黑龍江省哈爾濱師范大學青岡實驗中學校2019屆高三生物8月月考試題

1、黑龍江省哈爾濱師范大學青岡實驗中學校2019屆高三生物8月月考試題一、選擇題（1-30每題1分，31-40每題2分，共計50分）1下列有關(guān)細胞組成成分、結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯誤的是A 生物大分子以碳鏈為骨架，“碳是生命的核心元素”，“沒有碳就沒有生命”B 硝化細菌、酵母菌、顫藻的細胞中都含有核糖體、DNA和RNAC 同一種酶不可能存在于同一生物個體內(nèi)分化程度不同的活細胞中D 水和無機鹽與其他物質(zhì)一道，共同承擔了構(gòu)建細胞、參與細胞生命活動等重要功能2下列有關(guān)顯微鏡操作的敘述，正確的有（ ）A 標本染色較深，觀察時可選用凹面反光鏡和調(diào)大光圈B 顯微鏡的放大倍數(shù)是指物像的面積或體積的放大倍數(shù)C 若要

2、換用高倍物鏡觀察，需先升鏡筒，以免鏡頭破壞玻片標本D 顯微鏡下所成的像是倒立放大的虛像，若在視野中看到細胞質(zhì)順時針流動，則實際上細胞質(zhì)是逆時針流動3據(jù)最新報道，國內(nèi)某女大學生感染了“網(wǎng)紅細菌”MRSA，該細菌對26種抗生素都毫無反應，患者經(jīng)醫(yī)院搶救21天，最終脫離危險。關(guān)于MRSA敘述正確的是A 網(wǎng)紅細菌與動物細胞相比最大的區(qū)別是細菌有細胞壁B 網(wǎng)紅細菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上C 網(wǎng)紅細菌是濫用抗生素造成的細菌的抗藥性變異D 可根據(jù)細菌細胞膜的通透性判斷細菌的存活情況4下列四種現(xiàn)象中，可以用下圖表示的是 A 適宜條件下細胞合成ATP的量隨含氧量的變化B 其它條件適宜，胃蛋白酶的活性隨pH值

3、的變化C 條件適宜、底物充足時反應速率隨酶量的變化D 在適宜條件下凈光合作用強度隨CO2濃度的變化5如圖甲、乙、丙表示某動物細胞中的不同化合物，下列敘述正確的是 A 物質(zhì)甲為該生物的主要遺傳物質(zhì)B 可用蘇丹染液來鑒定物質(zhì)乙C 物質(zhì)丙構(gòu)成生物膜的基本骨架D 甲、乙、丙三物質(zhì)不可能同時出現(xiàn)在葉綠體中6下列關(guān)于生命的物質(zhì)基礎和結(jié)構(gòu)基礎的相關(guān)敘述，正確的是A 線粒體內(nèi)膜和葉綠體內(nèi)膜是真核細胞產(chǎn)生ATP的場所B 蛋白質(zhì)、核酸和糖原的單體分別是氨基酸、核苷酸和葡萄糖C 有氧呼吸時，產(chǎn)物水中的氫全部來自于丙酮酸和參加反應的水D 動植物細胞都以DNA為主要的遺傳物質(zhì)7組成細胞的元素和化合物是生命活動的物質(zhì)基礎

4、，下列關(guān)于細胞內(nèi)元素和化合物的敘述，錯誤的是A 組成細胞干重中含量最多的化學元素是碳B 磷是磷脂、ATP、DNA等化合物的組成元素，是組成生物體的大量元素C 線粒體、葉綠體和核糖體中都能產(chǎn)生水D 在人的一生中，細胞中的自由水/結(jié)合水的值逐漸上升8下列是對組成細胞的分子的描述,正確的是A “還原糖的鑒定”和“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中都需要進行水浴加熱B 生物大分子都能為細胞的生命活動提供能量C 淀粉和脂肪的水解產(chǎn)物都是二氧化碳和水D 組成細胞的各種分子都因物種不同而存在結(jié)構(gòu)和功能上的差別9下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述，正確的是A 生物體內(nèi)的能源物質(zhì)中都含有高能磷酸鍵B 淀粉、纖維

