百花齊放物理教學(xué)研究論文

1、百花齊放物理教學(xué)研究論文摘要：新課程改革像一陣清新的風(fēng)，給曾經(jīng)的課堂教學(xué)注入了一種全新的動(dòng)力和新鮮的色彩。在新課改的春風(fēng)中，我們迎來了新的學(xué)年。 班里54個(gè)孩子都是活潑可愛的，聰明伶俐的，在我眼里，他們都是可愛的精靈。可惜，有很多孩子的物理成績不甚理想，這讓我有些憂慮。在新課改的精神指導(dǎo)下，經(jīng)過一番深思熟慮，我在新學(xué)期的第一堂物理課上就宣布了新的學(xué)習(xí)方案。我的方案不是一次性完成的，因?yàn)檫@個(gè)方案學(xué)生們不見得一下子就能接受并能貫徹實(shí)行。我先說：“我們今年的作業(yè)檢查是小組管理制。全班54個(gè)同學(xué)分成9個(gè)小組，每組6人，選其中一名為組長。組長最好是物理成績比較棒的，因?yàn)檫@樣在檢查作業(yè)的時(shí)候準(zhǔn)確率比較高；

2、或者是對物理比較感興趣很愛好學(xué)物理的，這樣工作起來積極性就高，具有以上條件的還要看是否樂于幫助他人，另5位同學(xué)編上號碼，如：第一學(xué)習(xí)小組為1115號，第二學(xué)習(xí)小組為2125號。請大家自由選擇小組，并推選出組長?！蓖瑢W(xué)們一聽是自由選擇，都很興奮，很快，小組分好了，組長也產(chǎn)生了。我一看，這些同學(xué)們的眼光還是很準(zhǔn)確的，組長都是平日里學(xué)物理的佼佼者。 第二天，作業(yè)整整齊齊地收上來了。我抽查了一下，發(fā)現(xiàn)都做的很認(rèn)真。 我又布置了新的規(guī)則：“組長在做會老師布置的作業(yè)的前提下，可以每天給老師出一道你感興趣的題目，看老師怎么解決的。還要看看誰出的題目最有水平?！痹捯魟偮洌吐犚娡瑢W(xué)們在下面竊竊私語，顯然，對學(xué)

3、生出題讓老師做的做法感到新鮮，我還看見9個(gè)組長都神情激動(dòng)而興奮，我知道，這一招是用對了。我已經(jīng)把班里的物理佼佼者的高度提上去了。他們完全可以在完成課堂任務(wù)的基礎(chǔ)上，滿懷信心地去翻閱其他的物理資料，在課堂收獲，在課外拔高。開卷就有益??！ 接下來的一周，我的組長們給我提供了很多有價(jià)值的題目，我和他們一起研究，一起交流，他們都感覺倒了很大的成就感，積極性空前地高漲，自信滿滿。第一次月考，我們班的優(yōu)秀率提高了8個(gè)百分點(diǎn)。 我的第三步方案也如約而至：“老師布置的作業(yè)大家可以選作，也可以不做。每一個(gè)小組長都有權(quán)利給自己小組布置作業(yè)。也就是說，我們?nèi)嗑统闪?個(gè)小組的競爭，看哪個(gè)小組長做的更好?！毙〗M長的競

4、爭很明顯，現(xiàn)在，是小團(tuán)體的競爭了，每個(gè)小組的6個(gè)同學(xué)是捆綁在一起的，他們榮辱與共，共同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)合作，是大面積提高成績的好方法啊。 半月后，問題出現(xiàn)了。 有的同學(xué)在這一階段進(jìn)步很大，組長的題目已經(jīng)滿足不了他了。他說：“老師，我能不能出題給他做？”他的話讓我靈感一閃，對了，這也是個(gè)好辦法。組長的思路畢竟有限，何不讓一個(gè)小組的同學(xué)互相交流，共同進(jìn)步呢？ 我的方案又有了新的變化：分層次布置作業(yè)，體現(xiàn)新課改精神，每個(gè)同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際情況自主選擇題目，教師不硬性規(guī)定做什么題目，防止作業(yè)抄襲現(xiàn)象；課本上的題目、隨堂練的題目不選，因?yàn)榻處煂@兩本書的題目是要詳細(xì)講評的，讓學(xué)生在課外輔導(dǎo)書、或者上網(wǎng)查閱的經(jīng)

5、典題作為選擇對象，讓學(xué)生做喜歡做的作業(yè)，組長檢查作業(yè)時(shí)，可以和同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)，如果組長確定不了對錯(cuò)，就向老師詢問。 但是我也沒有把作業(yè)選擇的權(quán)利全部交給同學(xué)們自己，大局還是要老師控制的，不要選擇偏題怪題，最好選擇當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容，沒有學(xué)新內(nèi)容時(shí)也可以選擇以前學(xué)過的內(nèi)容進(jìn)行鞏固。這樣的作業(yè)布置和檢查方案，每個(gè)星期只有一、三、五實(shí)行。到此，我在新課改精神指導(dǎo)下新的作業(yè)布置和批改方案基本圓滿了： 1、54名同學(xué)分成9個(gè)小組，每組6人，選其中一名成績較好的為組長，另5位同學(xué)按照層次編上號碼15號。 2、小組長可以出一道自己不會的題目或者同學(xué)們不會的，讓老師解答，便于交流， 3、分層次布置作業(yè)：學(xué)生根據(jù)

