幼兒園小班演講ppt

1、幼兒園小班演講ppt（文章一）：幼兒園小班教師演講稿 （文章一）：幼兒園小班教師演講稿 幼兒 園小班教師演講稿 各位老師、家長及 寶寶們： 大家好! 今天我很激動,能 代表小班的家長,在這里說幾句話,我感到非常地榮幸。我是本園小班王子涵同學(xué)的母親， 作為孩子家長代表，在今天的匯演上作個簡短的發(fā)言。作為學(xué)生家長，也許誰都想在這樣的 時刻這樣的場合講上幾句，以表達自己對幼兒園和老師的感激之情，也借此互相交流一下自 己孩子的進步與成長，因此給我這個機會，我感到非常的高興，借此機會，我代表學(xué)生家長 對柯萊文幼兒園老師們的辛勤付出表示衷心的感謝! 此時此刻我最想講 的是什么呢，我最想講的是我的女兒王子涵

2、自入園以來的變化和個人感言。 我的女兒王子涵今 年兩歲兩個月，是小班的一名普通孩子，在柯萊文這個大家庭里已經(jīng)生活了一個月，雖然時 間不長，但是在這短短的一個月里面，卻得到了知識、收獲了智慧、學(xué)到了在爸爸媽媽面前 學(xué)不到的東西。 在入園前，我?guī)缀?看遍了周邊所有的幼兒園，包括朋友推薦的幾所公立幼兒園，考察了他們的環(huán)境衛(wèi)生以及老 師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神，好壞我在這里就不多說了，反正最終是我用自己的眼睛和思想決 定了把孩子送到這兒來。記得入園前，有一些好心的鄰居曾傳授我一些經(jīng)驗，他們說孩子入 園后你一定要給她多準(zhǔn)備幾條褲子，因為老師不可能象媽媽把那么多孩子照顧地那么細(xì)致， 所以每天都會穿著尿濕的褲子

3、回家，當(dāng)時我覺得他們說的有些道理。褲子我倒是準(zhǔn)備了，但 是很欣慰地是到現(xiàn)在為止，我的孩子每天穿什么衣服來還是能穿什么衣服回家。 有朋友在和我談到 孩子的時候問我說你不覺得兩歲的孩子上幼兒園小了點嗎，我當(dāng)時閃爍其詞，說實話，他說 了后我還真是有點擔(dān)心，甚至感覺自己是不是有點殘忍。但是一個月后的今天，就在此時此 刻我可以很理直氣壯地說兩 歲不小了，可以上了，不但不小，而且可以早點培養(yǎng)她的生活習(xí)慣、交往能力和行為準(zhǔn)則。 還有一位朋友告訴 我要有思想準(zhǔn)備，準(zhǔn)備什么呢，說孩子剛?cè)雸@時肯定不愿意，起碼得哭一個月，一開始確實 如他們所說，第一天在我把孩子送達之后離開之時孩子哭了，作為母親，在那種場景下確實

4、很難受，但是出乎意料的是這種場景僅僅只有四天，第五天開始就已經(jīng)能在老師的引導(dǎo)下向 我揮手再見。之所以說這幾件事，倒不是說我的孩子有多么乖巧多么聽話，是因為我從這 些事之中感悟出了一些東西，那么多人都遇到過的好像是不可逆轉(zhuǎn)的事實和顧慮在我這兒都 不復(fù)存在，究竟是因為什么呢，孩子畢竟是孩子，那就只能說明我碰到了耐心細(xì)致認(rèn)真負(fù)責(zé) 的好老師。 有一句話叫“老吾 老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，柯萊文的老師做到了這一點，也難怪我的孩子用她那嫩 稚的童音親切地稱呼她的班主任alice老師為“媽媽老師”，對于這個稱呼老師應(yīng)該感到很親 切，說實話，其實這個稱呼從孩子的嘴巴里出來，我的心里更受用，因為在她心里

