校大大小小的工作，本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事，既做領(lǐng)導(dǎo)、又做教師，以身作則、默默工作。有付出就有回報(bào)，我的工 作獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及群眾的充分肯定，同時(shí)也

7、得到學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和老 師們的認(rèn)可。2 、努力學(xué)習(xí)，提高工作水平。我們常說：要給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水。我想做學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 也一樣，要更好地適應(yīng)分管業(yè)務(wù)的工作，更好的指導(dǎo)、解決老師們?cè)?教育、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)問題，自己務(wù)必具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理潛 力及理論水平。一年來，我不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，吸收教育教學(xué) 管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代信息教育的自我學(xué)習(xí)， 使自身的業(yè)務(wù)潛 力不斷得到提咼。3 、不斷改革創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)校不斷進(jìn)步。在分管學(xué)校的工作的決策、組織、指導(dǎo)等過程中，我始終與吳校 長(zhǎng)同步，注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識(shí)來思考工作。一年來，在開 展教學(xué)教研、常規(guī)教學(xué)檢查、新青年教師培養(yǎng)、校園文化系列

8、活動(dòng)中, 本人都盡職盡責(zé)，使工作一步一個(gè)腳印。4、與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力做好本職工作。我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅(jiān)持從教師中來，到 教師中去，努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系, 是我工作與做人的根本。一年來，我始終抱著學(xué)無先后，賢者為先的 思想，虛心學(xué)習(xí)、尊重老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大活動(dòng)能及 時(shí)征求校長(zhǎng)、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)及老師們的意見，構(gòu)成共識(shí)。使各項(xiàng)工作更 有條理、更為落實(shí)、更有效果。三、自身存在問題1 、在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏靈活性;2 、理論的學(xué)習(xí)和提高還有差距，工作水平有待進(jìn)一步3 、對(duì)教師的思想工作還不夠深入， 關(guān)心也不夠

9、；對(duì)矛盾的化解缺 乏有效性和靈活性。四、努力方向1 、領(lǐng)導(dǎo)潛力有待提高，個(gè)性是要不斷提高理論水平和管理水平, 提咼自身綜合素質(zhì)。2 、在落實(shí)上做好文章，各項(xiàng)工作在抓好落實(shí)的同時(shí)要力求創(chuàng)新。3 、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識(shí)，個(gè)性是在構(gòu)建高效課堂怎樣做 還有許多值得探討的問題。4 、努力提高個(gè)人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，使今后的工作更加 得心應(yīng)手。回顧過去，我對(duì)自己?jiǎn)栃臒o愧，但也有不足與感慨。展望未來, 我信心百倍，在今后的工作中，我將正確對(duì)待自己的不足，認(rèn)真聽取 領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見，殫精竭慮，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，努力向領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生 交一份合格的答卷。以上述職，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正。中學(xué)副校長(zhǎng)年度述職報(bào)告二

10、本學(xué)年，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工，我主要抓教學(xué)工作。身為業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo), 我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，學(xué)習(xí)鄧 小平教育理論，尤其加強(qiáng)了全國(guó)新課程改革理論的學(xué)習(xí)。讓全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。在黨的組織生活中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨建理論；在政 治學(xué)習(xí)中我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī) ；在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中, 我認(rèn)真教育教學(xué)理論，人文文化，加強(qiáng)自身理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平?，F(xiàn) 將本人一年來的工作簡(jiǎn)述如下:1 、做好校長(zhǎng)的助手。一年來，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、職責(zé)心力抓 教務(wù)處工作，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè), 堅(jiān)持原則，出以公心，配合校長(zhǎng)開展工作，協(xié)同校長(zhǎng)調(diào)配各科任課老 師，對(duì)其他工作也提

11、出一些合理的推薦， 配合校長(zhǎng)建立正常教育教學(xué) 秩序。2 、抓好理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求各教研組每周理論學(xué)習(xí)、 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度化。堅(jiān)持群眾備課，以互動(dòng)精神，接納、吸收新知，改 造更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，盡快適應(yīng)課改新理念的需要。每周的教研活動(dòng)時(shí)間,各教研組都認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)課改理論和先進(jìn)學(xué)校的課改經(jīng)驗(yàn).同時(shí) 我們開展了同磨一課的教學(xué)大練兵活動(dòng)。透過努力，絕大部分教師已 新課改下的課堂教學(xué)要求，改變了滿堂灌的的教學(xué)模式，建立了以學(xué) 生為主體、師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)模式。3 、努力抓好教學(xué)研究工作。為了適應(yīng)課改的要求，一年來花了 大力氣抓教學(xué)研究工作，要求各段組在教研活動(dòng)時(shí)間認(rèn)真研究課改問 題，用心探索新