5、素和糖原都是生物大分子，它們的單體相同C 組成酶的基本單位之間都是通過肽鍵連接的D 腺苷是構(gòu)成ATP、RNA和DNA的組成成分10下列關(guān)于組成生物體的元素及化合物的敘述，錯誤的是A 植物體內(nèi)缺乏氮元素，其合成的葉綠素會減少B 成熟植物細胞中的自由水主要存在于細胞液中C HIV的蛋白質(zhì)一定是在宿主細胞的核糖體上合成D 細胞核內(nèi)的核酸中腺嘌呤與胸腺嘧啶的數(shù)量相等11某實驗員在各項環(huán)境因素適宜時，進行光反應和暗反應之間的關(guān)系探究，在短時間內(nèi)他改變了某一條件，得到如圖所示的實驗結(jié)果，則他改變的條件最可能是 A 停止光照 B 提高溫度 C 增加O2濃度 D 降低 CO2濃度12如圖是細胞局部結(jié)構(gòu)示意圖，

6、下列敘述正確的是 A 是糖脂，具有保護和潤滑的作用B 具有運輸、信息傳遞、免疫和構(gòu)成膜基本支架的作用C 可以是細胞器膜、核膜的主要成分D 由纖維素組成，能保持細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性13如圖為某植物凈光合速率的變化趨勢示意圖。據(jù)圖分析，正確的是（ ） A a點為中光強時的CO2補償點B c點為高光強時的CO2飽和點C b點時，光合速度的限制因素只有光照強度D 不同光照強度時，呼吸速率相同14下列相關(guān)敘述中，正確的是A 含有核酸的細胞器有線粒體、核糖體、染色體和葉綠體B 3H標記氨基酸研究分泌蛋白，3H會依次出現(xiàn)在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體C 葉綠體和線粒體與生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動有關(guān)D

7、含有中心體的細胞是動物細胞，含核糖體的不一定是真核細胞15國槐、月季是北京的市樹和市花。在國槐和月季細胞的生命活動中，不會發(fā)生的是A 分生區(qū)細胞分裂時形成紡錘體 B 水分透過原生質(zhì)層進入液泡C 花瓣細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)中分解葡萄糖 D 葉肉細胞葉綠體外膜上合成ATP16下圖表示某植物光合作用與環(huán)境因素之間的關(guān)系，下面有關(guān)敘述正確是 A 從圖中可以看出影響光合作用因素只有光照強度B A點的生理活動只有細胞呼吸沒有光合作用C B點光照強度下，植物無光合作用D C點光照強度下，影響光合作用主要因素是光照強度17下列有關(guān)真核細胞結(jié)構(gòu)與功能相適應的敘述，錯誤的是A 細胞膜上蛋白質(zhì)種類和數(shù)量的多少決定了細胞膜

8、功能復雜程度B 代謝越旺盛的真核細胞，細胞內(nèi)線粒體和核孔數(shù)量越多C 細胞核上的核孔保證了控制細胞器進行物質(zhì)合成的基因能夠從細胞核到達細胞質(zhì)D 草履蟲出現(xiàn)兩個細胞核保證了正常的核質(zhì)比，有利于生命活動正常進行18結(jié)合下列圖形分析，下列說法正確的是 A 若判斷甲是否為需氧型生物，依據(jù)是細胞中是否含有線粒體B 若判斷乙是否為植物細胞，不能僅依據(jù)細胞中是否含有葉綠體C 甲、乙、丙均可以發(fā)生基因突變和染色體變異D 根據(jù)細胞中是否含有細胞核，可將甲、乙、丙分為真核細胞和原核細胞兩類19ATP合酶是合成ATP所需的催化酶，分子結(jié)構(gòu)由凸出于膜外的親水性頭部和嵌入膜內(nèi)的疏水性尾部組成。當H+順濃度梯度穿過ATP合