5、，她的老 師已經(jīng)可以等同于媽媽一樣的可以信賴和依靠，你說把孩子送給這樣的老師我還有什么不放心的呢。 經(jīng)常有小區(qū)的家長 很直接地問我王子涵的幼兒園好不好啊，因為他們也即將要為孩子作出選擇，想從我這里了 解一些東西，每當(dāng)此時，我都毫不猶豫的說“好”，但是要我說怎么個好法，我都不知道怎么 說起，還真不是幾句話能說完，我告訴她們我們的王子涵人變得歡快了，思想也活躍了，主 動在我面前展示她在幼兒園學(xué)到的東西，飯也吃得多了，與人交流、生活自理等方面的能力 也都有了很大的進步。在家的時候還經(jīng)常不經(jīng)意地就提起愛麗斯老師、李老師、麗達老師等， 還有琳達、凱斯林、科科、吉米，candy等同學(xué)，每天很樂意去幼兒園，

6、我還跟她們說就是 我的孩子每天中午不愿意睡自己的小床，每天要老師抱著睡覺才行，說到這兒的時候，她們 充滿驚奇不可思議地問我：老師中午會抱著你的孩子睡覺嗎。我很肯定的回答他們說：是! 但是每每這個時候我在他們面前總有說不完的話，因為我為給孩子尋覓到了一個好的生活環(huán) 境而驕 （文章二）：幼兒園小一班老師發(fā)言稿班 幼兒 園小班家長會發(fā)言稿 尊敬的各位家長： 上午好，非常感謝 您們能在百忙之中抽時間來參加我們小一班的首次家長會，在此，請允許我代表我們小一班 的兩位老師對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時，也非常歡迎您的孩子加入到小 一班這個大家庭，希望在今后的日子里我們能成為朋友，成為合作的伙伴

7、。 現(xiàn)在，我先向大家介紹我們班的兩位老師： 我是王老師，2xxx年畢業(yè)與中專幼師學(xué)校，從事幼教工作3年，本學(xué)期擔(dān)任小班班主任老師， 主要負(fù)責(zé)小班的班級工作及教學(xué)工作，璩老師是我們班的保育老師，從事幼教多年，負(fù)責(zé)班 上的幼兒護理及衛(wèi)生消毒工作，她們對工作兢兢業(yè)業(yè)，對孩子和藹可親，深受家長和孩子的 喜歡。在工作中我們兩位相互取長補短，只有一個共同的目標(biāo)，就是把送到我們手中的孩子 教育好。 今天召開這次家長會的目的是：讓家長了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學(xué) 習(xí)和生活，以及家長需要配合的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。 （1）、班級情況分析： 首先，班級情況分析：我們班共有幼兒

8、14名，其中男孩名，女孩名。幼兒平均年齡為2 3歲之間，其中有大部分是新生，有鄧宇軒，魏微，楊成龍，陶雨猛，張欣鈅等，是這學(xué)期 剛?cè)雸@的小朋友,幼兒園對他們來說都是陌生的，剛?cè)雸@幼兒的情緒較不穩(wěn)定，家長也不放心。 大部分幼兒在家是與親人寸步不離，所以存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依賴性強，霸道 等現(xiàn)象。并且大都數(shù)幼兒生活自理能力較弱，需要一步步培養(yǎng)。 針對這一現(xiàn)象，所以本學(xué)期我們班是一教一保，把重點放在幼兒的護理方面及安撫幼兒情緒 等方面，本學(xué)期的主要任務(wù)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，引導(dǎo)幼兒對幼兒園生活感興趣，適應(yīng) 幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)，幼兒一些簡單的知識。 為了讓幼兒能更

9、早更快的適應(yīng)幼兒園的生活，下面向各位家長介紹一下幼兒入園前家長的準(zhǔn)備工作和幼兒入園 后的各種表現(xiàn)以及家長應(yīng)對和處理措施 （一）、家長的準(zhǔn)備工作 （1）、教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯，自己如廁，獨立入睡等 （2）、對幼兒進行心理準(zhǔn)備教育 對孩子說：你長大了，該去幼兒園了，那里有很多老師，很多小朋友，大家可以一起唱歌， 跳舞，做游戲，聽故事，在幼兒園里很快樂，切不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”， 以免造成孩子對幼兒園的抵觸情緒，對老師的恐懼心理，要讓孩子知道，是因為他長大了， 要學(xué)很多知識，才送他去幼兒園，而不是因為不聽話才送他去幼兒園的 （3）、家長要做到保持一顆平常心，做到情緒