12、教學(xué)理念下課堂教學(xué)模式。透過努力，教師撰寫了數(shù) 十篇教學(xué)論文，其中很多在刊物發(fā)表。4 、認(rèn)真抓好檢查、考核工作。健全、完善了先進(jìn)教研組考核評(píng)比方案、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比方案和教師個(gè)人工作檢查、考核制度，從而使我 校教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。嚴(yán)格備課、上課、批改、 測(cè)驗(yàn)、計(jì)劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，并且實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，隨時(shí)抽檢,檢查后及時(shí)總結(jié)，及時(shí)與相關(guān)老師交換意見，本年度我聽推門課60 多節(jié)，每周精細(xì)化檢查2-3次。在必須程度上促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量不 斷提咼。5 、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)及差生的提高轉(zhuǎn)化工作。針對(duì)青年教師，我們制定了增產(chǎn)小學(xué)青年教師培訓(xùn)計(jì)劃。 組織新 教師培訓(xùn)，組織年輕教師外出聽課學(xué)

13、習(xí)。鼓勵(lì)他們上展示課，研究課, 關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，對(duì)存在問題及時(shí)提出了改善意見。 針對(duì) 學(xué)生，我們開展了周周清工作，每周對(duì)各班學(xué)生所學(xué)資料進(jìn)行抽查, 評(píng)定等級(jí)。同時(shí)我們還建立了差生檔案，每一天把兩級(jí)畢業(yè)班的差生 集中輔導(dǎo)，密切關(guān)注他們的成長(zhǎng)、提高。俗話說人無完人，金無赤足。在一年的工作中，我即看到了自己 的成績(jī)，也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足。我決心從以下幾個(gè)方面努力，以 期望在來期把工作干得更加出色！1 、進(jìn)一步強(qiáng)化主角意識(shí)，不斷提高理論水平和管理水平，進(jìn) 步齊全教育教學(xué)制度，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。2 、進(jìn)一步在落實(shí)上做好文章，強(qiáng)化質(zhì)量興校意識(shí)，不斷提高學(xué) 校競(jìng)爭(zhēng)力、生命力。3 、不斷提高自己改

14、革創(chuàng)新意識(shí)，個(gè)性是新課程改革下的教育該 怎樣做有許多值得探討的問題；要逐步完善學(xué)校教科研的制度，強(qiáng)化科研興校意識(shí)。4 、因工作，會(huì)議較多，對(duì)班內(nèi)的中下游學(xué)生教學(xué)還不夠落實(shí), 明年在抓好本班語文教學(xué)工作要進(jìn)一步努力?；仡櫼荒旯ぷ?，有很多的感慨，一年的工作，有得也有失。俗話 說得好：百尺竿頭，更進(jìn)一步，我將正確對(duì)待自己的缺點(diǎn)，認(rèn)真聽取 同志們意見，使自己能更進(jìn)一步，不辜負(fù)全體同志的信任。中學(xué)副校長(zhǎng)年度述職報(bào)告三我叫*，現(xiàn)任* 一中副校長(zhǎng)，分管學(xué)校后勤線工作，主管全校師 生飲食安全，檔案管理工作，學(xué)校固定財(cái)產(chǎn)的管理，及初二、初三政 治課教學(xué)工作，現(xiàn)就2019年的工作狀況匯報(bào)如下:、學(xué)校后勤線工作帶領(lǐng)

15、會(huì)計(jì)出納供應(yīng)教學(xué)物品，從不影響教學(xué)工作。管錢，管財(cái), 管水，管電，為的是節(jié)約一分錢辦好學(xué)校；了解同志們的疾苦，幫忙 他們解決后顧之憂，為的是讓他們安心工作，為教育事業(yè)大顯身手 同志們家中不論出現(xiàn)什么異常狀況， 學(xué)校就會(huì)主動(dòng)慰問，為的是讓他 們感覺到群眾家庭的溫暖。這樣以來我們*鄉(xiāng)中這個(gè)大家庭呈現(xiàn)出一 片團(tuán)結(jié)相處、友好和諧的氛圍。二、全校師生飲食安全工作自受命以來，不敢怠慢，有事無事，就會(huì)到伙房轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看，發(fā)現(xiàn) 問題并及時(shí)解決，使問題解決在萌芽狀態(tài)，同時(shí)大會(huì)講，小會(huì)說，見 面還個(gè)別談；上課講，下課說，課余時(shí)間還閑談，說飲食安全，談身 心健康發(fā)展。并且還與伙房飲食人員簽訂目標(biāo)職責(zé)書， 與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂

16、保證書。這樣以來，引起全校師生高度重視，故一年來未出現(xiàn)任何 問題。三、檔案管理工作檔案管理一年兩次，前次是三月份，后次是九月份。在此項(xiàng)工作 中自己一向任勞任怨，從不偷懶。從收集資料到裝訂成卷，需要好多 工序，還要耗費(fèi)超多時(shí)間，關(guān)鍵的是需要自己的忍耐力，細(xì)致勁。幾 年來，我始終如一，堅(jiān)持不懈，因此我校的檔案管理工作多次受到上 級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。四、學(xué)校固定財(cái)產(chǎn)的管理工作此項(xiàng)工作得認(rèn)真而細(xì)致，本人在此方面身先士卒，不怕受苦受累, 各教室、各住室的財(cái)產(chǎn)都登記造冊(cè)、明碼標(biāo)價(jià)，并宣布財(cái)產(chǎn)保管使用 制度，一學(xué)期兩檢查，損壞者要自行賠償，得有必須的職責(zé)性。此外, 自己還親自動(dòng)手修理被損壞的桌凳，僅這一項(xiàng)就為學(xué)校

17、節(jié)約了一大筆 開支，也有些人說我不必出這些力，但我認(rèn)為這些也是我自己為學(xué)校 所做的份內(nèi)工作，盡管累，但樂在其中?？傊荒陙?，我做了一些自己份內(nèi)的工作，不就應(yīng)自豪，但我 能夠無愧的說：我盡到自己的努力了。但我深知，做得還很不夠，離 黨的要求還相差很遠(yuǎn)。未來的路還很長(zhǎng)，目標(biāo)更高，任務(wù)更艱巨，我 有決心，有潛力，在今后的工作中，再接再厲，把畢生的精力投入到 自己所熱愛的工作中去，取得更多更大的成績(jī)。為振興*教育做出更 大的貢獻(xiàn)。中學(xué)副校長(zhǎng)年度述職報(bào)告四尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):上午好!首先我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我?guī)Ыo了一個(gè)匯報(bào)工作和思想的機(jī)會(huì), 感謝中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和一齊在荊中共事的領(lǐng)導(dǎo)以及同事們對(duì)我的關(guān)心、 幫忙

18、、鼓勵(lì)和信任，并把我用心推薦到此刻的工作崗位上任職，我感 到十分的榮幸。這天，我將我到XX中學(xué)任職教學(xué)副校長(zhǎng)以來的工作和思想，向 在座的各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行一下匯報(bào):一、端正思想態(tài)度，務(wù)實(shí)工作我本人從踏上教師工作崗位那一天開始，就始終本著我是一塊磚，哪里需要哪里搬的思想態(tài)度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，不挑肥揀瘦，不 拈輕怕重，一切從大局出發(fā)。從中心校領(lǐng)導(dǎo)公布我現(xiàn)任職位以來，我 深感重任在身，對(duì)我這個(gè)從沒搞過整個(gè)學(xué)校教學(xué)管理者來說是一個(gè)很 大的挑戰(zhàn)，我踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé)，不辜負(fù)上級(jí)對(duì)我的期望, 在思想上用心要求上進(jìn)，以一個(gè)思想統(tǒng)一、顧全大局、職責(zé)為先、愛 崗敬業(yè)的管理者和人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己， 一學(xué)

