分式方程基本思路和解法_第1頁(yè)
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分式方程基本思路和解法_第3頁(yè)
分式方程基本思路和解法_第4頁(yè)
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1、 目標(biāo)與資源思考與記錄主題（課時(shí)） 分式方程 學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 理解分式方程的意義。2. 了解解分式方程的基本思路和解法。3理解解分式方程時(shí)，可能無(wú)解的原因，并掌握解分式方程的驗(yàn)根方法。評(píng)價(jià)任務(wù)學(xué)習(xí)資源素材等。 學(xué)習(xí)經(jīng)歷課前預(yù)習(xí)課中學(xué)習(xí)（一） 創(chuàng)設(shè)情景，引入新課 閱讀教材的88頁(yè)問(wèn)題，列出方程。該方程與以前所學(xué)的整式方程有何不同？總結(jié)：像這樣分母中含有未知數(shù)的方程，叫做分式方程。確定是不是分式方程，主要是看是否符合分式方程的概念，方程的分母中含有未知數(shù)，像這樣的方程才屬于分式方程。議一議，滿足什么特點(diǎn)的方程叫分式方程？（二）應(yīng)用遷移，鞏固提高解分式方程：1600x=1600（1+25%）x方程兩邊

2、同乘以最簡(jiǎn)公分母，得解這個(gè)整式方程，得把x的值代入分式方程檢驗(yàn)：所以x的值（ ）分式方程的解。探究；分式方程無(wú)解的原因是什么？總結(jié)：分式方程去分母后的整式方程的解代入原分式方程分母中，分母為0無(wú)意義，所以分式方程無(wú)解。探究：如何檢驗(yàn)分式方程的解?總結(jié)：1.直接代入原方程(計(jì)算量大,很少用)2.間接代入最簡(jiǎn)公分母(常用檢驗(yàn)方法)（三）總結(jié)反思，拓展升華探究：解分式方程基本思路是什么？有哪些步驟？每一步的目的是什么？解分式方程的基本思路是：分式方程通過(guò)去分母轉(zhuǎn)化成整式方程。步驟：步驟目的去分母（關(guān)鍵找最簡(jiǎn)公分母）將分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程解這個(gè)整式方程得到整式方程的解檢驗(yàn)（代入最簡(jiǎn)公分母，看是否為0）舍去增根得出最終結(jié)果得到原方程的解口訣：一化二解三檢驗(yàn)探究：解分式方程有哪些誤區(qū)警示？失誤一:解分式方程忘記檢驗(yàn)。失誤二:去分母時(shí)忘記加括號(hào)。失誤三:去分母時(shí)漏乘不含

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