10、穩(wěn)定，幼兒入園是孩子踏入社會的第一步，這個年 齡階段的孩子因為是第一次離開父母，會產(chǎn)生分離焦慮，對孩子來說，入園是一件驚天動地 的大事，所以孩子入園，我們家長自己首先要情緒穩(wěn)定，不要有焦慮感，有時孩子的焦慮是 由家長的不穩(wěn)定情緒引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來 送，這樣更容易引起孩子強烈的依戀，其次，要相信老師，給予老師有充分的信任，我們既 然把孩子從你手中接過來，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任，既要照顧好幼兒 在園的一日生活，又要對幼兒進行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育。 （二）、孩子入園三步曲 （1）、剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引，幼兒會到處看看，玩玩部分孩子

11、會很高興的入園，也 有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境，開始哭鬧。 （2）、第二天，孩子基于第一天的經(jīng)驗，會出現(xiàn)幾種情況：1）、哭鬧的更厲害。2）、停止哭鬧， 自由玩耍，3）、看到別人哭，自己也哭，別人不哭了，自己也不哭了。 家長怎么辦？ 首先告訴孩子，爸爸媽媽有工作要上班，下班后會來接她。 第二，放下孩子后，馬上走開，不要在門口逗留，更不要拉著孩子哭。 （3）、第三天，如果孩子不感冒，不發(fā)燒，堅持送孩子入園，漸漸的，孩子會把對家長的依戀轉(zhuǎn) 移到老師身上，這個過程，每個孩子的適應(yīng)時間不一樣，有的快，有的慢。 （三）、孩子入園后 出現(xiàn)的幾種情況 （1）、早上送孩子入園時，孩子會拼命掙扎，（

12、個別孩子），情形很讓家長心疼，其實，等家長一 走，孩子也就“既來之則安之”了，但是，家長會一天都心神不定，滿腦子里是淚流滿面的孩子，這是一種煎熬，也是一種磨練，孩子終將要離開父母獨自飛翔，孩子入園是最簡單的 也是最重要的一步，所以家長不必心神不寧。 （2）、下午接孩子時會出現(xiàn)幾種情況：高高興興，悲喜交加，放聲大哭等，對孩子的種種表現(xiàn)家 長都應(yīng)該把它視為正常，畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師，陌生的小朋友生活 了一天，不容易，特別是看到家長會放聲大哭的小朋友，家長可能會有誤解：老師怎么著他 了，給他委屈了嗎？等等其實沒有什么，孩子這時的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。 （3）、回家后和

13、孩子交流：幼兒園好不好？老師好嗎？小朋友多不多？在幼兒園看到什么新鮮的 事了，講給媽媽聽聽，盡量不要問，想沒想媽媽等之類的敏感的問題。對他說，“老師和小朋 友很喜歡你，如果你明天不去。老師和小朋友會很想你的”。 （4）、正確對待幼兒拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象 由于環(huán)境的變化，在家里不尿褲子，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象， 家長不必緊張，更不要責(zé)備，這時家長要做的事是，安慰孩子，并告訴孩子，“老師非常喜歡 你，如果有事情可以找老師幫忙”同時在家注意多鍛煉，提高孩子的生活自理能力，教孩子 掌握一些基本的自我服務(wù)能力，另外，在最初入園的一段時間內(nèi)，家長早上來園的時候可以 帶件衣服（尤其

14、是褲子）準(zhǔn)備一個袋子把干勁的衣服裝起來給老師，（便于備用） （5）、初入園的孩子由 于心理緊張，情緒不穩(wěn)定，容易造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降，感 冒發(fā)燒等不同程度的病癥，只要不是很嚴(yán)重，均屬正?，F(xiàn)象，最好堅持入園。 （二）、教育教學(xué)方面： 共劃分為五大領(lǐng)域： 健康、語言、社會、藝術(shù)、數(shù)學(xué)。 簡單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo) 1）健康： a身體健康，在集體生活中情緒安定，愉快。 b生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。 c知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護自己。 d喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。 2）語言： a樂于與人交談，講話禮貌 b注意傾聽對方講話，能理解日常用語。 c能