19、期以來我每一 天早上都是7點(diǎn)前進(jìn)學(xué)校，下午學(xué)生都走完后才和張濤校長(zhǎng)一塊離 校，從沒請(qǐng)過一天一節(jié)的假期。二、不斷學(xué)習(xí)，完善自我剛剛踏上這個(gè)崗位，同時(shí)又來到一個(gè)不熟悉的學(xué)校，對(duì)我來說一 切都是陌生的，唯有不斷學(xué)習(xí)，虛心向老領(lǐng)導(dǎo)、老教師學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)新同事才能盡快熟悉新的環(huán)境，才能更好的開展教育教學(xué)工作。首先, 向以前在同一戰(zhàn)壕共事的張 XX校長(zhǎng)和羅XX校長(zhǎng)學(xué)習(xí)，他們?cè)谶@方面 給予了我很大的幫忙，指導(dǎo)我如何去開展工作，不懂的事情不吝賜教, 從而使我在后中的教學(xué)管理工作得心應(yīng)手。 同時(shí)我也深知打鐵還需自 身硬，因此我也不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的理論知識(shí)， 先后兩次到青島 和棗莊進(jìn)行高效課堂、教學(xué)模式培訓(xùn)學(xué)習(xí)，

20、參加市縣教研活動(dòng)，本學(xué) 期實(shí)實(shí)在在的聽了 64節(jié)教師公開課，學(xué)習(xí)中運(yùn)用新課改的理念等先 進(jìn)的思想，武裝自己頭腦，讓自己先成為一名教學(xué)能手，做好示范, 這樣才能去管理指導(dǎo)教師的工作，才能讓教師信服。三、當(dāng)好校長(zhǎng)助手，團(tuán)結(jié)協(xié)作副校長(zhǎng)就是校長(zhǎng)的左膀右臂，是校長(zhǎng)的助手，要時(shí)刻為校長(zhǎng)分擔(dān)解憂。本學(xué)期我校一項(xiàng)重大的任務(wù)就是建設(shè)兩座中小學(xué)教學(xué)樓，張校 長(zhǎng)對(duì)工程建設(shè)上投入較多，對(duì)一線教學(xué)上會(huì)關(guān)注的少一點(diǎn)，作為分管 教學(xué)的我一馬當(dāng)先的沖在最前面，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，開展教學(xué)管理，對(duì) 教學(xué)上的各種困惑疑問，及時(shí)向張校長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào)，從而使張校在把握 大局的狀況下，對(duì)教學(xué)工作也能做到指導(dǎo)安排。我始終虛心學(xué)習(xí)、尊 重領(lǐng)導(dǎo)、前輩

21、和老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大事務(wù)能及時(shí)征求 校長(zhǎng)、其他校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的意見，構(gòu)成共識(shí)。使各項(xiàng)工作更有條理、 更為落實(shí)、更有效果。四、明確職責(zé)，抓實(shí)教學(xué)管理在其位謀其政。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。為了保證教學(xué)質(zhì)量不提高，本學(xué)期我在教學(xué)管理方面重點(diǎn)開展了以下幾項(xiàng)工作:1 、強(qiáng)化訓(xùn)練教師教學(xué)技能，努力提高教師總體素質(zhì)首先，九月份在教導(dǎo)處組織下開展了后劉中學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新評(píng)優(yōu) 活動(dòng)。以張濤校長(zhǎng)帶頭共有 23人參加了本次賽課活動(dòng)，校委會(huì)成員 和教研組長(zhǎng)作為評(píng)委，相應(yīng)學(xué)科教師參與聽課、評(píng)課，順利的開展了 教學(xué)技能大練兵活動(dòng)，賽課教師人人寫出反思體會(huì)，教研組內(nèi)進(jìn)行交 流，有力的促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)和我校的

22、課堂教學(xué)水平和質(zhì)量。其次，十月份用心參加了荊家鎮(zhèn)初中教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。 在本次鎮(zhèn)評(píng) 優(yōu)活動(dòng)中，我校有11人參與了說課、講課環(huán)節(jié)，有 5人被推薦代表 鎮(zhèn)參加縣優(yōu)質(zhì)課或教壇新秀活動(dòng)。第三，十一月份組織教師參加了縣優(yōu)質(zhì)課或教壇新秀、論文、個(gè) 案評(píng)選活動(dòng)。劉敏、李洪琴、劉瑜、李敏、劉洪儒、呂曉杰、王棟、 岳玲8名教師獲獎(jiǎng)。透過三級(jí)教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)的開展，絕大部分老師的課堂教學(xué)水平得 到了有效的提高，使教師的自身教學(xué)素養(yǎng)明顯好轉(zhuǎn)， 從而也使學(xué)校的 總體教學(xué)質(zhì)量有望攀升。2 、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，參加教研教改，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)本學(xué)期，我校共組織教師參加了30多次的省市縣級(jí)培訓(xùn)，能夠 說在加大教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面的力度空前，