9、酶，使ADP與Pi形成ATP。下列關(guān)于 ATP合酶的分析，錯誤的是A 可推測原核生物的細胞內(nèi)沒有ATP合酶B 線粒體內(nèi)膜、葉綠體類囊體膜上有ATP合酶C ATP合酶既具有催化作用，也具有運輸作用D ATP合酶催化ADP和Pi形成ATP需要溫和的條件20下列關(guān)于實驗的說法，錯誤的是A 觀察植物細胞質(zhì)壁分離及復原時，可用黑藻小葉代替洋蔥鱗片葉外表皮細胞B 人工誘導多倍體時，可用低溫處理代替秋水仙素處理C 觀察線粒體時，可用嫩而薄的蘚葉代替人的口腔上皮細胞D 制備純凈細胞膜時，不能用雞的紅細胞代替豬的紅細胞21將一蘿卜去皮后切成大小相同的數(shù)個小條，測定長度后隨機分成數(shù)量相等的幾組，然后放在不同濃度的

10、蔗糖溶液中進行實驗，一定時間后取出，再次測定每組蘿卜條的長度并取平均值，得到關(guān)系圖。下列有關(guān)敘述正確的是A a濃度之前蔗糖進入了細胞B a濃度之后原生質(zhì)層緊貼細胞壁C a濃度時，細胞內(nèi)的蔗糖濃度與外界蔗糖溶液相等D 圖中蘿卜條長度的變化說明細胞壁具有一定的伸縮性22下表為一種無土栽培營養(yǎng)液的主要配方。有關(guān)敘述正確的是 成分Ca(NO3)2MgSO4KH2PO4KClFeCl3H2O含量/g1.00.250.250.120.0051000A 表中大量元素和微量元素都齊全B 表中Mg參與構(gòu)成葉綠體中的各種色素C 培養(yǎng)液中的離子濃度通常比細胞液中的離子濃度高，有利于細胞對無機鹽的吸收D 栽培管理過程

11、中，需要不斷通氣，這樣可以促進離子的吸收23如圖14為表示物質(zhì)濃度或氧氣濃度與物質(zhì)跨膜運輸速度間關(guān)系的曲線圖。下列相關(guān)敘述，不正確的是A 如某物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俣瓤捎脠D1與3表示，則該物質(zhì)不應為葡萄糖B 如某物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俣瓤捎脠D2與3表示，則該物質(zhì)可能是葡萄糖C 限制圖中A、C兩點的運輸速度的主要因素不同，B、D兩點的限制因素有共同點D 將圖2與4的曲線補充完整，曲線的起點應從坐標系的原點開始24下列有關(guān)酶和ATP與細胞代謝的敘述，正確的是A 酶和激素都須與相應物質(zhì)結(jié)合后才能發(fā)揮作用，作用前后自身不變B 適當降低氧氣濃度可降低果實的有氧呼吸進而減少有機物的消耗C 在安靜狀態(tài)下，肌細胞中可以儲

12、存大量的ATP以供運動時需要D 種子萌發(fā)過程中，自由水/結(jié)合水的值會減小，細胞代謝旺盛25關(guān)于下列四圖的敘述，正確的是A 甲圖是RNA結(jié)構(gòu) B 丁圖中含有一個肽鍵C 丙物質(zhì)可能參與乙物質(zhì)的構(gòu)成 D 丙是胸腺嘧啶脫氧核苷酸26關(guān)于酶的敘述正確的是（ ）A 激素都是通過影響靶細胞內(nèi)酶活性來調(diào)節(jié)細胞代謝B 酶具有催化作用，并都能與雙縮脲試劑反應呈紫色C 酶的合成都包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程D RNA聚合酶能催化轉(zhuǎn)錄過程，也能使DNA中的氫鍵斷裂27下列關(guān)于細胞和細胞結(jié)構(gòu)的說法錯誤的是A 人體肌細胞產(chǎn)生CO2的唯一場所是線粒體，其膜上不存在運輸氧氣分子的載體B 膜對Na+的吸收具有選擇透過性，在細胞膜上協(xié)