15、清楚說出自己想說的事。d喜歡聽故事、看圖書。 e能聽懂和會說普通話。 3）社會： a能主動地參與各項活動，有信心。 b樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。 c理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。 d能努力做好力所能及的事，不怕困難，有 初步的責(zé)任感。 e愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。 4）科學(xué)： a對周圍的事物現(xiàn) 象感興趣，有好奇心和求知欲。 b能運用各種感官， 動手動腦，探究問題。 c能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。 d能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣。 e愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識

16、。 （5）藝術(shù)： a能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。 b喜歡參加藝術(shù)活動，并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。 c能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動 （四）、保育工作： 保育工作是幼兒園工作的重中之重，小班則主要是以保為主。我們班的保育老師是璩老師， 璩老師主要負(fù)責(zé)幼兒的護理工作，衛(wèi)生消毒工作，我們小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都會 在餐前十五分鐘消毒，我們班的教室、寢室每天都用紫外線燈消毒，桌子、凳子、玩具等物 品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床單、被子、被套都會進行清洗暴曬。 幼兒在幼兒園每天 有兩餐一點（早餐、中餐、點心）搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營養(yǎng)核算，幼兒園的櫥窗 張貼的有

17、?每周食譜公示欄，家長想了解可以留意。（文章二）：幼兒園小班教師演講稿 幼兒園小班教師演講稿 各位老師、家長及寶寶們： 大家好! 今天我很激動,能代表小班的家長,在這里說幾句話,我感到非常地榮幸。 我是本園小班王子涵同學(xué)的母親，作為孩子家長代表，在今天的匯演上作個簡短的發(fā)言。作為學(xué)生家長，也許誰都想在這樣的時刻這樣的場合講上幾句，以表達自己對幼兒園和老師的感激之情，也借此互相交流一下自己孩子的進步與成長，因此給我這個機會，我感到非常的高興，借此機會，我代表學(xué)生家長對柯萊文幼兒園老師們的辛勤付出表示衷心的感謝!此時此刻我最想講的是什么呢，我最想講的是我的女兒王子涵自入園以來的變化和個人感言。 我

18、的女兒王子涵今年兩歲兩個月，是小班的一名普通孩子，在柯萊文這個大家庭里已經(jīng)生活了一個月，雖然時間不長，但是在這短短的一個月里面，卻得到了知識、收獲了智慧、學(xué)到了在爸爸媽媽面前學(xué)不到的東西。 在入園前，我?guī)缀蹩幢榱酥苓吽械挠變簣@，包括朋友推薦的幾所公立幼兒園，考察了他們的環(huán)境衛(wèi)生以及老師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神，好壞我在這里就不多說了，反正最終是我用自己的眼睛和思想決定了把孩子送到這兒來。記得入園前，有一些好心的鄰居曾傳授我一些經(jīng)驗，他們說孩子入園后你一定要給她多準(zhǔn)備幾條褲子，因為老師不可能象媽媽把那么多孩子照顧地那么細(xì)致，所以每天都會穿著尿濕的褲子回家，當(dāng)時我覺得他們說的有些道理。褲子我倒是準(zhǔn)備

19、了，但是很欣慰地是到現(xiàn)在為止，我的孩子每天穿什么衣服來還是能穿什么衣服回家。 有朋友在和我談到孩子的時候問我說你不覺得兩歲的孩子上幼兒園小了點嗎，我當(dāng)時閃爍其詞，說實話，他說了后我還真是有點擔(dān)心，甚至感覺自己是不是有點殘忍。但是一個月后的今天，就在此時此刻我可以很理直氣壯地說兩歲不小了，可以上了，不但不小，而且可以早點培養(yǎng)她的生活習(xí)慣、交往能力和行為準(zhǔn)則。 還有一位朋友告訴我要有思想準(zhǔn)備，準(zhǔn)備什么呢，說孩子剛?cè)雸@時肯定不愿意，起碼得哭一個月，一開始確實如他們所說，第一天在我把孩子送達之后離開之時孩子哭了，作為母親，在那種場景下確實很難受，但是出乎意料的是這種場景僅僅只有四天，第五天開始就已經(jīng)能