23、 有力的開展了各學(xué)科的教研 教改活動(dòng)。在這些活動(dòng)中教師們都用心參加，熱情高漲，學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié) 束后人人寫出活動(dòng)記錄和反思。在教師專業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展上注入了新的 生機(jī)和活力，為我校新一輪的課堂教學(xué)改革注入了新鮮血液。3 、用心參加各種教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，彰顯我校實(shí)力本學(xué)期，組織教師用心參加和開展了市縣級(jí)的20多項(xiàng)教學(xué)評(píng)比 活動(dòng)。4 、抓好年級(jí)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量本學(xué)期我除了負(fù)責(zé)全校教育教學(xué)外，還上著初四畢業(yè)班三個(gè)班的 政治課，每周15節(jié)課時(shí)量，扎實(shí)備課上課，開展小組教學(xué)；同時(shí)分管 初三年級(jí)工作，首先召開了初三級(jí)部全體教師會(huì)和班主任會(huì)， 布置了 初三級(jí)部的各項(xiàng)教學(xué)工作，號(hào)召初三教師調(diào)動(dòng)工作用心性，認(rèn)真扎實(shí) 的備課

24、上課，做到實(shí)效、有效，尤其是史地生微機(jī)課老師，要早結(jié)束 課程，早進(jìn)入復(fù)習(xí)，為明年的中考做準(zhǔn)備。還召開了初三級(jí)部學(xué)生會(huì) 和家長(zhǎng)會(huì)，教育學(xué)生做禮貌事、說禮貌話，釋放正能量，樹立理想目 標(biāo)，與家長(zhǎng)溝通交流，支持和幫忙學(xué)校教學(xué)管理。5 、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理為了強(qiáng)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期初，在教導(dǎo)處的 組織下對(duì)教師任課狀況進(jìn)行了調(diào)整安排，安排出了各年級(jí)的課程表, 其次制定了我?？偟慕逃虒W(xué)計(jì)劃，各科室、各年級(jí)、各學(xué)科相應(yīng)的 制定了計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，加強(qiáng)課程計(jì)劃 的執(zhí)行和管理，做到了開齊、上足、教好。還加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的 管理與考核，對(duì)教師們的備課、上課、作業(yè)批改、課后

25、輔導(dǎo)、教學(xué)反 思等常規(guī)資料進(jìn)行了三次集中檢查，每次檢查后都評(píng)比出優(yōu)秀教師, 同時(shí)針對(duì)在教學(xué)環(huán)節(jié)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題， 召開專門會(huì)議，要求進(jìn)行整 改，使教師的常規(guī)更加完善。抓教學(xué)反思中針對(duì)本學(xué)期開展的幾次教 學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，評(píng)選出老師們寫的優(yōu)秀教學(xué)反思整理成冊(cè)， 在校內(nèi)交流。6 、認(rèn)真抓好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)在學(xué)校團(tuán)隊(duì)德育處和后勤處的大力配合下，本學(xué)期教導(dǎo)處組織了次學(xué)風(fēng)和班風(fēng)評(píng)比。透過開展此項(xiàng)活動(dòng)，為營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境 起到了有效的促進(jìn)作用。五、存在問題和計(jì)劃回顧過去的一學(xué)期，在教育教學(xué)活動(dòng)和管理中雖然取得了必須成 績(jī)，但仍然存在很大不足，如開展工作不夠細(xì)致、教師交流溝通的少,教學(xué)管理中沒有構(gòu)成自己的特色，開

26、展的各項(xiàng)活動(dòng)有的是*蛇尾，有 的是重?cái)?shù)量輕質(zhì)量等，對(duì)教學(xué)管理缺乏較為系統(tǒng)性和全面性， 在制度 落實(shí)時(shí)執(zhí)行力不夠；對(duì)教學(xué)管理的題和困難估計(jì)不足，耐心不夠。還 有在抓畢業(yè)學(xué)科和年級(jí)教學(xué)管理上功夫還不夠到位。下學(xué)期我將繼續(xù)團(tuán)結(jié)在中心校和后中領(lǐng)導(dǎo)班子周圍，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足，再接再厲，以更用心的精神面貌，更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，推 動(dòng)我校各項(xiàng)教育工作更好的發(fā)展。以上述職，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正。XX中學(xué)20XX 年12月中學(xué)副校長(zhǎng)年度述職報(bào)告五任職以來我能擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行 黨的教育方針、政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家法律法規(guī),遵守學(xué)校規(guī)章制度和各項(xiàng)工作規(guī)范。待人真誠(chéng)、寬