13、助Na+跨膜運輸?shù)牡鞍踪|(zhì)只有一種C 若肝臟細胞的細胞膜上胰高血糖素受體缺乏，可導致血糖偏低D 抗體合成越旺盛的細胞，其高爾基體膜和細胞膜的成分更新速率越快28下列關(guān)于線粒體和葉綠體的說法錯誤的是A 兩種細胞器都依靠增大膜面積來提高代謝效率B 兩種細胞器中都可進行基因的選擇性表達C 線粒體中丙酮酸的氧化分解需要02的參與D 葉綠體中C3的還原需要還原型輔酶的催化29光合作用和有氧呼吸過程中都有H的生成和利用，下列分析合理的是（ ）A 從本質(zhì)上講，二者都具有還原性，是同一種物質(zhì)，數(shù)量相同，功能相同B 從作用上講，前者產(chǎn)生的H用于還原C3，后者與02結(jié)合生成H20C 二者產(chǎn)生的H在還原底物時，都釋放

14、出大量的能量形成ATPD 從來源上看，前者來源于水的光解，后者只來源于丙酮酸30下列關(guān)于生物科學發(fā)展史上幾個重要實驗的敘述，錯誤的是A 格里菲思通過肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)B 恩格爾曼的實驗證明了植物光合作用的場所是葉綠體C 摩爾根等人證明了控制果蠅眼色的基因位于X染色體上D 孟德爾運用“假說演繹”法發(fā)現(xiàn)了遺傳的兩個基本定律31將完全培養(yǎng)液栽培的植物放入密閉的玻璃瓶內(nèi)，在室外培養(yǎng)一晝夜，測得瓶內(nèi)二氧化碳濃度的變化如圖。以下分析正確的是 A 植物從培養(yǎng)液中吸收氮和鎂，可用于合成葉綠素B BC段植物只進行呼吸作用，使瓶內(nèi)C02濃度升高C E點時用碘蒸汽處理葉片，葉片不變藍D 該植物

15、在該密閉玻璃瓶中可正常生長32下圖中的a、b、c為植物細胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)化的過程。下列有關(guān)敘述錯誤的是 A b、d過程都有熱能的釋放B b、d過程在人體細胞中也可進行C a、c、d過程都是在生物膜上進行的D 在光照充足等適宜條件下，a強于b，c強于d33如圖為植物光合作用強度隨光照強度變化的坐標圖，下列敘述中不正確的是（ ） A a點葉肉細胞產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體B b點植物的光合作用強度與細胞呼吸強度相等C 當植物缺鎂時，b點將右移D 已知某植物光合作用和細胞呼吸的最適溫度分別為25和30，如果該圖表示該植物處于25環(huán)境中，則將溫度提高到30時，a點上移，b點左移34下列有關(guān)高中生物實驗操作

16、的敘述，錯誤的是A 可用無水乙醇提取菠菜綠葉中的色素B 將煮沸冷卻后的肝臟研磨液加入到過氧化氫溶液中會出現(xiàn)大量氣泡C 用斐林試劑檢測蘋果汁中的還原糖，需水浴加熱后觀察顏色變化D 在低倍鏡下可觀察到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的質(zhì)壁分離和復原過程35下列關(guān)于探索DNA是遺傳物質(zhì)的實驗，敘述正確的是A 小鼠注射S型菌的DNA后，其體內(nèi)能檢測出S型活細菌B 艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗成功的關(guān)鍵與提取物的純度有關(guān)C T2噬菌是利用大腸桿菌的DNA為模板進行復制式增殖D 用32P標記的T2噬菌體侵染細菌，子代噬菌體均有放射性36某雙鏈DNA分子含有1000個堿基對，其中一條鏈上（A+T）占該鏈堿基總數(shù)的3/5，用1