20、在老師的引導(dǎo)下向我揮手再見。 之所以說這幾件事，倒不是說我的孩子有多么乖巧多么聽話，是因為我從這些事之中感悟出了一些東西，那么多人都遇到過的好像是不可逆轉(zhuǎn)的事實和顧慮在我這兒都不復(fù)存在，究竟是因為什么呢，孩子畢竟是孩子，那就只能說明我碰到了耐心細(xì)致認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。有一句話叫“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，柯萊文的老師做到了這一點，也難怪我的孩子用她那嫩稚的童音親切地稱呼她的班主任alice老師為“媽媽老師”，對于這個稱呼老師應(yīng)該感到很親切，說實話，其實這個稱呼從孩子的嘴巴里出來，我的心里更受用，因為在她心里，她的老師已經(jīng)可以等同于媽媽一樣的可以信賴和依靠，你說把孩子送給這樣的老師我還

21、有什么不放心的呢。 經(jīng)常有小區(qū)的家長很直接地問我王子涵的幼兒園好不好啊，因為他們也即將要為孩子作出選擇，想從我這里了解一些東西，每當(dāng)此時，我都毫不猶豫的說“好”，但是要我說怎么個好法，我都不知道怎么說起，還真不是幾句話能說完，我告訴她們我們的王子涵人變得歡快了，思想也活躍了，主動在我面前展示她在幼兒園學(xué)到的東西，飯也吃得多了，與人交流、生活自理等方面的能力也都有了很大的進步。在家的時候還經(jīng)常不經(jīng)意地就提起愛麗斯老師、李老師、麗達老師等，還有琳達、凱斯林、科科、吉米，candy等同學(xué)，每天很樂意去幼兒園，我還跟她們說就是我的孩子每天中午不愿意睡自己的小床，每天要老師抱著睡覺才行，說到這兒的時候，

22、她們充滿驚奇不可思議地問我：老師中午會抱著你的孩子睡覺嗎。我很肯定的回答他們說：是!但是每每這個時候我在他們面前總有說不完的話，因為我為給孩子尋覓到了一個好的生活環(huán)境而驕傲。說到這兒，我也在此特別向每天犧牲自己午休的時間抱著王子涵睡覺的眾位老師和后勤的奶奶們表示感謝和敬意，感謝你們給予她的關(guān)愛和耐心，謝謝你們!同時我也希望老師慢慢地幫我們改掉王子涵的這個壞習(xí)慣，我們也會積極配合。我們把孩子托付給了老師，有看得見的成長，還有那看不見的隱含著的進步，這一點一滴都得益于老師們的辛勤工作，在大多數(shù)的情況下我不習(xí)慣于直接面對面的夸贊老師，我用感動在體味著她們對孩子們的真心。我觀察到這么一個情況，我在送孩

23、子來的時候總能看到這么一個場景，身穿紅體恤的老師們以飽滿的熱情在門口等待著她們每一個學(xué)生的到來，為孩子做好消毒工作，用她們的懷抱迎接孩子，讓每一個孩子來的高興，用她們的情感化教育方式和孩子交流，讓每一個飽含眼淚害怕分離的孩子盡快平息，以最快的速度帶孩子們?nèi)谌氲竭@個溫馨的環(huán)境中，抱過孩子送走家長，一片忙碌而有序的場景，即使在清涼的早晨我也能看到老師額頭上忙碌出的汗珠。這種場景深深的感染著我，回家的路上我就常常想，她們可真不簡單，她們有沒有自己不快樂的時候呢，我想應(yīng)該有，只是她們藏在了內(nèi)心用自己的方式隱藏罷了，給孩子的永遠(yuǎn)是燦爛的笑容。我們每一個媽媽都不敢說也做不到有足夠的耐心每一分每一秒地去呵護好自己的孩子，但是她們，我們的這些紅體恤的媽媽老師們卻能做到，每天面對眾多的孩子一視xx，用她們不變的真心、用她們永遠(yuǎn)的熱情日復(fù)一日周而復(fù)始地照顧和教育著我們的寶寶。 感謝你們給了寶寶們一個溫馨的家，謝謝你們，美麗的紅體恤!（文章三）：小班演講 新生班