6、自己的認(rèn)識水平選擇你能做出的題目（課本上的題目、隨堂練的題目不選，因?yàn)榻處煂@兩本書的題目要講的），主要以課外輔導(dǎo)書、或者網(wǎng)絡(luò)上的經(jīng)典題作為選擇對象。 4、對于學(xué)生自主選擇的題目教師詳細(xì)批閱，另加上教師點(diǎn)評。教師每次批閱某一個(gè)號碼的學(xué)生加上組長的。 5、每周三次作業(yè)，星期一、三、五上交，二、四、六批閱。 6、教師、組長、同學(xué)之間互相解答、交流、學(xué)習(xí)。形成全民參與學(xué)物理的良好局面 這個(gè)方案實(shí)行了兩個(gè)月，我們班在期中考試中的及格率是百分之九十八，優(yōu)秀率就達(dá)到了百分之四十二以上。這個(gè)結(jié)果讓我也大吃一驚，我沒想倒收效會如此顯著，特別是，最后一次期末考試和競賽考試，成績非常理想，優(yōu)秀率達(dá)百分之五十八以上

7、（龍?jiān)磳W(xué)校的學(xué)生來源比較復(fù)雜，基礎(chǔ)比較差）。由此可以確信，新課改的指導(dǎo)精神是完全適應(yīng)我們新時(shí)代的教育現(xiàn)狀的。 從前的作業(yè)布置和批改方式是陳舊的，固定的、單一的，仿佛一支獨(dú)秀，而現(xiàn)在，是靈活的、新鮮的、多變的，是百花齊放。希望，我們的學(xué)習(xí)園地中開出更多的鮮艷花朵，我們的物理成績更上一層樓。3 1、最靈夢想是一個(gè)天真的詞，實(shí)現(xiàn)夢想是個(gè)殘酷的詞。21.3.23.2.202101:0601:06:533月-2101:062、只有收獲，才能檢驗(yàn)耕耘的好處；只有貢獻(xiàn)，方可衡量人生的價(jià)值。二二一二二一年三月二日2021年3月2日星期二3、不要放棄，你要配的上自己的野心，也不要辜負(fù)了所受的苦難。01:063.

8、2.202101:063.2.202101:0601:06:533.2.202101:063.2.20214、找一個(gè)理由，否認(rèn)憂傷，笑容就會燦爛到無所不在。3.2.20213.2.202101:0601:0601:06:5301:06:535、成功與不成功之間有時(shí)距離很短只要后者再向前幾步。三月 21星期二, 三月 2, 20213/2/20216、只要努力抬起你的雙腳，勝利將屬于你。1時(shí)6分1時(shí)6分2-3月-213.2.20217、青春如此華美，卻在煙火在散場。21.3.221.3.221.3.2。2021年3月2日星期二二二一二二一年三月二日8、真正沒有資格談明天的人，是那個(gè)不懂得珍惜今日

9、的人。01:0601:06:533.2.2021星期二, 三月 2, 20211、你始終不屬于我，屬于我的只是我自己。21.3.23.2.202101:0601:06:533月-2101:062、一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。二二一二二一年三月二日2021年3月2日星期二3、你是唯一的，你是十分獨(dú)特的，你就是你生命中的第一名。01:063.2.202101:063.2.202101:0601:06:533.2.202101:063.2.20214、要跟成功者有同樣的結(jié)果，就必須采取同樣的行動(dòng)。3.2.20213.2.202101:0601:0601:06:5301

10、:06:535、我們的生命，就是以不斷出發(fā)的姿勢得到重生。三月 21星期二, 三月 2, 20213/2/20216、只要站起來的次數(shù)比倒下去的次數(shù)多，那就是成功。1時(shí)6分1時(shí)6分2-3月-213.2.20217、自知之明是最難得的知識。21.3.221.3.221.3.2。2021年3月2日星期二二二一二二一年三月二日8、勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。01:0601:06:533.2.2021星期二, 三月 2, 20211、最靈繁的人也看不見自己的背脊。21.3.23.2.202101:0601:06:533月-2101:062、最困難的事情就是認(rèn)識自己。二二一二二一年三月二日2021年3月2日星期二3、有勇氣承擔(dān)命運(yùn)這才是英雄好漢。01:063.2.202101:063.2.202101:0601:06:533.2.202101:063.2.20214、與肝膽人共事，無字句處讀書。3.2.20213.2.202101:0601:0601:06:5301:06:535、閱讀使人充實(shí)，會談使人敏捷，寫作使人精確。三月 21星期二, 三月 2, 2