17、5N標記該DNA分子，并在含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復制四次，下列敘述錯誤的是A 含有14N的DNA分子占全部子代DNA分子的7/8B 含15N的脫氧核苷酸鏈共有2條C 每個DNA分子含有氫鍵2400個D 消耗游離的胞嘧啶脫氧核苷酸6000個37下圖為大腸桿菌DNA分子（片段）的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是 A 兩條鏈反向平行，圖中1代表的結(jié)構(gòu)有4種B 圖中2代表脫氧核糖，其中含有4個碳原子C 圖中3為含氮堿基，可代表G或CD DNA分子的多樣性與圖中1、2交替連接有關(guān)38關(guān)于遺傳信息及其傳遞過程，下列敘述錯誤的是A 同一細胞在不同時期的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物不完全相同B 不同基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上不同的密碼

18、子可能編碼相同的氨基酸C 多個核糖體參與同一條多肽鏈的合成可提高翻譯效率D 真核細胞的轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細胞核內(nèi)，翻譯在細胞質(zhì)中進行39雙鏈DNA分子共有46%的堿基C和G，其中一條鏈中A與C分別占該鏈堿總數(shù)的28%和22%，則由其轉(zhuǎn)錄的RNA中腺嘌呤與胞嘧啶分別占堿基總數(shù)的A 22%、28% B 23%、27% C 26%、24% D 54%、6%40下列關(guān)于中心法則的敘述，錯誤的是 A 人體細胞不一定能進行a過程B 同一種RNA病毒既能進行e過程，又能進行d過程C 所有生物c過程一定是在核糖體上進行的D 沒有一種生物體內(nèi)能同時進行以上五個過程二、非選擇題（五道大題，共50分）41如圖分別表示生

19、物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題: （1）圖甲中的三種物質(zhì)的基本單位都是_，其中屬于動物細胞儲能物質(zhì)的是_。這三種物質(zhì)中，在功能上與另外兩種截然不同的是_。（2）圖乙化合物是肺炎雙球菌遺傳物質(zhì)的一部分，其基本單位是_，可用圖中字母_表示，各基本單位之間是通過_（填、或）連接起來的。（3）圖丙所示化合物的名稱是_，是由_種氨基酸經(jīng)_過程形成的，脫去水中的氫元素來自_，連接氨基酸之間的化學鍵是_（填化學鍵結(jié)構(gòu)）。42回答有關(guān)生命的物質(zhì)基礎和結(jié)構(gòu)基礎的問題。下圖中AE表示5種細胞器，表示從細胞中提取出來的3種有機物(、只表示某有機物的局部)，甲丁表示細胞結(jié)構(gòu)中發(fā)生的化學反應?；卮?/p>

20、下列問題： （1）單層膜的細胞器，除了圖示以外，還有 和 。（2）具有物質(zhì)的細胞器是_。（填字母）（3）物質(zhì)與的化學元素組成的區(qū)別是_。（4）丙反應中產(chǎn)生的H作用是_ 。在同一細胞中丙反應產(chǎn)生的O2到圖丁參加反應共穿過_層磷脂分子層。（5）與乙反應密切有關(guān)的一種細胞器是_（填字母），該細胞器中進行乙反應的作用是_。43下圖為呼吸作用過程部分示意圖及氧氣濃度對氣體交換影響的曲線圖，解答下列題：（1）從圖中選擇有關(guān)的字母填在題的橫線上：有氧呼吸的途徑是_。產(chǎn)H 的階段是_。（2）圖中B發(fā)生的場所是_，E表示的物質(zhì)是_。（3）稻田需要定期排水，否則水稻幼根會因缺氧而變黑、腐爛，原因是_。（4）圖中曲線QR區(qū)段CO2生成量急劇減少的主要原因是_；曲線上的_點的生物學含義是無氧呼吸消失點。（5）若圖中的AB段與BC段的距離等長，說明此時有氧呼吸釋放的CO2與無氧呼吸釋放的CO2相比_(填“一樣多”“更多”或“更少”)，有氧呼吸消耗的葡萄糖量是無氧呼吸的_。44下圖是有關(guān)真核細胞內(nèi)遺傳信息傳遞的過程。請據(jù)圖回答下列問題。 (1)圖1所示過程發(fā)生的主要場所是_,圖2所示遺傳信息的傳遞過程稱為_。 (2)圖1中是_;圖2中是_。 (3)圖2所示多肽合成