27、容。能以一名黨員 的身份從嚴(yán)要求自己，樂于理解學(xué)校的工作安排。能正確處理學(xué)校利 益、個(gè)人利益和他人利益。身體健康，常年堅(jiān)持出滿勤，始終滿負(fù)荷 工作。努力以自然樸素、大方得體的師表形象和高尚的師德修養(yǎng)贏得 師生的認(rèn)可。、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)在教育不斷改革創(chuàng)新的這天，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)新世紀(jì)教 育改革發(fā)展需要。因此，學(xué)習(xí)成為我生活的一部分，堅(jiān)持學(xué)習(xí)各方面 的知識(shí)，使讀書、思考成為我生命中的不可缺少的習(xí)慣。我總是在工 作之余抽出時(shí)間，關(guān)心時(shí)事政治，學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論。透過學(xué)習(xí)，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富，管理水 平不斷提升。去山東杜郎口學(xué)校、丹東鳳城六中及寧城八里罕

28、學(xué)校帶 回來的資料我一有閑暇時(shí)間就不斷翻看品讀， 結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)習(xí)仔細(xì)揣 摩消化優(yōu)質(zhì)學(xué)校的先進(jìn)理論，內(nèi)化為自身理論修養(yǎng)。透過學(xué)習(xí)，使自 己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富，管理水平不斷提升。二、潔身自律，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)表率作用我始終以敬業(yè)不息為信念，以領(lǐng)導(dǎo)就是楷模為宗旨，把寬以待人、 嚴(yán)以律己、遵紀(jì)守法、廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則。做到自重、自 警、自律。多謀事、不謀人，遵紀(jì)守法，廉潔自律，時(shí)刻以師德規(guī)范 要求自己，以黨員標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己，凡是要求教師遵守的規(guī)章制度，我 首先模范遵守，凡是我職責(zé)范圍內(nèi)的工作，我都主動(dòng)帶頭做好，充分 發(fā)揮模范帶頭作用。對(duì)上為學(xué)校為校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)下為老師負(fù)責(zé)。因?yàn)槲曳止芙虒W(xué)工作

29、，所以我工作再忙，也用心深入教學(xué)第一線。我每周兼課2節(jié)，每節(jié)課我都認(rèn)真去備課，并帶頭運(yùn)用學(xué)校要求的課堂改革新理念去組織教學(xué),實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)，體現(xiàn)組內(nèi)合作，組間競(jìng)爭(zhēng)，同層角逐。因?yàn)槲曳止芸记诠ぷ?所以我每一天早來晚走，掌握全體教師的出勤狀況。因?yàn)槲曳止芸蒲泄ぷ?所以我親自主持科研課題，動(dòng)員其他老師也主持、參加科研課題的研究。因?yàn)槲曳止茈娊坦ぷ?，所以我不恥下問虛心向電教老師學(xué)習(xí)， 此 刻我不僅僅能熟練掌握了 word、excel、powerpoint的各種應(yīng)用，還 能對(duì)學(xué)校現(xiàn)有的電教器材運(yùn)用自如，也學(xué)會(huì)了多種軟件的應(yīng)用和網(wǎng)站 后臺(tái)的管理。三、立足本職，樹立公仆服務(wù)意識(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心

30、協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，因此我 始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，努力營(yíng)造上與校長(zhǎng)、下與老 師、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系。作為校長(zhǎng)的助手，工作上用 心配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通。對(duì)群眾，我熱切關(guān)注, 真誠(chéng)愛護(hù)，用心幫忙，不斷激勵(lì)。作為副校長(zhǎng)，我對(duì)自己分管的工作 高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折。大膽工作，勇于創(chuàng)新，盡量 處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)， 體現(xiàn)學(xué)校管理 風(fēng)格。作為副校長(zhǎng)，我覺得很重要的工作意識(shí)就是為教師服務(wù)，提高服務(wù)水平是我不懈的追求。對(duì)自己的分管工作，我不僅僅是政策的制 定者、過程的管理者，還是工作的執(zhí)行者、教師的服務(wù)員。我們學(xué)校要求教師要群眾備課，我集齊一至九年級(jí)的全套教材, 抽出時(shí)間親自去參加各組的備課，和